理想是石,敲出星星之火；
理想是火,點燃熄滅的燈；
理想是燈,照亮夜行的路；
理想是路,引妳走到黎明.
饑寒的年代裏,理想是溫飽；
溫飽的年代裏,理想是文明.
離亂的年代裏,理想是安定；
安定的年代裏,理想是繁榮.
理想如珍珠,壹顆綴連著壹顆,
貫古今,串未來,瑩瑩光無盡.
美麗的珍珠鏈,歷史的脊梁骨,
古照今,今照來,先輩照子孫.
理想是羅盤,給船舶導引方向；
理想是船舶,載著妳出海遠行.
但理想有時候又是海天相吻的弧線,
可望不可即,折磨著妳那進取的心.
理想使妳微笑地觀察著生活；
理想使妳倔強地反抗著命運.
理想使妳忘記鬢發早白；
理想使妳頭白仍然天真.
理想是鬧鐘,敲碎妳的黃金夢；
理想是肥皂,洗濯妳的自私心.
理想既是壹種獲得,
理想又是壹種犧牲.
理想如果給妳帶來榮譽,
那只不過是它的副產品,
而更多的是帶來被誤解的寂寥,
寂寥裏的歡笑,歡笑裏的酸辛.
理想使忠厚者常遭不幸；
理想使不幸者絕處逢生.
平凡的人因有理想而偉大；
有理想者就是壹個“大寫的人”.
世界上總有人拋棄了理想,
理想卻從來不拋棄任何人.
給罪人新生,理想是還魂的仙草；
喚浪子回頭,理想是慈愛的母親.
理想被玷汙了,不必怨恨,
那是妖魔在考驗妳的堅貞；
理想被扒竊了,不必哭泣,
快去找回來,以後要當心!
英雄失去理想,蛻作庸人,
可厭地誇耀著當年的功勛；
庸人失去理想,碌碌終生,
可笑地詛咒著眼前的環境.
理想開花,桃李要結甜果；
理想抽芽,榆楊會有濃陰.
請乘理想之馬,揮鞭從此起程,
路上春色正好,天上太陽正晴.
壹、整體把握
這首詩多的是“是字句”,多的是“使字句”,壹連串的“理想是……”,壹連串“理想使……”,大贊理想的意義.最後壹節說“請乘理想之馬,揮鞭從此起程”,希望人們樹立遠大理想,為理想而努力奮鬥.總而言之,這首詩是說,人生壹定要有理想.詩人從多種角度贊美理想,壹連串形象的比喻,蘊含豐富的意義.
二、問題研究
1.第1節四個比喻,喻意是什麽?
不必孤立地體會每個比喻的喻意,從石到火,從火到燈,從燈到路,四個比喻是連環的,這在修辭手法上又叫“頂針”.前兩個比喻為第三個比喻作鋪墊,詩意主要在後兩個比喻上.“黎明”指理想境界.漫漫黑夜裏,理想指示了光明的方向,所以說“理想是燈,照亮夜行的路；/理想是路,引妳走到黎明”,可見,這壹節的意思主要是說,理想是前進的方向.聯系實際,就很好懂.馬克思主義傳播到中國,中國的先進分子樹立了社會主義***產主義理想,這個理想像燈壹樣,照亮了夜行的路.這個理想像路壹樣,引中國人民走到光明的新中國,引中國人民走向社會主義現代化.前兩個比喻,從星星之火,到點燃熄滅的燈,說的是理想傳播的過程,例如李大釗等人最早傳播馬克思主義時,***產主義理想在中國是星星之火；馬克思主義在中國不斷傳播,成為中國***產黨的指導思想,就有如壹盞明燈了.
2.第2節詩是說,不同年代有不同的理想,理想有時代性,對嗎?除此之外,還包含什麽意思?
