生/當作/人傑，死/亦為/鬼雄。
至今/思/項羽，不肯/過/江東。
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古詩文朗讀節奏劃分，常見的有以下幾種方法：
壹、按音節兼顧意義來劃分。
例⒈故人具雞黍。解
析：
按二壹二的節奏形式可以劃分為：故人╱具╱雞黍.
也可按二三的節奏形式劃分為：故人╱具雞黍。
例⒉誰家新燕啄春泥。
解析：按二二三的節奏形式可以劃分為：誰家╱新燕╱啄春泥。
也可以按二二壹二的節奏形式劃分為：誰家╱新燕╱啄╱春泥。
二、連在壹起的兩個單音詞，朗讀時須讀斷。
例⒈天將降大任於是人也。
解析：於是是兩個單音詞，不得連讀，這句話的節奏應該劃分為：天╱將╱降╱大任╱於╱是人也，而不能誤讀為：天╱將╱降╱大任╱於是╱人也。