河南女教師帶大白鵝上課，這樣的實物教學有多方面的意義：可以激發學生的學習興趣，給學生提供最直觀的知識，調動課堂氣氛，從而提高教學質量。
11日，壹個女教師帶大白鵝到課堂上的視頻在網上引起熱議，女教師希望可以通過這樣的實物教學激發學生的學習興趣，進而學會保護動物。
在全面提倡素質教育的今天，教師的教學方法也變得靈活而多種多樣，其中實物教學就越來越受歡迎。特別是對於小學生，他們正處於認識世界的重要時期，教師把與教學內容相關的實物帶到課堂上，可以讓學生獲得實物最直觀的印象，從而激發他們學習和探索世界的興趣。
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其次，教學方法不限於單壹死板的教師口授和板書，而引入與教學內容密切相關的實物，可以調動課堂的氣氛，學生的積極性大大增強，與教師的互動也更加積極，往往會收到意想不到的教學效果，教學質量大大提高。
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在社會、經濟、文化、教育等都飛速發展的現代社會，學校所要培養的不再是只會讀書的書呆子，而是全面發展的，擁有開闊眼界的現代社會的知識分子，這就需要各級學校改變傳統的教學方法，多采用可以激發學生的學習和探索的興趣，能培養學生探索世界能力，開闊學生眼界，使學生全面發展，從而適應現代社會發展，能為現代社會做出貢獻的教學方法，而實物教學就是最直觀，最適合培養學生學習興趣的教學方法，因此這種實物教學值得提倡。