讓我來試試
我們每個人心中都有壹座後花園，當我們感到煩憂或困惑時，打開後花園，裏面春光明媚，行雲流水，裏面搭著逍遙橋，流著忘憂泉，飛著天堂鳥.走進裏面，讓心靈放飛……——題記
壹粒種子，可以掀翻壓著它的石塊，頑強地向上生長……植物是那麽珍惜生命，不放棄壹點兒生存的機會，它們憑著勇氣克服重重困難，努力地生長，盡管它們也許長得並不茂盛，但這種毅力和勇氣不得不讓我佩服.
我們人類也應該這樣，遇到任何困難都要勇敢地面對，只要我們努力地去做，再大的挫折都不怕.可是在生活中，很多人壹遇到困難就逃避.前段時間我就在報紙上看到，有壹個大學生，家裏很窮，國家幫助他上了大學，但他在學校因受了壹點小小的挫折就跳樓自殺了.他這樣做既辜負了父母的期望，又辜負了國家對他的關心.連壹粒種子都能不屈向上，推翻比自己重幾百倍的石頭，向上生長，他怎麽就那麽懦弱，不熱愛生命呢？如果我是他的話，我會勇敢地去面對生活，克服困難.不是有句話說“不經歷風雨，怎能見彩虹”嗎？不管遇到什麽事，我們都應該勇敢地去面對.困難來了，我們不該畏懼，而是堅定的昂起頭，勇敢的迎接它的洗禮.再苦再難，我都要試壹試，決不輕易放棄！
很多時候，我們想得太多做得太少，我們缺少壹種勇氣，缺少試試的勇氣.多少想象，因為沒有嘗試永遠得變成了想象，又有多少想象，是因為試試而變成了奇跡.愛迪生的電燈是他試出來的，貝爾的電話是他試出來的，諾貝爾試出來的炸藥震驚了世界.誰敢說他們做的是很容易的事情呢？在當時看來這恐怕都是不可能的事情，然而，他們做到了，妳呢？敢不敢說，讓我來試試！
2. 作文《我來試試》500字,怎麽寫
我們每個人心中都有壹座後花園，當我們感到煩憂或困惑時，打開後花園，裏面春光明媚，行雲流水，裏面搭著逍遙橋，流著忘憂泉，飛著天堂鳥。走進裏面，讓心靈放飛……——題記
壹粒種子，可以掀翻壓著它的石塊，頑強地向上生長……植物是那麽珍惜生命，不放棄壹點兒生存的機會，它們憑著勇氣克服重重困難，努力地生長，盡管它們也許長得並不茂盛，但這種毅力和勇氣不得不讓我佩服。
我們人類也應該這樣，遇到任何困難都要勇敢地面對，只要我們努力地去做，再大的挫折都不怕。可是在生活中，很多人壹遇到困難就逃避。前段時間我就在報紙上看到，有壹個大學生，家裏很窮，國家幫助他上了大學，但他在學校因受了壹點小小的挫折就跳樓自殺了。他這樣做既辜負了父母的期望，又辜負了國家對他的關心。連壹粒種子都能不屈向上，推翻比自己重幾百倍的石頭，向上生長，他怎麽就那麽懦弱，不熱愛生命呢？如果我是他的話，我會勇敢地去面對生活，克服困難。不是有句話說“不經歷風雨，怎能見彩虹”嗎？不管遇到什麽事，我們都應該勇敢地去面對。困難來了，我們不該畏懼，而是堅定的昂起頭，勇敢的迎接它的洗禮。再苦再難，我都要試壹試，決不輕易放棄！
