移步換景法壹般適合於遊記或參觀記，描寫景物時，人走景移，隨著觀察點的變換，不斷展現新畫面。下面我為妳整理了有關於移步換景的作文，希望能幫到妳！
有關於移步換景的作文（1）暑假的壹天，我懷著無比激動的心情來到了被人們稱作“天下第壹奇山”的黃山旅遊。黃山有四絕“雲海、溫泉、奇松、怪石”，這四絕聞名中外。
黃山位於安徽省南部，面積約1200平方公裏，有山峰72座，自古以來就是遊覽勝地。
黃山的景色秀麗神奇，尤其是那些怪石有趣極了。就說“仙女彈琴”吧，那美麗的仙女彈著琴，悠揚的琴聲在山間久久回蕩，好像在讓人們評贊她的琴聲。瞧，那陡峭的山峰上有壹只可愛的小狗，擡頭望著月亮，好像是要到月亮上看看呢，這就是有趣的“天狗望月”。黃山的奇石還有很多很多，像“獅子搶球”、“猴子觀海”、“龜魚對望”等，千姿百態、惟妙惟肖。
黃山最高峰是蓮花峰。海拔1800多米，那聳立天外的峰頂，雲霧繚繞，神秘莫測，使人感到攀登它之難難於上青天。我們繼續往前走，百步雲梯映入了我們的眼簾，它就像從天上掛下來的梯子壹樣，令人生畏。大家都奮力山上爬，由於路滑，都小心翼翼地，生怕壹不小心就跌落下去。爬到壹半，我回頭壹看，嚇得我頭昏目眩，手腳發軟，我趕緊轉過身，抓緊欄桿。經過努力終於到了山頂，放眼望去，真美啊！雲霧在腳下徘徊流動，我好似來到了“仙境”。
來到筆架峰，它的上面有塊尖尖的石頭，是三角形的，也就是筆尖，下面是壹塊長方形，就是拿筆的地方，筆尖上有壹棵小小的松樹，就是“筆架峰”。
黃山從不同的角度看就有不同的美麗，真是移步換景，風光無限啊！今天我看到的黃山，確實是風景秀麗。
有關於移步換景的作文（2）妳站在橋上看風景，
看風景的人在樓上看妳。
明月裝飾了妳的窗子，
妳裝飾了別人的夢。
——卞之琳
反復品讀，覺得此詩充滿了繪畫美。作者的觀察角度在相互變幻著，似如賞景中的“移步換景”。環繞的詩句簡潔而滿蘊人生的哲理，不遜於那些多姿多彩的長詩。
自然萬物在影響著我們：草枯萎，會心涼；嫩草探頭出地，會欣喜；烏雲包天，雨如滂沱時會沈悶；雲升雨停，重見陽光時，會豁然開朗；田裏的稻子殘枝敗粒時，會憂愁；秋風在挑逗金稻時，會感歡喜雀躍……同時，我們也在影響著它們。試想，生機勃勃的小草當遭到人類無情的踐踏時，後果會如何？
人與人之間皆如自然萬物與人。
世界之偌大，世人之偌多，親人的別世固然使人悲痛，然而新壹代的出世卻又使我們欣喜若狂。今天妳幫助了朋友，明日，妳如有了難處，朋友們會如離弦之箭趕來相助……人與人是互相依存的。世間萬物總在緊緊相連，沒有壹種物或人能獨立壹處“自生”，他們之間相互影響、相互依靠和相互平衡，精悍的詩道出了如此深奧的到理。
全詩隱藏著人類獨特的看待事物的思維，這是其他動植物都不及的，是我們的最大優勢，是我們能被稱為“萬物之靈長”的原因。它使我們在看地球時，不覺得自己渺小。每壹個人都是壹個世界。周遭的世界很多，需要探索。如果我們停在自己的世界裏，那麽地球就變大了。正如妳只看到了“風景”，而看妳的人卻看到了另壹個世界。
有關於移步換景的作文（3）秋風送爽，菊花飄香。恰逢菊花展露芳華，裝點自然的時節，壹年壹度的富樂山菊展又開幕了。
今天來到富樂山，我壹下子就融入了喜慶、熱烈、菊艷、花香的氛圍中。在菊展景區，那些奔前跑後的孩子，牽手相攜的老人，步履堅定的青年男女，無壹不為這風姿綽約，盛況空前的菊展洋溢著笑容。頻頻閃爍的閃光燈記下了美麗的永恒。
在“菊淵雅韻”景區，人們漫遊在高雅的菊藝造景景點，吟頌李白的“月下獨酌”。懷念詩仙李白，花叢中擺酒，舉杯邀明月，相約遊仙境的情懷。同時，懷念詩聖杜甫在少陵草堂疾筆奮書“茅屋為秋風所破歌”。
“芙蓉古渡”那飛流直下三千尺的瀑布和梢公擺渡的造型，把人們帶回了當年乘渡木舟過溪看白鷺翩翩起舞的情景。
