很久以前，楚國有個人既賣矛又賣盾。有壹次，他誇耀自己的盾說:“我的盾是世界上最強的，沒有什麽能刺穿它。”然後他吹噓他的矛說:“我的矛是最鋒利的，任何東西都可以刺穿它。”壹個人問:“如果妳用妳的矛去刺妳的盾會怎麽樣？”男人聽了之後，不知道說什麽好。
原因:指言行不壹，前後不對。【提示】在說話和寫文章時，如果在同壹關系中同時出現兩種相反的說法，前後矛盾，就會充滿矛盾，就像楚國的商人。這個寓言已經深入人心，“自我矛盾”成了常用詞匯。
2.《矛與盾》文言文翻譯楚人有盾有矛，美名曰:“吾盾強，無所能沈。”
又贊其矛曰:“吾矛之利，皆困於物也。”或者，“壹個孩子的矛和壹個被困孩子的盾呢？”他有能力回應。
無敵的盾和無敵的矛不能並立。註1。矛:古代用來刺殺敵人的長柄武器。矛的基本形狀有窄葉、寬葉、長葉、刃帶和有凹口的平行形。
2、盾:盾，古代用來盾劍。3、名聲:吹牛。
4.說壹說。5.吳:我的。
6.陷阱:這是滲透的意思，後者是刺的意思。7.或者:某人。
8.用:用。9.子:妳，對人的尊稱。
10，何茹:怎麽樣。11，答:回答。
12，李:犀利，犀利。13，齊:這是指賣矛賣盾的人。
14，F:沒有弗農:沒有。
15，之:語氣詞。16，顏:(於):賣出。
有壹個楚國人，既賣盾又賣矛。他誇耀自己的盾說:“我的盾非常堅固，任何鋒利的東西都無法穿透它。”
他誇耀自己的矛說:“我的矛非常鋒利，任何固體都可以刺穿它。”有人問他:“如果妳用妳的矛去刺妳的盾會怎麽樣？”那人張口結舌，壹句話也答不上來。
壹面什麽也刺不透的盾和壹根能刺穿壹切的矛，不可能同時存在於這個世界上。“矛與盾”的中心思想是，壹個人在吹噓自己出售的矛與盾的同時，卻因為自相矛盾而無法自圓其說，告誡人們說話做事要實事求是，不要誇大和自相矛盾。
矛和盾的寓意是言行壹致，不能違背事物的客觀規律，不能先說服自己。也比喻說話做事不壹致或矛盾。
3.矛與盾翻譯《矛與盾》講的是壹個人同時吹噓自己賣的矛與盾，卻因為自相矛盾而無法自圓其說，告誡人們說話做事要實事求是，不要誇大和自相矛盾。
《鄭仁買鞋》借用了壹個寧願相信自己腳的大小也不相信自己的人，諷刺墨守成規，相信教條，不尊重客觀事實的人。兩個寓言生動有趣，言簡意賅，都用了“蠢事”——可笑的事，從反面啟迪人，發人深省。
矛和盾楚人/有盾和矛的人有個名聲:“我盾強，物不能陷。”62616964757 a 68696416fe 78988 e 69d 8331333234303139還誇他的矛/說“我的矛利萬物。”
或者:“如果我用子/的矛去套子/的盾呢？”他/她可以回應。其中，前面部分，男子吹噓自己的盾和矛，應適當突出相應部分，語氣較為張揚；後半部分“他可以回應別人”的語氣慢慢變化，變得沈重，相比之下。
"壹個孩子的矛和壹個陷阱的盾怎麽樣？"問題的語氣應該是讀(結尾略高)。也可想而知，不同年齡、不同性格的人，語調和節奏是不壹樣的:年輕有活力的人提問機智迅速；年長或溫和的人問得更慢...他們都能表現出壹定的幽默感。那些買體面的人/有和買鞋子的，先坐在腳上/坐在上面，然後去市場/忘了做。
實現了承諾，他說:“我忘了堅持。”取而代之的是。
而反城市罷工，則無法實現。人們說，“為什麽不試試呢？”曰:“寧可靠，不自信。”
4.“思維練習”第二題“閱讀並談論句子的意思。”這個題目的目的是列出文中的難句，重點理解。
引導註意文言文用詞和表達的特點，了解用現代漢語表達文言句子意思的方法。做這個練習可以引導學生結合筆記理解句子的意思並大聲朗讀，也可以安排在讀完課文理解意思之後。
但是，無論什麽時候做這個練習，都要采取整體感受，揣摩句子的方法。從來不談文言文的虛詞、實詞、句式知識。
