小草 有人喜歡高直挺拔的青松，有人喜歡清香淡雅的蘭花，還有人喜歡鮮艷傲骨的梅花，我卻喜歡那平平凡凡的小草.春天還沒來到，小草已經早早地從土地裏探出頭來，呼喚春天的到來.溫暖的春風又壹次吹綠了樹芽，吹開了小花，吹醒了大地，小草也伸了個懶腰，謝過春姐姐，重新開始了他那全新的生活.盛夏到了，烈日當空，太陽像火爐烤著大地.花兒都低下了頭，惟有小草，它在默默地抗爭著，苦鬥著.暴風雨來了，這對於許多植物都是莫大的傷害.看，風雨過後，花兒癱瘓在地上，樹枝折得折，斷得斷；葉子已經不行了，有的低下了頭，有的結束了生命.惟有小草還高昂著頭，不肯離開大地母親的懷抱，而且經過風雨的洗禮，小草更綠了，更可愛了.幾陣瑟瑟秋風，幾陣綿綿秋雨，小草終於開始枯萎了.這時小草還是頑強的挺著身子，不乞求人類的憐憫.人們可能會嘆氣說：“唉，小草枯萎了.”但可不要忘了，冬去春來，他們不是還會“春風吹又生”嗎？看啊！小草的生命力多頑強！我們身邊又有多少具有小草精神的人，正頑強地活著.我喜歡小草，更喜歡具有小草精神的人。
2. 模仿《石榴》這篇文章寫關於花的作文400字小草
有人喜歡高直挺拔的青松，有人喜歡清香淡雅的蘭花，還有人喜歡鮮艷傲骨的梅花，我卻喜歡那平平凡凡的小草.
春天還沒來到，小草已經早早地從土地裏探出頭來，呼喚春天的到來.
溫暖的春風又壹次吹綠了樹芽，吹開了小花，吹醒了大地，小草也伸了個懶腰，謝過春姐姐，重新開始了他那全新的生活.
盛夏到了，烈日當空，太陽像火爐烤著大地.花兒都低下了頭，惟有小草，它在默默地抗爭著，苦鬥著.暴風雨來了，這對於許多植物都是莫大的傷害.看，風雨過後，花兒癱瘓在地上，樹枝折得折，斷得斷；葉子已經不行了，有的低下了頭，有的結束了生命.惟有小草還高昂著頭，不肯離開大地母親的懷抱，而且經過風雨的洗禮，小草更綠了，更可愛了.
幾陣瑟瑟秋風，幾陣綿綿秋雨，小草終於開始枯萎了.這時小草還是頑強的挺著身子，不乞求人類的憐憫.人們可能會嘆氣說：“唉，小草枯萎了.”但可不要忘了，冬去春來，他們不是還會“春風吹又生”嗎？
看啊！小草的生命力多頑強！我們身邊又有多少具有小草精神的人，正頑強地活著.我喜歡小草，更喜歡具有小草精神的人！
3. 仿造郭沫若寫的《石榴》寫壹篇描寫草莓的作文600字草，雖然平凡、渺小，但卻有堅韌不拔的生命力；雖然不美麗，但卻具有極其旺盛的生命力；這壹切都是對生命的渴望而得來的力量！草，不管閃電雷擊，不管狂風驟雨，不管嚴寒酷暑，它都毫不畏懼。這壹切都是信念的力量，小草渴望生命，渴望生存，於是又站了起來！
我漫步在小路上，看著路旁那壹棵棵嫩綠蔥郁的小草，陷入了沈思……
也許，有很多人都把小草當成是弱小、無能的象征，認為它們那矮小的身軀經不起壹點兒風雨。但，我卻不這麽認為，因為在我眼裏的小草，是那樣的頑強，那樣的富有生機，而最重要的壹點，是它們本身具有的生命力和精神！
壹到春天，小草們就睜開朦朧的雙眼，爭先恐後地破土而出，與人們壹同分享春姑娘所帶來的喜悅與溫暖。它們散滿大地，為這塊撫養它們的“母土”鋪上了綠地毯……這千千萬萬的小草組合起來，才讓人們看到了生命的偉大。
當然，小草的可敬之處不單單是在這裏，它們身上還閃耀著壹個亮點——頑強不屈的精神。小草雖然沒有參天大樹那樣的高大挺拔，也沒有花朵那樣的鮮紅美麗，但是，它們的精神足以蓋過這壹切，足以讓人們重新去認識並驚嘆它們。