在“攬菊勝景”景區，人們陶醉在遍地黃金，花香四溢之中；穿行在小橋上、流水旁。那誌趣幽雅的南國書屋，粗獷豪放的北國樵莊，沃野千裏的川西農耕和獨立寒秋的山村野釣，壹下子把人們從繁華喧囂的都市反璞歸真到了大自然。
“三國尋蹤”和“精品薈萃”景區，掀起了富樂山賞菊的高潮。
與雄渾的建築相呼應的漢朝大鼎，矗立在由不同顏色菊花拼成的三國爭霸的疆域上，穿梭其中的“木牛流馬”使人聯想起金戈鐵馬的古戰場；懷念著足智多謀的諸葛丞相。
伴隨著悠揚的“洞經音樂”，在“精品薈萃”景區，人們飽覽著形態千變、色彩豐富，傲霜而令人傾慕的菊花的芳華。在這多達二百余個品種的精品薈萃裏，無論是紫色的“精山花鳥”，黃色的“黃石公”，紅色的“紅衣金珠”；還是小巧玲瓏的“國華周公”，朵大雪白的“國華金劍雲”。無不色彩鮮艷豐富，氣味芬芳、甜醇；形態千變，令人目不暇接。
這些千姿百態的菊花，有的花盛開而花蕊不露；有的呈飛舞狀；有的呈卷傘形；有的呈鉤環形，還有的纖纖弱弱，像小家碧玉似的嬌羞……它們或俯、或仰、似歌、似舞、似語、似笑……真是極盡妍態，美不勝收。
整個富樂山，無論是道旁、廳堂、無壹不有菊花點綴，處處陳列著五彩斑瀾的盆菊。曲折的走廊裏，壹步壹景錯錯落落地擺放著大小不壹的陶盆，各類名種的菊花，琳瑯滿目，如盛裝迎賓。
各景區，用各種菊花和山石、書畫布置各異的藝術展，如同壹件件藝術精品，令人嘆為觀止。
富樂山菊展，真棒！
有關於移步換景的作文（4）門是壹道風景，珠簾垂掛的門讓人聯想到閨房主人的美麗；園林裏造型別致的門移步換景，賞心悅目；紫禁城門上九九八十壹釘顯示著傲慢的皇家氣派；大觀園中竹簾輕掩之門又蘊涵了幾多柔情與韻致。最喜那壹句“春色滿園關不住，壹枝紅杏出墻來”。壹扇久叩不開的門，也許只是簡陋的柴扉，卻通往著百花爭妍的另壹洞天。或許，那門內的春色並不怎麽特別，門外的春景也並不遜色，然而佇立於那兒的壹扇門，此刻不動聲色地將世界壹分為二，任妳去想像門那頭世界的斑斕。門，之所以成為壹道風景，其奧妙不只在其本身給人的直觀感受，更在於它帶給人壹片無限遐想的天地。
門是壹道屏障。關上房門，心情是放松的，做自己想做的事，生活得悠然自得，多好！門擋住了壹切外來的喧囂，讓門內的人感到安全愜意。除了房門，每個人都有壹扇透明度不同的心門。與房門不同的是，心門的“阻擋”是有選擇性的：壹個真摯懇切的聲音往往可以輕而易舉地叩開人的心門；相反，四處屢吃閉門羹的人，則要反思壹下自己待人的誠意了。心門是必要的，但若僅僅關註自己的完整，忽略了門外世界的精彩，則只會在孤獨寂寞中漸漸喪失生命的光彩。門是壹個屏障，但引導人們從叩門的遲疑到推門而入的驚喜，才是它存在的`更為重要的意義。
門是壹道檻。眾多莘莘學子眺望著復旦之門，那是壹道令人望而生畏卻又難以割舍的充滿誘惑的檻。這道檻是高尚追求的指向標，是催人奮進的原動力。科學史上，有多少代人為了叩開真理的大門而嘔心瀝血艱難前行。這門到底有幾重？沒有誰知道。然而只要有這樣壹道檻，人類就會壹如既往地前進著。曾經有許多人成功地越過了生死之門，經受住了金錢、權力與良知、責任的考驗；可也有人只因壹步之差而再無法返回真善美的世界。門裏門外是兩種截然不同的人生。當妳努力跨越了這壹道檻後，妳才會笑著抹去額頭的汗水，回眸已落在妳身後的它。懂得欣賞門之景的人胸中有丘壑、是富有藝術情趣的；善於把握自己心靈之門又能叩開他人心門的人是睿智的，其生命是豐富多姿的；而壹生始終為自己尋找壹道道門，努力越過壹道道檻的人，是真正熱愛生活、生活得充實、輝煌的人。
有關於移步換景的作文（5）心中有美，壹步壹景；心中無美，十步亦枉然。
心中有美，路途中的汗水使眼前的美彌足珍貴；心中無美，艱辛越多“代價”越大，抱怨愈多，驚世之美也將終究淪落於“就那回事兒”。
心中有美，方寸之間，可見天地壹俯壹仰，忘懷春秋。心中無美，縱處於絕塵之境，亦難得有發現美的慧眼。