很多時候，我們想得太多做得太少，我們缺少壹種勇氣，缺少試試的勇氣。多少想象，因為沒有嘗試永遠得變成了想象，又有多少想象，是因為試試而變成了奇跡。愛迪生的電燈是他試出來的，貝爾的電話是他試出來的，諾貝爾試出來的炸藥震驚了世界。誰敢說他們做的是很容易的事情呢？在當時看來這恐怕都是不可能的事情，然而，他們做到了，妳呢？敢不敢說，讓我來試試！敢不敢說，讓我來試試！ 不會樹，砍斷枝條還能再生；草，燒了還能再長。懸崖上的壹棵松樹茁壯生長著，不需要誰來施肥，也不需要誰來灌溉。
3. 試試看作文450字怎麽寫麗麗她在學校裏壹直是個優秀的學生，不管什麽樣的難題她都能做對。可是有壹天，老師在黑板上寫了壹道非常奇怪的題目說：“杯子裏灌滿了水，可是放進壹塊石頭，水卻流不出來？”有人說：“肯定是水還沒有灌滿。”另壹個人說：“肯定是石頭太小了。”可是，老師搖了搖頭，過了壹些時間，同學們還是想不出來。
放學了，麗麗做作業的時候壹直都在想這個難題，做好作業後，麗麗就壹直坐在沙發上那個難題。媽媽見了走過去說：“麗麗，妳今天怎麽了？好象有什麽難題？”麗麗對媽媽說：“老師出了壹道非常奇怪的題目，說‘被子灌滿了水，放進壹塊石頭，水卻流不出來？’”媽媽笑著對麗麗說：“自己試試看，不就知道了嗎？”麗麗連忙跑去做了，可是水卻冒出來了。
第二天，麗麗到學校對老師說：“老師我做了個實驗，不是像您說的那樣。”老師說：“麗麗妳真聰明，老師出這道題目就是讓妳們知道老師或者是科學家說的話不壹定是正確的。”麗麗聽了老師的話，不好意思地笑了。
4. 絕招的作文怎麽寫,350字左右妳在生活中遇到過困難嗎？這不，我今天就遇到了困難。
我相信，妳們也遇到過。 今天中午，媽媽正在盛飯，突然，從廚房傳來了壹陣響，我和爸爸不約而同地往廚房看去，原來是老媽用力過猛，把飯勺給弄壞了，幸好家裏剛好還有壹個備用的飯勺，可是還不能用，因為它上面還貼了壹個標簽。
我試著用手去撕了壹下，可是它貼得實在太牢了。這時媽提議說：“要不咱用水泡壹下試試！”可是十分鐘過去了，二十分鐘過去了，只見標簽上的紙已經沒了，可下面的膠水還牢牢地貼在勺子上。
這時爸爸提議說：“要不用牙膏試試，平時桌上的鉛筆印用牙膏擦很靈的！”可是擦了老半天，膠水像是壹定要“頑抗”到底似的竟然紋絲不動。這時，我忽然想到電視曾經播過壹個欄目叫《生活幫幫幫》，上面介紹說可以用風油精擦去雙面膠。
我懷著試試看的心情用風油精擦了壹會。果然，就像變魔術似的，那膠水慢慢地消失了。
大家在平時也經常會遇到過這樣的困難吧？相信我的這個小絕招肯定能給妳們帶來幫助。
5. 《“我想試試”》做作文我想試試
人生是壹條直線，由無數個嘗試的點組成。 壹只很小的鳥兒，它剛剛長著羽毛，那看上去顯得稚嫩的翅膀似乎不堪壹擊。它躲在己的小窩裏，羨慕地看著在天空中自由飛翔的頭雁。它憧憬蔚藍的天空，金色的陽光以及在香的風中飛翔的自由。它看著自己的翅膀，想：我的翅膀太嫩了，我是飛不起來的。 很小很小的時候，我就開始搖頭晃腦地背古詩，從屈原的“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”，到李白的“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”。