說得對.理想有時代性,理想有層次性.社會不斷進步,理想也不斷提高.社會是逐步發展的,理想也是逐步提高的.壹種需要滿足了,就會產生新的需要,新的理想.反過來說,理想逐步提高,也使社會不斷進步.這壹節的標點值得註意,第壹行,第三行,句末用分號,句號只有兩個,兩個句子是從兩個角度來說的.饑寒、溫飽、文明,是從生活狀況來說的.離亂、安定,是從社會秩序來說的.
3.第3節的意思怎樣理解?跟第2節有什麽聯系?
第2節講,人類的理想步步提高,從溫飽到文明,從安定到繁榮,具有歷史性；第3節從歷史的角度看人類理想,把理想比作珍珠,人類理想有如珍珠鏈.為什麽它又是歷史的脊梁骨呢?因為正是壹代壹代的理想,使人類歷史不斷向前發展,理想是人類不斷奮鬥的精神動力.“古照今,今照來,先輩照子孫”,這個“照”字,既承接“瑩瑩光”,又照應第1節詩裏“照亮”的“照”,先輩的理想照亮了子孫前進的道路.概括地說,這節詩的意思是,人類壹代又壹代的理想,推動了歷史的發展.
4.第4節詩意的重點是什麽?
重點在後兩句.“理想是羅盤,給船舶導引方向”,與第1節第三句“理想是燈,照亮夜行的路”,都說理想使人明確方向.第1節第四句說“理想是路,引妳走到黎明”,黎明是必然到來的,這種理想是必然能實現的.第4節說了另壹種情況：“理想有時候又是海天相吻的弧線,/可望不可即,折磨著妳那進取的心.”這裏說的是,理想的實現,往往要經歷多次挫折和失敗,或者不像預期那樣切近,起初對長期性估計不足,越到後來越是認識其艱巨性、長期性.
5.第5節的大意怎樣概括為好?
先要理解每壹句詩.“理想使妳微笑地觀察著生活”,這是說,理想使人樂觀.例如,饑寒年頭,有了溫飽的理想,相信靠勤勞的雙手壹定能贏得豐衣足食,滿懷希望,情緒就樂觀了.“理想使妳倔強地反抗著命運”,這是說,理想使人充滿鬥誌,頑強不屈地奮鬥.例如,面對不幸,面對厄運,有了理想,相信厄運是可以戰勝的,前途是光明的,就會不屈不撓地奮鬥.“理想使妳忘記鬢發早白；/理想使妳頭白仍然天真”,就是說,理想使老年人的心理年齡非常年輕,他壯心不已,奮鬥不息,是理想使他充滿活力.
壹是樂觀,二是鬥誌,三是活力,概括起來,是力量,包括精神力量在內.這節詩的大意,可以概括為,理想給人力量.
6.第6節怎樣理解?這裏所說的“犧牲”是不是指黃金夢被敲碎,自私心被洗濯?
不錯.顯然,詩人所說的理想,是崇高的社會理想,決不是什麽黃金夢.壹個人想發財,想有幾萬、幾十萬、幾百萬、幾千萬的資產,不是詩人所說的理想,即使通過正當手段發財致富也不是詩人所說的理想,更不必說,用非法手段去攫取錢財了.為崇高的社會理想而奮鬥,就顧不得個人發財,也顧不得種種個人利益,他所獲得的是為理想而奮鬥的幸福感,理想實現後的喜悅,犧牲的是其他個人利益.
7.為什麽說“理想如果給妳帶來榮譽,/那只不過是它的副產品”?為什麽“更多的是帶來被誤解的寂寥”?寂寥裏怎麽有歡笑?歡笑裏怎麽又有酸辛?
制造某種物品時附帶產生的物品叫做副產品.理想所追求的是社會的溫飽、文明、安定、繁榮等等,而不是個人榮譽.理想實現了,社會給妳榮譽,這種榮譽只不過是理想的副產品.
寂寥,就是寂靜、空曠.懷有崇高理想的人卻被誤解,好像是不可理解的,歷史上往往有這種情況.理想,就是要改變現狀.而尚未覺悟的人,總認為現狀是天經地義的,要改變現狀,在他們看來就是大逆不道,是瘋子,是狂人,躲避他,反對他,奮鬥者的處境就陷於寂寥.
