日常生活中，既有有形的橋，也有無形的橋。當妳要擺脫困難、跨過厄運時，妳所期望的眼前那壹座能使妳峰回路轉、頓入光明之地的“橋”。這也許是“理解之橋”“友誼之橋”“心橋”、“智慧之橋”、“財富之橋”、“命運之橋”“人生之橋”“親情之橋”……
橋的功能是聯接、勾通。
請以“橋”為話題，寫壹篇作文。題目自擬，立意自定，文體不限，不少於500字。
[思路領航]
[精彩擬題]
[語言亮點]
● 人在橋上走，水在橋下流。橋上的人把橋當作了路，踩著蹈著。人總是這樣的，認為自己是萬物之靈長，有權阻止任何東西；橋下流著的水把橋當成了弱者，“嘩嘩”地琉著，這是壹種嘲笑，笑橋無法阻止它那洶湧的波濤。妳是否會有同樣的感覺，如果有就錯了。每個人過橋的時候，總會彎下腰像奴才壹樣，我沒見過哪個人挺著腰板走過這橋。水更是可憐的，明明已從橋的胯下鉆過，卻還以為自己是如何強大，這也許是阿Q的精神勝利法吧！強者，總像橋那樣默默無聞，橋可謂是“大智若愚”的典型。
● 橋的學名叫萬年橋，我稱她友情之橋。它曾陪伴我們走過幼稚，走過童真，走向靚麗的花季。古老的徽州文化造就了妳，座座嶙峋的牌坊托舉著妳，細細柔柔的炊煙籠罩著妳，雙雙深情的明眸掛念著妳。啊！親情之橋——友情之橋，純潔的色彩，矯健而有不失優雅的身姿，是我人生道路上的壹縷春風，壹抹陽光······
● 聽，橋下傳來鳴琴壹般淙淙的水聲。它，就是太平橋，壹座飽含我童年與親情的橋。
● 用堅實寬厚的脊梁．背起了沈甸甸的希望，而它自己，卻累彎了腰板。
● 蘇橋美，美在建築。玉環似的石拱橋，曲線優美柔和，置身橋上，清流可掬。單孔拱橋高大者駝峰高聳、氣勢雄偉，小巧者玲瓏端莊、古樸典雅；多孔橋如壹串珠鏈，使河面平添無限姿趣。平直小橋橋面與岸持平，人行其上恍如淩波微步。至於九曲橋，則蜿蜒水面，盡得水趣。還有帶屋頂的廊橋，架於兩樓之間，兩旁朱欄碧檻，掩映生姿，倒映水中儼然海市蜃樓，橋影欲飛。蘇橋美，美在題名。有以貨物命名的醋坊橋、棗市橋、鴨蛋橋等，有以景色命名的日暉橋、青山橋、綠水橋等，有以造型命名的門橋、城橋、亭子橋等，還有以花木、動物、吉祥含義命名的水仙橋、鶴舞橋、福壽橋等，橋名燦如花錦，雅俗***賞。蘇橋美，美在詩詞點綴。唐代張繼壹首《楓橋夜泊》詩，使楓橋伴隨寒山寺鐘聲名播南北。白居易的清詞麗句，引人與之同尋“烏鵲橋紅帶夕陽”以及“揚州驛裏夢蘇州，夢裏花橋水閣頭”的美景。蘇橋美，美在具有神話故事和民間傳說。與白娘子、許仙有關的吉利橋，琴高乘赤鯉升天的乘魚橋，用柳枝作渡船的渡僧橋等，莫不發人遐想。
● 橋，成了家鄉的壹道特殊的風景。家鄉的橋，不僅多，而且美。
● 家鄉的橋，美的不光是橋本身，就連橋下也是壹幅幅迷人的畫卷。大川河的橋底下，被頗具匠心的人們種滿了花草，從橋上走過，壹年四季都有怡人的美景。春天的嫩草剛給河床鋪了壹張柔滑的綠地毯，夏天的花兒就迫不及待將它裝點成五彩。秋天，河床裏的蘆花汀草茫茫壹片，給妳以走進大草原的錯覺，在這樣的前上走過，連心也為之開闊。而壹座座汾河橋的兩岸，循堤岸建起了秀麗多姿，風采迷人的汾河公園。或紅或綠的灌木被修建成美麗的造型；椰樹般的路燈搖曳著南國的風情；花磚拼砌的小路延伸出壹個個甜美的憧憬，整個的汾河兩岸，就是壹個風情絕佳的長廊。