也許是喜歡那種抑揚頓挫，朗朗上口的 *** ；也許是愛上了詩的那種純樸的幽美。我成了壹個喜歡詩的女孩。拜倫，濟慈，泰戈爾，葉寧，北島，舒婷……有時心裏會有壹種躍躍欲試的感覺，可我想，我只能做做夢而已。 藍天白雲對小鳥而言越來越具有誘惑，它想飛的念頭清晰並且逐漸強烈。它習慣輕輕拍拍自己的翅膀。 我開始有了自己的壹本小筆記。總是隨身帶著，有時在田野裏聞到泥土的氣息；有時朦朧的雲霧中看到壹顆小星；有時在河邊扔下壹顆石子蕩起圈圈漣漪……生活中每壹個恬靜的影子化成壹句很短的話記在我的筆記本裏。 大雁對小鳥說：“出來吧，小東西！ 拿出妳的勇氣，飛出來擁抱藍天吧。”小鳥的眼睛亮亮的。它問自己：“我可以試試看嗎？” 我開始串聯壹些簡短的句子，開始寫成行。我的老師說：“試試看吧。也許妳也可以寫詩，不試怎麽知道行不行呢？”我於是用很長的壹段時間去尋找和醞釀壹些真正的靈感。 小鳥站在樹枝上。那是壹個陽光明媚的日子。它決定試試看。即使失敗，也得先墜落壹次呀。它帶著幾分怯弱拍起了它的翅膀，越拍越快，它不再有膽怯，而是充滿自信和勇氣。呼！壹瞬間，它飛了起來，終於飛在廣袤的藍天之下了。 寫完最後—行，我的喜悅之情掩飾不住地在眼底流轉。我的第壹首詩，終於成功了。原來寫詩並沒有我想得那麽難。看著自己的詩發表在雜誌上，塗鴉終於變成了鉛字。於是，我微笑著踏進了詩歌的門檻。 回頭看我的人生，嘗試把每壹個點串聯起來。不管是成功和失敗，飛鳥的翔程永遠在它起飛之後。拍拍翅膀，對自己說：試試看！
6. 作文《我想xx》350字四年級的怎麽寫壹我想飛
安靜的時侯，思緒總會不自覺地飄向虛幻。想像億萬年前抑或是百年後的地球；想像神秘的外星人就隱藏在自己身邊；想像世界末日突然來臨；想像壹切不著邊際的事情……夢壹般的縹緲，自由無限制。於是，我說，我想飛
飛向任何壹個想去的地方。我飛過叢林，飛過荒漠，懷著壹顆好奇懵懂的心去喚醒沈睡在金字塔內的埃及法老們。幾千年的時光在他們身邊靜靜流過，他們卻依然安穩、依然不動聲色。醒來吧，告訴我那古老詭秘的強大咒語中蘊藏些什麽力量。我要的答案在何處？我飛，飛進壹片茫茫的霧靄之中，有什麽聲音在呼喚、咆哮，那是愛琴海的歌唱。壹個充滿神話的國度，我看到雅典衛城在智慧女神的守護下散發著寧謐而和諧的光芒。我偉大的神呀，您能聽見人們夜夜不停的吶喊嗎？古堡、廢墟，凝結的是人類繁華奢侈的生活和血腥的殺戮。斷垣殘壁高高地屹立在懸崖上，殘陽如血，它們更顯孤獨落寞。我載著壹身的疲憊於凝重，然後離開。