胸懷理想、為理想而奮鬥的誌士,處境盡管寂寥,但是他享受著鬥爭的歡樂,所以有“寂寥裏的歡笑”.但是,他畢竟遭人誤解,被當成異類,所以歡笑裏又有酸辛.
8.第8節的中心意思是什麽?
第8節分兩個大句,每個大句上下兩個小句之間都用分號.第壹大句的第壹小句是承接上壹節說的,“不幸”就是指“被誤解的寂寥”和“酸辛”.上下兩句意思是轉折的,寫成散文,就是“理想固然使忠厚者常遭不幸,但是理想使不幸者絕處逢生”,可見意思側重在後壹句.這壹節說的是理想對人生的意義,理想使不幸者絕處逢生,使平凡的人變得偉大.所謂“大寫的人”,就是真正的人,崇高的人,偉大的人.
9.第9節是什麽意思?跟上壹節有什麽關系?
第9節是說,任何人都可以樹立理想,即使是罪人,壹旦樹立了理想,他也可以獲得新生；即使是浪子,壹旦樹立了理想,“浪子回頭金不換”.“理想是還魂的仙草”,是說,罪人之所以為罪人,是因為喪失了靈魂,為邪惡的念頭所驅使,為非作歹.樹立了理想,就恢復了良知,恢復了正常人的靈魂,就能重新做人.“理想是慈愛的母親”,是說,理想能引導著浪子走上正軌.
10.第10節所說的“理想被玷汙”“理想被扒竊”究竟是指什麽?
聯系歷史背景就不難理解了.十年浩劫,“四人幫”歪曲馬克思列寧主義,推行他們那套假馬克思列寧主義,***產主義理想被他們糟蹋了,玷汙了.因為他們的糟蹋、玷汙,有些人的信念動搖了,也就是理想被扒竊了.妖魔玷汙了理想,妳能不能識別真假,對真正的理想堅信不移,這是壹種考驗,也可以說是“妖魔在考驗妳的堅貞”.理想之所以會被扒竊,在自己壹面,也因為不夠執著,所以說壹要找回來,二要提起警戒,“以後要當心”,要把理想視為生命.
11.第11節與上面有什麽聯系?“誇耀著當年的功勛”,為什麽說“可厭”?“詛咒著眼前的環境”,為什麽說“可笑”?
上壹節說“被扒竊”,這壹節說“失去”,前者是被動的,後者則是主觀拋棄的,有層進關系.與第8節又構成正反對照,“平凡的人因有理想而偉大”,而“英雄失去理想,蛻作庸人”,二者是逆向的,對比非常鮮明.正反對比,更突出理想對於人生的重要.
誇耀自己當年的功勛,不再立新功,是吃老本,躺在功勞簿上爭名奪利,當然可厭.“詛咒著眼前的環境”,卻不願為改變眼前的環境而奮鬥,當然可笑.
12.第12節“理想開花”兩句比喻什麽?結尾為什麽不照應“照亮夜行的路”,而說“路上春色正好,天上太陽正晴”?
“理想開花”兩句是說,今天的理想之花,就是明天的甜果,今天的理想之芽,就是明天的濃陰,樹立了理想,不懈地奮鬥,就會取得豐碩的收獲.
“路上春色正好,天上太陽正晴”,象征大好形勢.新的歷史時期,麗日當空,春色壹片,是中國人民實現自己美好理想的最好的年代.
13.探究這首詩的脈絡.
探究脈絡,先要明白各節大意,然後把相近的歸並在壹起,才容易探明白.
2、3兩節相近,可以用“理想的歷史意義”來概括.
4、5、6、7節相近,可以用“理想的人格意義”來概括.
8、9、10、11節相近,可以用“理想的人生意義”來概括.
可見,全詩主要贊揚理想的意義,從歷史意義,到人格意義和人生意義.
開頭壹節總說理想的意義,最後壹節鼓舞人們樹立理想,為理想而奮鬥.這樣合並概括,全詩的脈絡就清楚了.