● 這橋，隔斷了苦澀，連起了甜美；這橋，送走了貧困，迎來了富裕；這橋，送出了家鄉的烏金滾滾，迎來了各地的財富滔滔，這橋，以自身的風采裝點著家鄉，亮麗著家鄉，使這壹黃土高原上的小鎮成為塞上江南、人間天堂。能不愛家鄉的橋？能不愛家鄉？
● 橋啊，家鄉的橋，民族的橋，妳壹端連著昔日的貧困，壹端連著今日的繁榮，堅實的橋墩就是我們這個民族不屈的個性。“壹橋飛架南北，天塹變通途”，偉大的中國成功架設了壹座座通向小康、走向世界的理想大橋。
● 我見過那巍巍的穿山越嶺的鐵路橋，也見過那雄壯的索橋，但始終不能忘掉卻是故鄉的那座彎彎如月的小橋，臥在那清清的小河上。“虹橋臥波”，小橋在我的記憶中，是那樣的清晰，是那樣親切，還時時走進我的夢鄉。
● 故鄉的小橋是有青石砌成的，橋面是十分平整光滑，橋的兩旁是撫摸光滑了的小石柱護體，小橋離水面很低，似乎壹伸手就可觸摸水面，其實還遠得很，河底歷歷可數的卵石，小蝦在石間嬉戲、魚兒在石上休憩和卵石旁長著綠油油的絲草在水波中蕩漾，與倒影在水中的柳影相互輝映。
● 啊!故鄉的石橋，願妳挺起堅強的脊梁，載著勤勞淳樸的鄉親，連同他們的未來和希望，奔向更加美好的明天。
● 石板橋同溪水相伴，和大地相依，與日月相望，日日如此，月月如此，年年如此。 石板橋除赤裸硬朗的身軀外，壹無所有。它不辱使命，承載踐踏，或步履匆匆，或步履輕盈，身上有數不清的壹雙雙腳印，有長年風雨雪霜侵蝕的斑駁痕跡，它飽經歲月滄桑，備嘗世間涼熱。石板橋永遠那樣甘於寂寞，永遠那樣敞開胸懷，不分寒暑，不分夜晝，把人們從彼岸迎來此岸，從此岸送往彼岸，走向山外，走向四方。堅忍不拔的個性，默默奉獻的品格，平等相待的風采———我的故鄉的石板橋！
● 故鄉的橋，大人眼裏的故事，孩子眸中的跳臺。
● 哦！妳依然是我記憶中的故鄉的橋，童趣浸潤了妳，故事神秘了妳，而妳造就了奮進的勇氣和力量。壹個又壹個年輕人踏過妳堅實的軀休走了出去用汗水和智慧營造了屬於自己的壹方天空，而妳那滄桑的容顏裏也寫滿了欣慰的笑意。
● 每當我回到故鄉的時候，我都恭恭敬敬地走上石橋。不僅是因為它的神秘、它的誘人、它的鐵骨傲氣，更因為它伴著我的成長、伴著我的希望，伴著生我養我的父老鄉親。
[範文導引]
橋
文/卡夫卡
我僵硬而冰涼，我是壹座橋，我橫臥在壹道深淵之上。這頭紮進泥土的是我的足尖，另壹頭是我的手，我死死咬住正在碎裂的粘土。我上衣的下擺飄向我的兩側。深淵裏冷森森的福雷倫河發出陣陣喧囂。沒有壹個旅遊者曾迷路來到這座行步艱難的山上，這座橋在各種地圖上還未標出。——我就這樣臥著，等著，我只能等待。壹座橋壹旦造好，只要不坍塌，就依然是座橋。
那是在傍晚時分——是第壹個還是第壹千個傍晚，我就不知道了——我的思緒總是亂糟糟的，總在兜圈子。夏日的傍晚時分，小河裏的流水聲更加低沈，這時我聽到壹個男人的腳步聲！朝我走來，是在朝我走來。——伸展妳的四肢，橋，站立起來；沒有扶手的梁木，擋住那位托付給妳的人。快悄悄打消他腳步的顧慮，可他還在猶豫，好就讓他認識認識妳，學山神的樣子把他扔到岸邊。