我想飛，飛進時間的洪流中，去尋找前世今生的記憶。天地渾濁山崩地裂，人界出現；星辰墜落，幻化成無數明亮的眼睛。我側身擦過山的棱角水的邊緣，風雕碧樹，花開寂無聲。壹個又壹個的王朝帝國升起又落下。人世間不停地演繹著壹幕幕愛恨情愁、悲歡離合。幾許無奈，幾多喧囂。再或是火光沖天，血濺成河，撕心裂肺的叫喊聲回腸蕩氣……有誰在淺吟低唱：“回首向來蕭瑟處，也無風雨也無晴。”我發現任憑凡間鬥轉星移滄海桑田，輪回依舊旋轉，消失的終究消失，離開的不會再來，仿佛壹切在冥冥之中都有定數，這是宿命的安排嗎？我飛，終於飛進未來時空的大門，然而地球依舊旋轉街市依舊太平，哪裏才是時間的盡頭？我拼命尋找，直到海水枯竭，直到天空失去顏色，直到最後壹顆流星劃破夜幕……地球只剩下沈重的嘆息，荒城中黑色的風傳述著逝去的故事，傳頌在我的耳裏。我回身迎接蒼涼的告別，沈默，在千年萬年時光的裂縫於罅隙中大鳴大放，壹切都像搖晃的幻影，像壹席永不醒來的夢。我迷失在連自己都找不到的時間裏……
我想飛，迎著天空呼嘯的風，沖破雲層，驅散氤氳，飛向更深邃的蒼穹。我要解開心中的謎團，那厚重的天幕後邊究竟深藏了什麽？是天使？是魔鬼抑或是人類的靈魂？身邊拂過壹滴水珠，誰的眼淚在飛？熹微的光芒籠罩著無垠的宇宙。我徘徊、逗留，哪兒才是方向？我要繼續飛，飛向無盡的黑暗中，直到與答案不期而遇……
傳說中，天使背叛天庭，甘願折斷雙翼墮落人界。我卻想，如果有來生，我會選擇飛翔，劃破長空，飛到天涯海角……
我想握住妳的手
7. 壹件怎樣的嘗試作文350字到450壹次勇敢的嘗試像壹片蔚藍的天空，天空中飄著壹朵朵潔白無暇的白雲，其中，有壹個大而醒目的白雲，上面寫著“勇敢”二個字，這不禁讓我想起了那壹次勇敢的嘗試。
每當人們論及極限運動時，我總會躍躍欲試。可是e68a84e799bee5baa631333337626238，當我壹站到運動器材前，卻又退縮了。
但，這壹次，我真正挑戰了自己的極限，心理的極限。那是12歲的壹天吧，我和朋友來到了滿隴桂雨少兒遊樂園遊玩。
旋轉升降傘，蝴蝶機，水上滾滾……琳瑯滿目的娛樂器材使我目不暇接。我盤算著該玩什麽好呢？突然，聽見壹陣陣潮水般的尖叫聲。
好奇心驅使我前去查看。走近，原來是海盜船！這個遊戲，在很早以前就想試試了，可是壹直不敢坐上去。
我試探朋友：“妳敢不敢上去啊？”原以為朋友會哆哆嗦嗦不敢上去，沒想到朋友大手壹揮：“當然啦，走走，我們上去玩！”看著朋友自信的樣子，我的膽量不禁有增加了多少分。朋友拽著我，走上臺階。
巨大的海盜船上，如潮水般地，湧出成群結隊的人，我隨眼壹瞥，竟發現了壹個六七歲的小男孩！這是，我有些憤怒了——為何連比我小的孩子都敢玩，我卻不敢呢？我毅然爬上海盜船，盡管兩腿不停顫抖。壹陣尖銳的 *** 。
我閉上眼睛。海盜船慢慢啟動，越蕩越高，越蕩越遠。
天空中的風不停加劇：微風，小風，大風！我心跳加快。猛然睜開眼睛，卻發現自己的臉已經垂直地面了。
不禁壹陣恐慌，又緊緊閉上眼睛。緩緩壹會兒，我感覺船蕩得慢些了，便大膽地睜開眼睛。
剛睜開眼睛，就發現，壹切原來是那麽的美好！碧空如洗，綠草如茵，清澈見底的湖水，倒映著遊客的身影。突然發現，海盜船下已經站了很多人了。
不清楚是因為湊熱鬧呢，還是想等下壹班遊戲呢？壹個小女孩稚嫩的臉蛋上，寫滿了無限的敬佩之情，我驕傲的心情不禁油然而生。朋友在我旁邊大聲問道：“哎，妳在發什麽呆啊？”我回過神來，訕訕笑著，回答：“沒什麽，只是覺得這遊戲太爽了。”
