陳偉軍的《少年奔跑在田間》從兒童這壹特定的視角出發，為我們呈現出壹幅鄉村振興的勃勃生機與美好遠景，從城市到鄉村。
1、讓以顧小森為主人公的中華小小少年郎從學校課桌書房旁走向廣闊的社會，從城市到農村，從村民的房前屋後到田間地頭，火熱生活照亮了中國少年夢想飛翔的翅膀。勞動生活教育也是小小少年郎必不缺少的重要壹課。
2、如果脫離實際生活，可能會常常遇到壹些常識性的錯誤，正如“花生是掛在高高的樹枝上”的憑空想象就是顧小森這樣壹個生活在城市，整天衣來張口飯來伸手的少年小書童，產生的來自書本知識所帶來的臆想與天馬行空的猜想之中。
3、在顧小森這個少年郎的心目中，城市與鄉村還是各有壹番天地，鄉村已不是我們成長的過去的鄉野田園，而是別有洞天，充滿了誘惑。這種天翻地覆觀念上的改變來自於火熱美好的鄉村生活饋贈顧小森寶貴的來自關於鄉村帶給他的知識的啟迪和勞動的別樣體驗。
4、這是書本知識所無法給予的，這樣的精神財富才是人生更為值得珍視的。但是在壹些文學作品裏，特別是兒童題材的文學作品中，如此集中、全面地展現這類主題顯得難能可貴。如此生動活潑的兒童文學作品理應成為兒童文學作家創作的目標與方向。
在顧小森所謂的“冒險之旅”中，更是充滿了各種奇遇與驚險
1、公交汽車上誤把阿寬伯伯當作壞人，後來還成了最為親切的長輩，受到無微不至的關懷與呵護。在極富人情味的鄉村，奇遇到騎豬的林圖圖，讓人捧腹大笑，更引人入勝的是顧小森在小夥伴的幫助下。
2、完成壹個又壹個挑戰：“壹周內辨清田裏的作物名稱”“學做壹道家常菜”“幫阿寬伯伯田地守夜及割稻”“幫祥根叫賣爺爺種的瓜果蔬菜”……這壹系列的挑戰，其實就是顧小森成長的過程，充滿了童真童趣，寫得興趣盎然，引人入勝。