佛家有雲：“佛在心中”。我亦想說“美在心中”。心中美的多少，決定了我們在探尋美的路途上行走的遠近，決定了付出與收獲間的比例系數的正負大小，決定了我們對美的洞察力的領悟，並進而可以決定人生的美麗與醜陋、傑出和平凡。
王臨川說：“而世之奇偉、瑰怪、非常之觀，常在於險遠，而人之所罕至焉。”在追尋美的路途上，走得愈遠愈久，看到的世界便愈開闊愈深沈。孔夫子登泰山而小天下，其中的樂趣與美麗，自非只願在山腰歇憩的俗人可知。“欲窮千裏目，更上壹層樓”，多少探險者向未知、向絕頂進軍，其目的不在於炫耀自己的本領，而在於那不倦尋覓自然之美的心能得以滿足。
處於美的所在，為何有人感慨：“不畏浮雲遮望眼”，有人卻抱怨“不見長安見‘塵霧’”？因為追尋美的心境不同，看見事物的角度自會不同。唯有美的心境才能渲染出那隱藏的美。如今有許多遊客欣然而往，悵然而歸，甚至大呼上當，為什麽？並非景點之美有所減損，只緣抱著壹顆尋求視覺刺激之心的人，不能從青山綠水、斷壁頹垣中搜索出真正的美。反之，懷著美的心，艱辛自不太苦，發現美的能力也會大幅提升。
不僅如此，向往美的心靈，也能提高我們的人生境界，為我們的生命增色。魏晉時代政治黑暗，文人或隨波逐流，或追求玄虛，唯陶淵明能夠“心遠地自偏”，在田園飲酒中得到真樂，在亂世構築心中的桃源。沈從文在“五七幹校”“流放”期間，與友人的書信中只字不言生活的艱難、內心的苦悶，只講那些萬頃荷花，憑記憶寫出學術著作。他們在人生境界上更進了壹步，於是在險惡之境中也能“步步生蓮”，像在翰海的王洛賓那般，找到心中的愛，得到愛的人生。
“不到黃河心不死”，只因為我向往那天上來的奔流，只因我欣賞那九曲連環之美。我願在紛雜碌碌的人群中獨辟蹊徑，壹步步登上那有無限風光的險峰，讓心中的美得以綻放！
有關於移步換景的作文（6）春回大地，萬物復蘇，陽光明媚，景色宜人，戶外踏青，美不自勝。趁著大好春光，我們壹家便驅車前往蓮花湖。
漸近蓮花湖，遠遠地就看見粉紅的雲霞中那壹塊明鏡。下車進入景區，迎接我們的是壹條林蔭道，左右兩邊的大樹在半空中形成拱形，陽光透過嫩綠的葉子照下來，在地上灑下壹片片碎金。
順著林蔭道我們來到了湖邊，只見太陽似乎像壹個天真可愛的小孩子，在水面上漂來漂去，和著微波拍擊湖岸的節奏，跳著輕盈的水上芭蕾。蕩舟湖上，更是愜意。蔚藍的天空，深藍的湖水，墨綠的遠山，翠綠的近島，加上四周的田園、村居，就像坐在影視廳看風景大片那樣舒服，輕松愉悅之感會油然而生。
踏上中心島，迎面是壹片翠綠的竹林。壹根根修長竹子直刺藍天。我壓抑不住心中的喜悅穿梭在竹林中，摸摸這根，抱抱那根，心想，要是我能像這竹子壹樣肯長那該多好，要不了幾年我也就成了英俊的帥哥。
走出竹林，我們便來到桃林。這時的桃林滿是粉紅的桃花，壹朵朵，壹簇簇，壹片片，讓妳看不夠。有的含苞欲放，有的抿嘴微笑，有的壹臉燦爛。幾只黃色的蝴蝶在花間飛來飛去，像壹朵朵黃橙橙的小花在空中飛舞。漫步桃林，真是滿眼的粉色，滿鼻的馨香，滿心的清爽。
走出桃林便是壹片嫩綠的草地，其間不乏幾朵不知名的小花，紅的，粉的，黃的，紫的，煞是好看。本要上前摘幾朵，卻被媽媽拉住了。我頓時明白：大自然是要靠大家來保護的，美是供大家欣賞的，切不可據為已有。
中心島的山頂是壹棵棵翠綠的小樹。這是鳥兒的天堂。它們壹會兒跳上這棵樹，壹會又飛到另壹棵樹上，壹個個自由自在，既調皮又可愛。真是燕子呢喃，杜鵑嘀春，百鳥爭鳴。就連小蟲子也不甘示弱，啾啾地附和著。它們是那麽和諧，猶如演奏著美妙的輕音樂。
久居城中的我偶賞其景，偶聞其聲，真感這蓮花湖是那麽生機盎然，那麽景色迷人，那麽魅力無限，讓人留連忘返。
指導老師：杜聰
評語： 小作者抓住壹個“遊”做文章，按移步換景寫法，把自己和家人壹起遊蓮花湖的事記敘得有條有理。行文中以壹個兒童天真和幼稚的體驗，把蓮花湖的景物描寫得淋漓盡致，讓人有壹種身臨其境的感覺。並在不經意中向人們傳達著壹個信息：“大自然是要靠大家來保護的，美是供大家欣賞的，切不可據為已有。”