他來了，用他那根手杖的鐵尖頭敲打著我，然後用它撩起我上衣的下擺，理好放在我身上。他將尖頭壹下戳進我的濃發之中，在裏面放了很久，好像是讓它瘋瘋癲癲地四下裏張望。我正夢想跟隨他越過高山和山谷，他卻雙腳壹蹦，跳到了我身子的中央。我毫無準備，劇烈的疼痛使我渾身戰栗。這是誰？是個孩子？是個夢？是個攔路搶劫的強盜？是個尋短見的？是個誘惑者？是個毀滅者？我轉過身去看他。——是橋在轉身！還沒等轉過身來，我已坍塌。我在坍塌，我已破裂，先前壹直在湍急的水流中靜靜地凝視著我的那些尖利的卵石刺穿了我的身子。
簡析：
橋
文/李振
通往村小學的路上，有壹條山溪，每逢雨季，溪水陡漲，他就守候在溪邊，把他的學生壹個壹個地背過小溪。驚悚的濁浪、滑溜的軟石，狂風暴雨……他從未間斷過，這樣使他的名聲遠揚，電臺、報紙紛紛頌曰：“人橋”。
不久，他就被提升為文教主任。
接替他的，是壹個文弱嬌小的姑娘，姑娘沒有膽量涉過小溪，更談不上背孩子渡水。於是壹到雨天的早晨、黃昏，岸邊就排著壹支家長的隊伍，壹律高挽褲腳，她很是發愁。
於是她利用休息時間，四處反映，打報告，寫請示……
不久，小溪上架起了壹座橋，鋼筋水泥結構的。從此孩子們可以順順暢暢地上學了，家長們也就松了口氣。
姑娘至今還在山村小學，教著三個年級的五十多名學生。
簡析：
[佳作展示]
故鄉河上橋
文/壹考生
壹座橫跨我記憶河流的橋。
多少年來，我常常佇立橋頭，癡癡俯看滾滾河水，呆呆仰望巍巍的山峰。草屋，田野，沙灘，水渠，岸柳，還有那朝霞中的鳴雞，暮靄裏的吠犬，乘著山風翻飛的鷹隼，踏著炊煙歸欄的羊群。繪成橋邊獨有的壹幅素描，掛在心屏上，也用以裝飾我曠的腦際。
是普通的河，穿過小村與山蜂間的空地，切斷了村莊跟山蜂的聯系，彼此變得孤獨落寞。
橋也是常見的橋，橋木是父輩們從南山頂砍下來的柞或柳，兩根壹對，大的壹頭擔在河的中間石垛上，小的壹頭落在彼此對面的岸邊。壹般的橋有四根木頭就足夠了。小橋簡約，樸拙，亦如媽媽縫在我對襟小掛上的紐袢。
小橋就這麽地縫合了小村與山峰的翹盼。
路從村前的草灘神向南山，河道掐斷了小路的進取心，對著河水嘆息著。而小橋勇敢地趴在河水上，用自己的身軀，接通了斷裏路的神經和脈管。以他不變的姿勢，擔當起聯接職責，無怨無悔的迎來送往。橋，三位壹體。從山頂上看，橋，是山伸向小村的兩條腿；從村裏看，橋，是小村擁抱山峰的雙臂。
而擁抱山蜂，就是擁抱豐衣足食日子。故鄉的南山，東起二層砬子、老嶽府，西致墳溝、楊家坎，總面積有五千多畝。山上林木蔥郁，奇花異草、山貨野果、飛禽走獸、應有盡有。
山坡上和山根兒，還有上千畝的肥田沃土。如果說南山是聚寶盆，那麽小橋，就是鄉親們的發財路了。
韃子香花謝了，卷蓮花開了。山裏的第壹批草藥成熟了。貝母、地龍骨、龍膽草、細辛，花枝招展等待采收。供銷社收購站貼出收購通知後人們便陸陸續續地進山了。我們這幫孩子也夾在大人中間，扛把小鐝頭從橋上跑過去，爬上布滿藥香的山坡，獵取自然的收成。
