如何指導幼兒表演幼兒文學作品

壹、朗讀的基本要求 二、詩歌朗讀 三、寓言、童話、故事的朗讀 四、幼兒散文的朗讀 壹、朗讀的基本要求 1.讀音正確。 2.吐字清晰。 3.停頓適當。 4.讀出輕重音。 5.有感情。 二、詩歌朗讀 （壹）兒歌、幼兒詩 朗讀兒歌時註意以下四點： 1.讀出感情。 2.讀出節奏。 3.有角色感。 4.運用體態表情。 二、詩歌朗讀 （二）格律詩 1.格律詩的字數壹定。 2.格律詩的語節壹定。 3.格律詩的韻腳壹定。 4.格律詩平仄壹定。 5.語無定勢。 三、寓言、童話、故事的朗讀 朗讀時要註意以下幾點： 1.朗讀要有層次感。 2.感受處理要細膩。 3.要形象傳神。 4.聲音形式要富於變化。 四、幼兒散文的朗讀 （壹）散文的朗讀基調 散文總是從作者主觀視點來觀察世界萬物,從中有所感悟,於是有感而發,抒發自己的感想。讀散文,聽散文,似乎是跟著作者去看去想,最終和作者想到壹塊兒去。 在朗誦時要用中等的速度,柔和的音色,壹般用拉長而不用加重的方法來處理強調重音。 四、幼兒散文的朗讀 （二）朗讀幼兒散文應註意的問題 1.充分理解散文的思想，把握朗讀技巧。 2.感情要真實。 3.表達要有變化。 第二節 幼兒園的詩歌教學 壹、怎樣教幼兒背誦詩歌 二、怎樣教幼兒領會詩歌內容 壹、怎樣教幼兒背誦詩歌 1.示範朗讀。 2.集體教讀。