以下是列出的五句話的大意，供大家參考。(1)“我的盾很堅固，沒有什麽能把它打沈。”
我的盾牌非常堅固，任何東西都無法穿透。我的盾非常堅固，沒有東西能穿透它。
(2)“我矛之利，皆困於物。”我的矛(特別，非常，非常)鋒利，沒有什麽東西是物體(東西)穿不透的。
我的矛非常鋒利，可以刺穿任何東西。(3)“有了孩子的矛，孩子的盾呢？”意思是:用妳的矛戳妳的盾怎麽樣？或者:用自己的矛戳自己的盾怎麽辦？(4)“進城忘操。”
意思是:我去市場的時候，忘記量尺寸了。(5)“為什麽不試試？”意思是:為什麽不用自己的腳試鞋？韓非子(約公元前280-233年)即韓非。
中國戰國末期的思想家、政治家。他是當時著名思想家荀卿的學生。
韓非繼承和發展了荀子的法家思想，吸收了他以前的法家學說，成為法家的集大成者。秦始皇十四年(公元前233年)，被李斯殺死。
他的作品後來被稱為《韓非子》，現存55部。他反對以血統為中心的等級制度，主張“貴族”、“民萌”、“自保”的平等；反對“任人唯親”，提倡“任人唯賢”；反對儒家的“禮治”，提倡“法治”；同時還提出“術”(君主控制臣民的手段)和“勢”(君主的權力)是對“法”的補充。
4.矛與盾的翻譯(文言文)被贊堅定:“無所不能沈。”
他們還稱贊他的矛，說:“壹切都陷在我的矛的好處裏。”人們應該說:“給的矛和困住的盾呢？”他有能力回應。
“矛”釋義古代兵器，有長柄和金屬矛頭，用於刺殺敵人。“盾”是古代用來保護自己，阻擋敵人刺殺的武器。
後來自相矛盾比喻語言和行動不壹致或矛盾。楚國有壹個賣武器的人。他去市場賣矛和盾。
很多人都來看，於是他舉起盾牌，向大家吹噓道:“我的盾牌是世界上最強的，再鋒利再鋒利也刺不穿！”然後，賣武器的拿起另壹支矛，吹噓道:“我的矛是世界上最鋒利的。再堅固結實也擋不住它的戳。只要碰到它，呵呵，馬上就刺穿了！”他得意極了，又大喊:“快來看，快來買，世界上最堅固的盾和最鋒利的矛！”"這時，壹個觀眾走上前去，拿起壹支矛和壹面盾問道:"如果用這支矛去戳這面盾呢？”“這——”圍觀的人都先楞住了，頓時哄堂大笑，都散去了。賣武器的人背著矛和盾走了。
矛和盾出自韓非子的困局楚國有壹個賣矛和盾的人，吹噓自己的盾說:“我的盾非常堅固，什麽東西都穿不透。”他誇耀自己的矛說:“我的矛非常鋒利，沒有什麽東西穿不透。”
有人說:“如果妳用妳的矛刺穿妳的盾，會發生什麽？那人答不上來。這個寓言告訴我們什麽？言行壹致，避免鬧笑話。)
鄭國有壹個人，看到自己腳上的鞋子從鞋幫到鞋底都磨破了，就打算去市場買壹雙新鞋。那人去市場前，在家裏用小繩子量了腳的長度和大小，把繩子放在座位上，起身出門。
壹路上，他走得很慢，走了十幾二十裏路到了市場。市場很熱鬧，人群熙熙攘攘，各種小商品擺滿了櫃臺。
鄭國人直奔鞋店，那裏有各種各樣的鞋子。鄭國仁讓掌櫃拿幾雙鞋。他從左到右挑選，最後選了壹雙自己覺得滿意的鞋子。
他正要拿出壹根小繩子，把自己新鞋的尺寸和事先量好的尺寸對比壹下，突然想起小繩子忘在家裏了，忘記帶了。於是他放下鞋子，匆匆趕回家。
他急忙跑回家，拿了壹根小繩子，匆匆趕到市場。盡管他跑得很快，慢跑也花了他將近兩個小時。
當他到達市場時，太陽已經下山了。市場裏的攤販都關了攤，大部分店鋪都關門了。
他來到鞋店，鞋店關門了。他沒有買鞋。低頭看他的腳。鞋子上的洞現在更大了。
他非常沮喪。幾個人圍了過來，了解情況後問他:“買鞋為什麽不穿腳，試穿壹下鞋子的尺碼？”他回答說:“那不可能。測量是可靠的，但我的腳不可靠。”
比起自己的腳，我更相信尺寸。“這個人的腦瓜子像榆樹疙瘩壹樣僵硬。
而那些不尊重客觀現實的自以為是的人，不也和這個拿鞋碼給自己買鞋的人壹樣愚蠢可笑嗎？。