1、引導幼兒熟悉樂曲旋律，理解歌詞內容，教會幼兒學唱歌曲。
2、通過學習激發幼兒熱愛解放軍的情感。
活動準備
1、幼兒用書畫面
2、鋼琴壹架
活動過程
壹、開始部分
1、發聲練習：師生問好歌曲《小鳥醒來了》、《唱支節日歌》、《音階歌》、《小雞小雞在哪裏》、《大雨和小雨》、《買菜》。
2、律動練習：《高人走，矮人走》、《踏點步》、《鞋匠舞》、《摘果子》《袋鼠》、《扮家家》。
二、基本部分
出示圖畫以談話形式引出活動激發幼兒學習興趣。
1、教師提問：圖上的小朋友在幹什麽？（敲鑼、打鼓、吹喇叭，排隊學解放軍。）
2、教師提問：吹喇叭是什麽聲音？（帶領幼兒練習：打 打打打打底，底 底 底底底打）
3、教師提問：妳們喜歡解放軍嗎？為什麽？（引導幼兒大膽的說出自己的想法）
4、如果讓妳們學解放軍，妳們會表演解放軍幹什麽？（向左轉、向右轉，齊步走）
5、解放軍勇敢嗎？（勇敢也可以說“英勇”）
6、瞧、這些小朋友學做解放軍玩得多高興，他們還壹邊玩壹邊唱歌，歌曲的名字就叫《學做解放軍》
欣賞歌曲
1、教師清唱歌曲。
——幼兒欣賞。提問：歌曲的名字叫什麽？（引導幼兒完整的回答歌曲的名字叫《學做解放軍》
——提問：歌曲有幾段？
2、教師在伴奏下再次範唱歌曲，提問：歌曲裏唱了些什麽？
3、教師按節奏完整朗誦歌詞。
分段學唱歌曲
1、教師帶領幼兒在伴奏下按節奏說歌詞。
2、教唱整段歌曲。
3、引導幼兒用幹脆、有力的聲音演唱每段歌曲。
幼兒集體演唱整首歌曲。
三、結束部分
1、請幼兒表演《小樹葉》。
2、小結活動情況下課！