做課外文言文時,要多聯系課本和平時做過的練習。當然,首要前提是妳對課本要足夠熟,因此 平時壹定要多讀,最好能背誦。
個人比較喜歡李白 給妳壹首李白的 送友人~
青山橫北郭,白水繞東城。
此地壹為別,孤蓬萬裏征。
浮雲遊子意,落日故人情。
揮手自茲去,蕭蕭班馬鳴。
城外遠處,色彩淡雅明麗。“橫”字可勾勒出青山的靜姿,“繞”描寫出白水的動態,寥廓秀麗的圖像透射出詩人豪放大氣的特質。
詩人用“孤蓬”喻友人漂泊不定,孤苦無依的處境,詩人又用“萬裏”與之映照,以闊大的空間來表現友人在茫茫世界中的孤單,側面表現出詩人對遊人生活的深切關懷。
詩人巧妙地把眼前景和心中情結合起來,比喻非常妥帖,同時詩人把兩人的處境和心情極好的對照起來,使讀者感到壹種溫暖的情感。
馬兒們似乎懂得主人的心情,不忍脫離同伴,離別忍不住長鳴,詩人移情於物,化用古典詩句,側面表達出兩人的深切情意。用典:《長亭送別(壹煞)》夕陽古道無人語,禾黍秋風聽馬嘶
以上是我們老師給我們的賞析,我想既然講古詩,那麽先要介紹壹下詩人 還有寫這首詩時的背景,都要簡潔點。
2.元好問——問世間情為何物,直教生死相許(全詞抄錄)
摸魚兒-雁邱詞
元好問
問世間情是何物,直教生死相許。
天南地北雙飛客,老翅幾回寒暑。
歡樂趣,離別苦,就中更有癡兒女。
君應有語,渺萬裏層雲,千山暮雪,只影向誰去。
橫汾路,寂寞當年簫鼓,荒煙依舊平楚。
招魂楚些何嗟及,山鬼暗啼風雨。
天也妒,未信與,鶯兒燕子俱黃土。
千秋萬古,為留待騷人,狂歌痛飲,來訪雁邱處。
這首詞的首句大家壹定很熟悉。不過全詞未必了解,今天特將其錄下,並講壹講其中的故事。當年,元好問去並州赴試,途中遇到壹個捕雁者。這個捕雁者告訴元好問今天遇到的壹件奇事:他今天設網捕雁,捕得壹只,但壹只脫網而逃。豈料脫網之雁並不飛走,而是在他上空盤旋壹陣,然後投地而死。元好問看看捕雁者手中的兩只雁,壹時心緒難平。便花錢買下這兩只雁,接著把它們葬在汾河岸邊,壘上石頭做為記號,號曰“雁邱”,並作《雁邱詞》。
早就知道那句“問世間情是何物,直教生死相許”,但直到現在才讀到全篇,才了解其中的故事也才真正讀懂了它。後來壹直很喜歡,常常默默念著那壹句句刻骨銘心之語。
這是壹首詠物詞。在詞前有小序說“太和五年乙醜歲,赴試並州,道逢捕雁者雲:‘今旦獲壹雁,殺之矣。其脫網者悲鳴不能去,竟自投地死。’予因買得之,葬之汾水之上,累石為識,號曰雁邱。時同行者多為賦詩,予亦有《雁邱詞》。”
這就是說,大雁殉情的事強烈的震撼了他,所以在詞的開篇,便陡發奇問,破空而來。作者本要詠雁,卻從“世間”落筆,以人擬雁,賦予雁情以超越自然的意義,想象極為新奇。也為下文寫雁的殉情預做張本;古人認為,情至極處,“生者可以死,死者可以生”。“生死相許”是何等極致的深情!
