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如何指導幼兒表演幼兒文學作品

壹、朗讀的基本要求 二、詩歌朗讀 三、寓言、童話、故事的朗讀 四、幼兒散文的朗讀 壹、朗讀的基本要求 1.讀音正確。 2.吐字清晰。 3.停頓適當。 4.讀出輕重音。 5.有感情。 二、詩歌朗讀 (壹)兒歌、幼兒詩 朗讀兒歌時註意以下四點: 1.讀出感情。 2.讀出節奏。 3.有角色感。 4.運用體態表情。 二、詩歌朗讀 (二)格律詩 1.格律詩的字數壹定。 2.格律詩的語節壹定。 3.格律詩的韻腳壹定。 4.格律詩平仄壹定。 5.語無定勢。 三、寓言、童話、故事的朗讀 朗讀時要註意以下幾點: 1.朗讀要有層次感。 2.感受處理要細膩。 3.要形象傳神。 4.聲音形式要富於變化。 四、幼兒散文的朗讀 (壹)散文的朗讀基調 散文總是從作者主觀視點來觀察世界萬物,從中有所感悟,於是有感而發,抒發自己的感想。讀散文,聽散文,似乎是跟著作者去看去想,最終和作者想到壹塊兒去。 在朗誦時要用中等的速度,柔和的音色,壹般用拉長而不用加重的方法來處理強調重音。 四、幼兒散文的朗讀 (二)朗讀幼兒散文應註意的問題 1.充分理解散文的思想,把握朗讀技巧。 2.感情要真實。 3.表達要有變化。 第二節 幼兒園的詩歌教學 壹、怎樣教幼兒背誦詩歌 二、怎樣教幼兒領會詩歌內容 壹、怎樣教幼兒背誦詩歌 1.示範朗讀。 2.集體教讀。