做課外文言文時，要多聯系課本和平時做過的練習。當然，首要前提是妳對課本要足夠熟，因此 平時壹定要多讀，最好能背誦。
個人比較喜歡李白 給妳壹首李白的 送友人~
青山橫北郭，白水繞東城。
此地壹為別，孤蓬萬裏征。
浮雲遊子意，落日故人情。
揮手自茲去，蕭蕭班馬鳴。
城外遠處，色彩淡雅明麗。“橫”字可勾勒出青山的靜姿，“繞”描寫出白水的動態，寥廓秀麗的圖像透射出詩人豪放大氣的特質。
詩人用“孤蓬”喻友人漂泊不定，孤苦無依的處境，詩人又用“萬裏”與之映照，以闊大的空間來表現友人在茫茫世界中的孤單，側面表現出詩人對遊人生活的深切關懷。
詩人巧妙地把眼前景和心中情結合起來，比喻非常妥帖，同時詩人把兩人的處境和心情極好的對照起來，使讀者感到壹種溫暖的情感。
馬兒們似乎懂得主人的心情，不忍脫離同伴，離別忍不住長鳴，詩人移情於物，化用古典詩句，側面表達出兩人的深切情意。用典：《長亭送別（壹煞）》夕陽古道無人語，禾黍秋風聽馬嘶
以上是我們老師給我們的賞析，我想既然講古詩，那麽先要介紹壹下詩人 還有寫這首詩時的背景，都要簡潔點。
2.元好問——問世間情為何物，直教生死相許（全詞抄錄）
摸魚兒-雁邱詞
元好問
問世間情是何物，直教生死相許。
天南地北雙飛客，老翅幾回寒暑。
歡樂趣，離別苦，就中更有癡兒女。
君應有語，渺萬裏層雲，千山暮雪，只影向誰去。
橫汾路，寂寞當年簫鼓，荒煙依舊平楚。
招魂楚些何嗟及，山鬼暗啼風雨。
天也妒，未信與，鶯兒燕子俱黃土。
千秋萬古，為留待騷人，狂歌痛飲，來訪雁邱處。
這首詞的首句大家壹定很熟悉。不過全詞未必了解，今天特將其錄下，並講壹講其中的故事。當年，元好問去並州赴試，途中遇到壹個捕雁者。這個捕雁者告訴元好問今天遇到的壹件奇事：他今天設網捕雁，捕得壹只，但壹只脫網而逃。豈料脫網之雁並不飛走，而是在他上空盤旋壹陣，然後投地而死。元好問看看捕雁者手中的兩只雁，壹時心緒難平。便花錢買下這兩只雁，接著把它們葬在汾河岸邊，壘上石頭做為記號，號曰“雁邱”，並作《雁邱詞》。
早就知道那句“問世間情是何物，直教生死相許”，但直到現在才讀到全篇，才了解其中的故事也才真正讀懂了它。後來壹直很喜歡，常常默默念著那壹句句刻骨銘心之語。
這是壹首詠物詞。在詞前有小序說“太和五年乙醜歲，赴試並州，道逢捕雁者雲：‘今旦獲壹雁，殺之矣。其脫網者悲鳴不能去，竟自投地死。’予因買得之，葬之汾水之上，累石為識，號曰雁邱。時同行者多為賦詩，予亦有《雁邱詞》。”
這就是說，大雁殉情的事強烈的震撼了他，所以在詞的開篇，便陡發奇問，破空而來。作者本要詠雁，卻從“世間”落筆，以人擬雁，賦予雁情以超越自然的意義，想象極為新奇。也為下文寫雁的殉情預做張本；古人認為，情至極處，“生者可以死，死者可以生”。“生死相許”是何等極致的深情！