遙想雙雁,“天南地北”冬天南下越冬而春天北歸,“幾回寒暑”中雙宿雙飛,相依為命,壹往情深。既有歡樂的團聚,又有離別的辛酸,但沒有任何力量可以把它們分開。而“網羅驚破雙棲夢”後,愛侶已逝,安能獨活!於是“脫網者”痛下決心追隨於九泉之下,“自投地死”。
過片以後,作者又借助周圍景物襯托大雁殉情後的淒苦。在孤雁長眠之處,當年漢武帝渡汾河祀汾陰的時候,簫鼓喧鬧,棹歌四起;而今平林漠漠,荒煙如織,簫鼓聲絕,壹派蕭索。古與今,人與雁,更加感到鴻雁殉情的淒烈。但是死者不能復生,招魂無濟於事,山鬼也枉自悲鳴,在這裏,作者把寫景與寫情融為壹體,更增加了悲劇氣氛。
詞的最後,是作者對殉情鴻雁的禮贊,他說鴻雁之死,其境界之高,上天也會嫉妒,雖不能說重於泰山,也不能跟鶯兒燕子之死壹樣同歸黃土了事。它的美名將“千秋萬古”,被後來的騷人歌詠傳頌。
全詞行文並不復雜,而行文騰挪多變,用事實回答了什麽是至情,寄人生哲理於淡悟之外。《神雕俠侶》中李莫愁的狂歌當哭,雌雄雙雕的先後投水而死,更增加了本文的意境。想當初綾子初見此詞就已經被深深吸引住了
3.寒蟬淒切,
對長亭晚,
驟雨初歇。
都門帳飲無緒,
留戀處,
蘭舟摧發。
執手相看淚眼,
竟無語凝噎。
念去去千裏煙波,
暮靄沈沈楚天闊。
多情自古傷離別,
更那堪冷落清秋節。
今宵酒醒何處,
楊柳岸、
晚風殘月。
此去經年,
應是良辰好景虛設。
便縱有千種風情,
更與何人說.
柳永多作慢詞,長於鋪敘。此詞表現作者離京南下時長亭送別的情景。上
片紀別,從日暮雨歇,送別都門,設帳餞行,到蘭舟摧發,淚眼相對,執手告
別,依次層層描述離別的場面和雙方惜別的情態,猶如壹首帶有故事性的劇曲,
展示了令人傷心慘目的壹幕。這與同樣表現離情別緒但出之以比興的唐五代小
令是情趣不同的。北宋時柳詞不但都下傳唱,甚至遠及西夏,“凡有井水飲處,
即能歌柳詞”(《避暑錄話》)。柳詞盛行於市井巷陌,同他這種明白曉暢、
情事俱顯的詞風不無關系。下片述懷,承“念”字而來,設想別後情景。劉熙
載《藝概》卷四:“詞有點有染。柳耆卿《雨霖鈴》雲‘多情自古傷離別,更
那堪冷落清秋節。念宵酒酲何處,楊柳岸、曉風殘月’。上二句點出離別冷落,
‘今宵”二句,乃就上二句意染之”。確實,“今宵”二句之所以被推為名句,
不僅在於虛中有實,虛景實寫,更因為以景“染”情、融情入景。“今宵酒醒
何處”,遙接上片“帳飲”,足見雖然“無緒”卻仍借酒澆愁以致沈醉;“楊
柳岸、曉風殘月”,則集中了壹系列極易觸動離愁的意象,創造出壹個淒清冷
落的懷人境界。“此去”以下,以情會景,放筆直寫,不嫌重拙,由“今宵”
想到“經年”,由“千裏煙波”想到“千種風情”,由“無語凝噎”想到“更
與何人說”,回環往復又壹氣貫註地抒寫了“相見時難別亦難”的不盡愁思。
宋人論詞往往有雅俗之辨,柳詞壹向被判為“俗曲”。此詞上片中的“執手相
看淚眼”等語,確實淺近俚俗,近於秦樓楚館之曲。但下片虛實相間,情景相
生,足以與其他著名的“雅詞”相比,因此堪稱俗不傷雅,雅不避俗。