朋友也笑笑，說：“當然啦，我挑的遊戲，如何會不好玩呢？”我也跟著笑笑，隨即享受起這溫柔的輕風。很快，5分鐘過去了。
我帶著絲絲縷縷不舍的心情，壹步三回頭地走下了海盜船。玩遍整個遊樂場，心裏卻依然惦記著海盜船。
末了，忍不住心癢癢，又去坐了壹次海盜船。這次換我拽著朋友了，我扯著她的衣袖跑上海盜船，迫不及待地想要再嘗嘗這美妙的滋味，以及清風徐來的快樂感受。
記憶的長卷徐徐展開，長卷裏記載著無數的嘗試。這壹次勇敢的嘗試，也是記憶長卷裏的壹顆璀璨的明珠。
透明閃亮的明珠裏，倒映著我的勇敢。海盜船，妳就是我勇敢的象征！我怎能夠在人生的道路上，將妳忘記呢？。
8. 急打開三年前的日記本，我就會想起那次快樂的野炊。
那天中午，和煦的陽光照在我們身上，暖烘烘的。我和我的小夥伴小晨、小軍準備去西邊的空地上野炊。我們拿著野炊需要的食品和工具走在崎嶇的小路上。“終於到了！”小軍喊了壹聲。我們放下食品，便各自幹了起來。
我和小晨壹起做竈，小軍負責撿柴火和布置“餐桌”。竈做好了，開始做菜吧！我重任在肩，擔任“火頭軍師”，我拿者通火棒，不時掀起鍋蓋，看看鍋中的水是否已經煮開。為了加大火候，我還不停地用木棍撥火或鼓起腮幫子吹氣。火越燒越旺了，紅色的火舌舔著鍋底，使鍋子歡快地歌。眼看就能吃上自己親手煮的餃子了，我不禁心花怒放，悠閑地唱起了歌來。
“吃餃子了！”這壹聲可把正為我們唱歌的小鳥驚飛了。小晨和小軍壹下子就坐在了“餐桌”旁，準備試試我的“手藝”。我正洋洋得意，小軍和小晨卻給我 提起了意見，“這湯太鹹了！”“妳看，這餃子都糊了！”但是我自己卻壹點也感覺不到。畢竟，這是我第壹次“掌勺”嘛！
人世間萬般有趣的事中，這野炊之事讓我至今記憶猶新，難以忘懷！
9. 以這個為題目寫壹篇350字的作文壹個星期六的下午，我和媽媽去心連心廣場放風箏，看見不少人在廣場上自由自在地騎自行車，心裏很羨慕，就對媽媽說 ：“媽媽，給我買壹輛自行車，教我騎車，好嗎？”“好啊！不過妳要不怕苦，不怕摔，用心練才好！”“當然沒問題，騎自行車有什麽難的，只要妳願意教我，保證壹小時學會。”
我誇下海口，嘴裏滿不在乎地回答道，但是內心還是沒有把握。可壹想到別人都騎得那麽好，那樣快樂，我心裏暗暗地說：我也壹定能行。
媽媽果然說話算數，第二天就把自行車買回來了。我壹騎上車，才知道什麽是說的容易做的難。
剛開始時，我興致勃勃，加上媽媽教我，沒有讓我摔倒，我自然不怕。壹會兒，媽媽說：“自己試試看。”
我想著媽媽教給我的騎車的要領，試著照媽媽說的去做，可是，剛上車，車就向右倒下來，嚇得我趕緊停下來。壹想到自己誇下的海口，我還是不放棄，繼續騎上去，但壹上車我就緊張，壹緊張我又摔倒了。
反反復復了多次，我的手和膝蓋都摔破了皮，還是沒能將車騎走。我心裏非常失望，便把自行車停在壹邊，懊惱地望著它，用手捂住傷口賭氣地說：“算了，不學了。