傍晚，橋南橋北的人們，捆的捆、紮的紮，整理他們的戰果。孩子們則尥蹶撒歡兒地跑回家領取大人們的獎賞。我使用的第壹支自來水筆就是用三斤細辛換來的，那銀亮的筆帽淡青色地筆管 ，至今還清楚的記得。
小橋還是時鐘的指針，準確地記錄著時序更替。橋的這頭是春，那壹頭就是秋了。剛剛挑過種子的扁擔，悠忽間變成了扛莊稼的背扡子；裝過肥料的土籃，隨即盛滿了蘿蔔、白菜。在橋上魚貫而歸的還有金黃的谷穗、玲瓏的豆莢、沈甸甸的紅高粱。它們壓彎小橋的腰肢。
小橋，托舉起豐收的喜悅。
小橋也有它的閑情逸致。蒙蒙細雨中，約上幾位釣友線淩碧波鉤垂希望，揮灑悠然自得。深秋時節，橋上橋下的河面上，總有人挖上幾眼魚窖，間或撿起壹排魚晾子，勤勞的村民們和小橋壹起撈取屬於他們的河鮮魚趣。
簡評：
故鄉的柳樹橋
文/壹考生
故鄉的柳樹橋頭
調皮的黃狗
思念不會睡熟
看見陌生人吠叫不休
故鄉的柳樹橋頭
飲水的老牛
寂寞不知沈醉
回首夕陽美麗還依舊
故鄉的柳樹橋頭
點點的垂柳
隨風飄來而去
恰似情人輕輕的揮手
故鄉的柳樹橋頭
潺潺的溪流
歡樂無聲悄悄
草邊蛙鳴壹片惹人愁
想念故鄉，想念柳樹橋頭
橋頭上壹株永不開花的石榴
石榴上壹只慢慢爬行的蝸牛
在尋找回家的小路
簡評：詩歌是種意境,也是生活的濃縮和精華. 該詩意象紛呈，很流暢，也有節律性，描寫得很精致。詩也是壹種韻文，無韻不為詩也。該詩也講究押韻，很有節奏感，讀來朗朗上口。初學寫詩，能寫到這地步，難得！
仍憐故鄉橋
我曾踱步於南京長江大橋的橋頭，看橋下滔滔江水向東流逝和橋上車水馬龍；聽江中遊輪的汽笛與橋上車輛馳過的鳴聲交替奏響。
我曾留戀於趙州橋的巧奪天功，沈醉於橋下的流水潺潺，悠閑自若地看著橋上人來人往。
……
然而，“仍憐故鄉‘橋’”又是壹種何樣的情思？
如果，故鄉的水如江南水鄉般的幽清，淡雅，故鄉的橋就會牢牢地握緊兩岸的土地，聯系著欲見不能的妳和我，聽著月色撩人時分思鄉人的恬靜心曲。
也許，故鄉的水流湍急，猛浪若奔，對岸的妳我遙望不及。可是，故鄉的橋卻淌過急流，跨過闊岸，用堅韌的臂膀，築出壹條何等寬廣的大道。也許歲月的風霜將所有的橋吞噬，也許每壹襲滔天巨浪欲將其擊潰，然而故鄉的橋永遠不會倒塌。它用頑強的信念執著地托起了思鄉人的歸鄉路。
悠悠浮雲有雨滴將其與土地聯系，搖搖欲落的枯葉終有壹日要歸根，飛倦的鳥兒用翅膀乘著風回到溫暖的巢。然而莘莘遊子因為故鄉的橋，而永不覺孤獨無靠。“累了吧！就在我背上休息壹下吧！還要起程嗎？那讓我來送妳壹程。”故鄉的橋總是哼唱著《遊子呤》，日復壹日，年復壹年地訴說著這句話。無論雲遊在何方的浪子，即使浪跡在天涯，或是海角。歸鄉的腳步卻因故鄉的橋永不間歇。
“歸來吧！歸來吧！”聽見故鄉的橋在招喚嗎？無論何時，只要思鄉的情絲稍稍惹起，故鄉的橋就會浮現在眼前。也許，我們離故鄉的橋越來越遠。可是，思鄉的情絲總會被它聽到，並應著歲月的歌謠，譜成了壹首首叩人心菲的詩句。無論時光如何漫延，故鄉的橋也會無限地向遠方伸延，永遠、永遠。
於是，“仍憐故鄉橋”的情思漸漸冉起。