例1中的“囤”字是儲存糧食的工具,“點亮囤底”用來表示糧食不足;“鍋”是做飯的工具,“開不了鍋”就是沒飯吃。
他總是時不時地說些令人捧腹的話。
笑是托著肚子,笑的原因是有笑話或者好笑的事情。用“笑”的結果代替“笑話”,讓人發笑。
她長大後想成為白衣天使。
白衣天使借了個護士或者醫生。
看著看著,綠色的軍裝居然向我們走來。
綠色軍裝是穿它的人的象征。
這些祖國的幼苗需要老師、家長和社會的悉心呵護。
苗借子。
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轉喻是指不直接說出某人或某物的名稱,而是用與之密切相關的名稱來代替。這種修辭格也叫“改名”。其中,用來替換的叫借用,被替換的叫本體。
借代主要有三種方式:
第壹,特征生成本體論
是指用借用體的特征和標誌代替本體的名稱。例如:
(1)風箏五顏六色,種類繁多,有鷹、鸚鵡、鶴、蜈蚣等...
(2)“原來妳的小栓劑遇到了壹種好運氣。自然,病就徹底治好了;難怪老栓整天笑瞇瞇的。”花白胡子邊說邊走向康叔叔。(魯迅的藥)
二、專名生成本體
是指用典型的人或物的特殊名稱代替本體的名稱作為借用體。例如:
(3)三個臭皮匠,造就壹個諸葛亮。
(4)如果妳殺了壹個李公樸,幾百萬個李公樸就會站起來!(聞壹多最後的發言)
第三,具體的生成抽象
指用具體的東西代替相關的抽象的東西。例如:
(5)中國人民在中國* * *生產黨的領導下,用小米和步槍打敗了帝國主義在中國的統治。
(6)模型不是模型。從西向東看,西方吃煎餅,東方喝粥。(趙樹理《老陽同誌》)
第四,局部生成整體
就是用事物的代表部分來代替本體。例如:
(7)在過去的幾年裏,我小時候讀過的《文誌的力量》沒能背誦半句。(魯迅《壹件小事》)
(8)不拿群眾壹針壹線,是三大紀律八項註意之壹。