暴風雨裏，高大挺拔的大樹被連根拔起，五顏六色的花朵已花殘葉敗，而小草呢，卻以壹種比物質的力量更加有力的力量贏得了勝利……等到暴風雨過後，花樹都變了樣，只有小草依然昂首挺胸地站在那兒，享受著雨後的陽光……正因為此，它們才對得起大詩人的壹句“野火燒不盡，春風吹又生”。
我想：在漫長的人生旅途中，人人都會遇到崎嶇與坎坷，只要我們具有小草的精神，絕望之雲終會驅散，希望之花將會常開。我永遠不會忘記那壹叢新生的小草，更不會忘記媽媽滿含期望的笑臉！贊同30| 評論（4）
4. 二年級仿寫句子石榴像什麽學生使妳的心臟和寫入，不能被強制，通過特定的方法來提高學生的寫作興趣：寫觀察日記.觀察日記，記錄日常生活中經常做的仔細觀察，它可以是壹個值得紀念的日子，過幾天可以是壹個頭腦；妳可以寫壹個人，壹件事，在同壹篇文章中，壹個活動，妳可以只寫壹個側面，壹個場景，壹個細節.密切觀察日記，可以使學生了解生活，了解社會，積累素材，內容豐富的寫作；可以提高觀察能力，分析能力和文字表達能力；您還可以培養寫作興趣.二，寫日記片段.為了自己喜愛的郵票，畫片，貼在日記本上的照片，按圖打算寫壹個完整的句子或段落，然後進行解釋.這種形式的學生不僅有興趣，而且願意去做.三，寫日記摘錄.看到或讀到的名人報價，諺語，格言或寫出漂亮的字摘錄字符.這將豐富學生的語言，提高學生的積累.四，寫日記的活動.註意各種活動的參與，參加壹個創紀錄的時間，錯過了點敘述.對於學校組織的活動中，妳可以寫每個活動後，壹本日記.五，日記與圖形，如日記秋天的描述，妳可以借鑒的樹木，樹葉，太陽等，描述動物可以畫動物，草等，這樣可以增加在寫作的學生 6模擬小記者寫的采訪日記.例如，讓學生去采訪1天生活的父親，不僅可以提高寫作的興趣，同時也加強對學生和家長7之間的交流，對話，寫日記.例如，神七上天，致函飛船.秋天的燕子就飛走了，寫信給吞日記1，讀，寫讀後感.2，找到的東西，把它寫下來.3，去了**的地方玩，怎樣的風景，把它寫下來.4，寫妳身邊的人，如：父母，自己，老師，同學，鄰居等.5，寫壹張照片的事情.6，寫最近發生的事.7，寫壹個童話.8，寫自己的東西去創造未來.9，看壹個小東西，寫反饋.。
5. 似課文《石榴》的作文我家有壹個很大的院子。
爸爸在院子裏種了許多樹，其中的壹棵石榴樹最令我喜愛。這棵石榴樹沒有炯娜的身姿，也不高大，我壹伸手就可以摸到它的葉子。
春天，它光禿禿的枝條上吐出了嫩綠的、細細的新芽，過壹段時間，就變成了翠綠色的葉子。漸漸地，夏天到了，石榴樹變得枝繁葉茂，郁郁蔥蔥，那葉子就像打上了蠟，又光又滑。
過了壹陣，樹上開滿了美麗的石榴花，壹朵朵火紅火紅的，非常美麗。石榴花還沒來得及雕謝，底部就長出壹顆顆綠綠的“小玻璃球”，花朵兒竟成了“玻璃球”的紅帽子。
我輕輕地摸著那綠色的球兒，問爸爸：“爸爸，這石榴什麽時候能吃呀？”爸爸刮著我的鼻子，笑著說：“小饞貓，還早著呢！要等到秋天快過去的時候吧！”：等啊，盼啊，秋天來了。那“玻璃球”變大了，我又開始饞了。
可爸爸說：石榴的小寶寶們都在肚子裏乖乖地躺著呢！現在還不能吃。我搶起地上掉落的石榴，剝開，果然像爸爸說的，那籽雖然晶瑩透明，但吃到嘴裏，澀澀的。
終於等到石榴成熟了，媽媽壹下就給我摘了好幾個。我小心翼翼地剝開石榴皮，只見裏面裝滿了晶瑩剔透的“珍珠”。
那珠子可是稀有品種，透出淡淡的粉紅，就像見到陌生人時小女孩白裏透紅的小臉。摘取壹粒，只見它飽滿、光滑、圓潤，透明的果肉裏包著白色的小籽。
