準備：每人壹張印有小魚的紙、拉線教具、瓶蓋、廣告色、抹布等
過程：
壹：出示背景圖，引起幼兒興趣。
師：今天方老師要給小朋友唱個故事，故事在哪兒呢？故事來了！
教師邊唱《小魚遊水》邊拉動“壹群小魚”，出現在背景圖上，引起幼兒興趣。
二：欣賞完整圖片，引導幼兒觀察小魚吹泡泡。
1：誰能告訴大家故事裏有誰？（壹群小魚）
2：妳們猜猜小魚們在幹什麽？（教師肯定幼兒的說法）
3：妳瞧，妳瞧，小魚們在幹什麽啊？（教師在畫面上印兩個大泡泡）
對了，（唱）：小魚小魚吹泡泡，吹泡泡，吹泡泡，小魚小魚吹泡泡，大大小小。
三：示範印制泡泡的方法