1、引導幼兒熟悉樂曲旋律,理解歌詞內容,教會幼兒學唱歌曲。
2、通過學習激發幼兒熱愛解放軍的情感。
活動準備
1、幼兒用書畫面
2、鋼琴壹架
活動過程
壹、開始部分
1、發聲練習:師生問好歌曲《小鳥醒來了》、《唱支節日歌》、《音階歌》、《小雞小雞在哪裏》、《大雨和小雨》、《買菜》。
2、律動練習:《高人走,矮人走》、《踏點步》、《鞋匠舞》、《摘果子》《袋鼠》、《扮家家》。
二、基本部分
出示圖畫以談話形式引出活動激發幼兒學習興趣。
1、教師提問:圖上的小朋友在幹什麽?(敲鑼、打鼓、吹喇叭,排隊學解放軍。)
2、教師提問:吹喇叭是什麽聲音?(帶領幼兒練習:打 打打打打底,底 底 底底底打)
3、教師提問:妳們喜歡解放軍嗎?為什麽?(引導幼兒大膽的說出自己的想法)
4、如果讓妳們學解放軍,妳們會表演解放軍幹什麽?(向左轉、向右轉,齊步走)
5、解放軍勇敢嗎?(勇敢也可以說“英勇”)
6、瞧、這些小朋友學做解放軍玩得多高興,他們還壹邊玩壹邊唱歌,歌曲的名字就叫《學做解放軍》
欣賞歌曲
1、教師清唱歌曲。
——幼兒欣賞。提問:歌曲的名字叫什麽?(引導幼兒完整的回答歌曲的名字叫《學做解放軍》
——提問:歌曲有幾段?
2、教師在伴奏下再次範唱歌曲,提問:歌曲裏唱了些什麽?
3、教師按節奏完整朗誦歌詞。
分段學唱歌曲
1、教師帶領幼兒在伴奏下按節奏說歌詞。
2、教唱整段歌曲。
3、引導幼兒用幹脆、有力的聲音演唱每段歌曲。
幼兒集體演唱整首歌曲。
三、結束部分
1、請幼兒表演《小樹葉》。
2、小結活動情況下課!