遙想雙雁，“天南地北”冬天南下越冬而春天北歸，“幾回寒暑”中雙宿雙飛，相依為命，壹往情深。既有歡樂的團聚，又有離別的辛酸，但沒有任何力量可以把它們分開。而“網羅驚破雙棲夢”後，愛侶已逝，安能獨活！於是“脫網者”痛下決心追隨於九泉之下，“自投地死”。
過片以後，作者又借助周圍景物襯托大雁殉情後的淒苦。在孤雁長眠之處，當年漢武帝渡汾河祀汾陰的時候，簫鼓喧鬧，棹歌四起；而今平林漠漠，荒煙如織，簫鼓聲絕，壹派蕭索。古與今，人與雁，更加感到鴻雁殉情的淒烈。但是死者不能復生，招魂無濟於事，山鬼也枉自悲鳴，在這裏，作者把寫景與寫情融為壹體，更增加了悲劇氣氛。
詞的最後，是作者對殉情鴻雁的禮贊，他說鴻雁之死，其境界之高，上天也會嫉妒，雖不能說重於泰山，也不能跟鶯兒燕子之死壹樣同歸黃土了事。它的美名將“千秋萬古”，被後來的騷人歌詠傳頌。
全詞行文並不復雜，而行文騰挪多變，用事實回答了什麽是至情，寄人生哲理於淡悟之外。《神雕俠侶》中李莫愁的狂歌當哭，雌雄雙雕的先後投水而死，更增加了本文的意境。想當初綾子初見此詞就已經被深深吸引住了
3.寒蟬淒切，
對長亭晚，
驟雨初歇。
都門帳飲無緒，
留戀處，
蘭舟摧發。
執手相看淚眼，
竟無語凝噎。
念去去千裏煙波，
暮靄沈沈楚天闊。
多情自古傷離別，
更那堪冷落清秋節。
今宵酒醒何處，
楊柳岸、
晚風殘月。
此去經年，
應是良辰好景虛設。
便縱有千種風情，
更與何人說.
柳永多作慢詞，長於鋪敘。此詞表現作者離京南下時長亭送別的情景。上
片紀別，從日暮雨歇，送別都門，設帳餞行，到蘭舟摧發，淚眼相對，執手告
別，依次層層描述離別的場面和雙方惜別的情態，猶如壹首帶有故事性的劇曲，
展示了令人傷心慘目的壹幕。這與同樣表現離情別緒但出之以比興的唐五代小
令是情趣不同的。北宋時柳詞不但都下傳唱，甚至遠及西夏，“凡有井水飲處，
即能歌柳詞”（《避暑錄話》）。柳詞盛行於市井巷陌，同他這種明白曉暢、
情事俱顯的詞風不無關系。下片述懷，承“念”字而來，設想別後情景。劉熙
載《藝概》卷四：“詞有點有染。柳耆卿《雨霖鈴》雲‘多情自古傷離別，更
那堪冷落清秋節。念宵酒酲何處，楊柳岸、曉風殘月’。上二句點出離別冷落，
‘今宵”二句，乃就上二句意染之”。確實，“今宵”二句之所以被推為名句，
不僅在於虛中有實，虛景實寫，更因為以景“染”情、融情入景。“今宵酒醒
何處”，遙接上片“帳飲”，足見雖然“無緒”卻仍借酒澆愁以致沈醉；“楊
柳岸、曉風殘月”，則集中了壹系列極易觸動離愁的意象，創造出壹個淒清冷
落的懷人境界。“此去”以下，以情會景，放筆直寫，不嫌重拙，由“今宵”
想到“經年”，由“千裏煙波”想到“千種風情”，由“無語凝噎”想到“更
與何人說”，回環往復又壹氣貫註地抒寫了“相見時難別亦難”的不盡愁思。
宋人論詞往往有雅俗之辨，柳詞壹向被判為“俗曲”。此詞上片中的“執手相
看淚眼”等語，確實淺近俚俗，近於秦樓楚館之曲。但下片虛實相間，情景相
生，足以與其他著名的“雅詞”相比，因此堪稱俗不傷雅，雅不避俗。