例1中的“囤”字是儲存糧食的工具，“點亮囤底”用來表示糧食不足；“鍋”是做飯的工具，“開不了鍋”就是沒飯吃。
他總是時不時地說些令人捧腹的話。
笑是托著肚子，笑的原因是有笑話或者好笑的事情。用“笑”的結果代替“笑話”，讓人發笑。
她長大後想成為白衣天使。
白衣天使借了個護士或者醫生。
看著看著，綠色的軍裝居然向我們走來。
綠色軍裝是穿它的人的象征。
這些祖國的幼苗需要老師、家長和社會的悉心呵護。
苗借子。
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轉喻是指不直接說出某人或某物的名稱，而是用與之密切相關的名稱來代替。這種修辭格也叫“改名”。其中，用來替換的叫借用，被替換的叫本體。
借代主要有三種方式:
第壹，特征生成本體論
是指用借用體的特征和標誌代替本體的名稱。例如:
(1)風箏五顏六色，種類繁多，有鷹、鸚鵡、鶴、蜈蚣等...
(2)“原來妳的小栓劑遇到了壹種好運氣。自然，病就徹底治好了；難怪老栓整天笑瞇瞇的。”花白胡子邊說邊走向康叔叔。(魯迅的藥)
二、專名生成本體
是指用典型的人或物的特殊名稱代替本體的名稱作為借用體。例如:
(3)三個臭皮匠，造就壹個諸葛亮。
(4)如果妳殺了壹個李公樸，幾百萬個李公樸就會站起來！(聞壹多最後的發言)
第三，具體的生成抽象
指用具體的東西代替相關的抽象的東西。例如:
(5)中國人民在中國* * *生產黨的領導下，用小米和步槍打敗了帝國主義在中國的統治。
(6)模型不是模型。從西向東看，西方吃煎餅，東方喝粥。(趙樹理《老陽同誌》)
第四，局部生成整體
就是用事物的代表部分來代替本體。例如:
(7)在過去的幾年裏，我小時候讀過的《文誌的力量》沒能背誦半句。(魯迅《壹件小事》)
(8)不拿群眾壹針壹線，是三大紀律八項註意之壹。