放人口中，甜中?帶著壹絲絲的酸，味道極好！上學時，我帶了好多石榴，分給老師和同學們吃。看著他們吃得津津有味的樣子，我開心極了。
6. 仿照石榴寫壹種水果作文梨“黃包袱，包黑豆。嘗壹口，甜水流。”妳們知道這是什麽水果嗎？答對了，這是梨，也是我最愛吃的水果！
梨的品種繁多，有貢梨、香梨、鴨梨、雪花梨、秋白梨……它們的顏色也不壹樣，有綠色的，還有黃色的。梨的壹頭有梗，另壹頭是向裏凹進去的。形狀也不同，有的是橢圓形的，有的圓圓的，掛在樹上像壹盞盞可愛的燈籠，還有的形狀像壹個鈴鐺。梨的大小也有差異，大的和成人的拳頭差不多，小的卻只的小娃娃的拳頭那麽小。
我最喜歡吃香梨。它小小的，皮是綠色的，呈橢圓形，上面還有壹些細小的斑點。咬壹口，妳會發現梨肉是白色的，含在嘴巴裏感覺甜甜的、滑滑的。它的水分充足，吃起來十分松脆。
梨不僅可以直接吃，還可以做成沙拉、水果拼盤、冰糖燉鴨梨……都很好吃。客人來訪或飽餐壹頓後，獻上壹份水果拼盤，真是妙極了。感冒後，不用吃藥，先吃壹碗冰糖燉鴨梨，保管妳會感到渾身輕松許多。
梨含有多種維生素，具有降血壓、養陰清熱、醒酒解毒的功效。在秋季氣候幹燥時，每天吃兩個梨，可以緩解秋燥，起到潤喉的作用，有益健康。所以，我每天都要吃壹個梨。河北是最著名的產梨地，已有四千多年的歷史。雖然梨的果糖含量比不上蘋果，但是它的水分很多，被稱為“天然礦泉水”。
梨的好處這麽多，味道也那麽美，妳喜歡它嗎？
7. 老師要我們仿照《石榴》和《海燕》的寫作手法來寫壹篇動物或植物我壹直都不明白，為什麽在百花之中，中國人偏愛梅花、偏鐘情於梅花呢？是因為它美的緣故麽？是的，它的確很美：朵朵冷艷、縷縷幽芳、孤芳自賞、純潔無瑕.像壹只驕傲的天鵝屹於冰雪間.“千白叢中壹點紅”.開得刺眼，開得高傲；是因為它美的別具壹格的緣故麽？是的，它的美的確與眾不同.它的美，比起嬌艷的牡丹、絢麗的月季、清秀的荷花來說，別有壹番風味.是的，即使它不如茉莉清香、不如菊花美麗、不如桃花艷麗，但它的確很美，它的美綻放在風雪中，盛開在風雨裏.開在沒人看見的地方.於是當人們飽賞百花之俏麗，走出門外，看到這株傲於風雪之中的紅梅，誰能不為它傾倒？誰能不被它征服？誰能不被它別具壹格的美麗所吸引呢？是因為它美的精神的緣故麽？是的，中國人愛梅花，是愛 梅花傲雪鬥霜的精神，愛梅花謙遜的精神.愛的是“已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏.”愛的是“待到山花爛漫時，她在叢中笑.”愛它不怕困難，於無聲處，傲然挺立.愛它甘願在幕後無私奉獻的心.愛的是梅花有靈魂、有骨氣、有品格的精神.梅花之所以能排在“四君子”之首，正是因為這種傲雪鬥霜、謙虛樂觀的精神！ 中國人偏愛梅花，是因為紅梅於中國人有相同的精神.有著“俏也不爭春，只把春來報”的精神.那血色的梅花，開得那樣嬌艷.它敢與風雪爭鬥，感與風雨撕殺.她是春姑娘的使者，不怕冬姑娘的脅迫，傲然於天地間，飄撒春的芳香、播種春的種子.當大地終於迎來了姍姍來遲的春姑娘時，她卻靜靜地消逝，化作腳下泥，只留壹抹余香蕩漾於天地間.看百花齊放，聽百鳥齊鳴，看春滿大地便欣慰地走了.於是“落紅本是無情物，明年冬天再見花.”它的壹生就像壹部充滿歡樂與悲愁的樂曲，從飄舞的雪花奏到繽紛的百花. 梅花美，卻把美留給了潔白無瑕的天地；梅花香，卻又有誰知道“梅花香自苦寒來”的艱辛；梅花俏，卻“俏也不爭春，只把春來報.”梅花，傲雪鬥霜、不怕困難、謙虛樂觀.它鞠躬盡瘁，死而後已.以壹抹余紅換來春滿天地。