在元旦的聯歡會上做主持人，臺詞要準備好，去熟悉好。下面是由我為大家整理的“小學生元旦聯歡會主持人臺詞”，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學生元旦聯歡會主持人臺詞（壹）甲：敬愛的老師。
乙：親愛的同學們。
合：大家上午好！
丙：時光荏苒，歲月如梭。
甲：踏著新年歡快的鐘聲，我們又迎來了這個期待已久的日子。
乙：過去的壹年，我們有淚水也有歡樂，有汗水也有掌聲。
丙：有成功時的歡笑，也有失敗時的苦惱。
甲：過去的壹年，老師們不知為我們付出了多少。
乙：是老師們帶我們走過風雨，是老師們用知識的營養將我們哺育，卻從來不求回報與索取。
丙：是老師們給我們解答壹道道難題，是老師們告訴我們：遇到困難時，不要輕易說放棄。
合：讓我們在此代表全體同學向老師們說壹聲：“老師，您辛苦了！”
甲：20xx年即將過去，20xx年將要到來，展望未來前景燦爛，我們豪情滿懷。
乙：20xx年，我們將用微笑***同敞開壹扇心靈之窗，放飛希望，去尋覓我們的理想。
丙：20xx年，讓我們用行動***同挽起友愛的臂膀，讓明天來傾聽我們愛心旋律的唱響。
甲：新年是新的樂章，讓我們用行動，讓我們用真誠，讓我們用奉獻，迎接充滿希望的20xx年！
合：20xx年元旦聯歡會現在開始！
甲：首先，由我們敬愛的校長為大家致新年祝詞！
甲：感謝校長對我們的祝福！讓我們用掌聲把祝福也送給他和他的家人，祝他們新年快樂，身體健康，同時，也把祝福送給在座的每壹位，祝大家新的壹年萬事如意，心想事成。
乙：學校是我們歡樂的源泉，我們每天在壹起學習，遊戲，組成了壹個相親相愛的大家庭，下面有請xxx等五位教師為大家演唱《相親相愛》。
丙：謝謝老師們的精彩演唱，接下來請大家欣賞由x年級全體學生帶來的舞蹈《xxx》，大家掌聲有請。
甲：校園的生活是充滿青春活力的，那朗朗的讀書聲，課間的喧鬧聲，操場上奔跑的腳步聲，譜成了美妙動聽的校園進行曲，下面有請x年級學生xx三人詩朗誦《xx》，請xx老師做好準備。
乙：感謝他們三人的精彩演講，今天，我們相約在這裏，享受緣分帶給我們的歡樂。
丙：今天，我們相聚在這裏，壹起用心來感受真情，用愛來融化冰雪。下面有請xx老師為大家演唱《年輕的朋友們今天來相會》。掌聲有請。
甲：接下來讓我們欣賞由x年級全體學生帶來的歌伴舞《采蘑菇的小姑娘》，掌聲有請。
乙：謝謝x年級小朋友的精彩表演，請欣賞由xx等為大家帶來的歌曲《梅花香》，歡迎他們出場。
丙：讓很多同學期待的遊戲環節到了，下面我們進行第壹輪遊戲：心有靈犀。
甲：各組參賽選手分別為表演者和猜詞者。由主持人給出詞匯。表演者在前面解說或手勢，解說時不能說出其中的字，不能諧音，不能使用外語或者地方語言直接解說詞語，否則猜的這個詞作廢；通過觀眾提示猜對的詞作廢；猜詞者不得偷看，否則猜的這個詞作廢。三組依次進行，每組在規定的時間（2分鐘）內答題，答對最多的即為獲勝。遊戲結束時由主持人通報各組選手答對的題數。
乙：今天是個好日子，美好的時刻我們歡聚壹堂，今天是個好日子，相聚的時刻我們放飛希望；接下來有請xxx同學為我們帶來了壹首歌曲《好日子》，大家掌聲有請！
甲：下面請大家欣賞由幼兒園小朋友為我們帶來的舞蹈《小螺號》。大家掌聲有請。
乙：青春是那麽的火熱，那麽充滿激情，猶如夏日的天空，總是高遠而明麗。我們是那樣的年輕，那樣的朝氣蓬勃，歡樂是今晚的主題，我們將用歡樂來盡情演繹。下面請欣賞xx等六人合唱《xx》，掌聲有請！
丙：如果說動聽的歌喉可以唱出青春的故事，那麽跳動的旋律同樣能夠讓我們感受到青春這顆激情澎湃著的心臟，下面我們就來欣賞三年級同學為我們帶來的舞蹈《靜夜思》。
甲：下面請大家欣賞由二年級全班同學帶來的合唱《小毛驢》，讓我們用掌聲歡迎他們出場。
乙：第二輪遊戲開始了，大家期待嗎？那我們開始第二輪遊戲：智慧運氣球。
甲：各組參賽選手兩人相互協助用背夾著氣球，將氣球從起點運到終點後，並在終點填寫出常見的英語單詞空缺字母再開始運球回到起點。若氣球在途中擠破，或掉下，選手須重新開始，在終點英語單詞填錯也視為不合格，三組同時進行，每次3分鐘，最快回到起點的獲勝。
丙：精彩的遊戲結束了，大家開心嗎？
乙：愛是永恒的主題，父母將自己全部的愛都給了孩子。可什麽樣的愛才是孩子想要的呢？讓我們聽聽孩子的心聲，下面請欣賞二年級學生給我們帶來的舞蹈《愛我妳就抱抱我》。
甲：欣賞完了優美的舞蹈，下面讓我們再壹起來聆聽由xx老師為大家演唱動聽的歌曲《春暖花開》。有請xx老師。
乙：下面讓我們聽聽壹年級同學是怎樣詮釋健康的，請欣賞壹年級同學為我們帶來的舞蹈《健康歌》。
丙：在新年到來之際，怎麽少得了《新年好》這首歌呢，下面請欣賞xx老師和她的學生帶來的《新年好》，大家掌聲有請。
甲：飛揚的歌聲，吟唱難忘的歲月，熟悉的旋律，演繹時代的激越。
乙：難忘今天妳我團聚的感動，難忘今天辭舊迎新的歡樂，下面有請xx老師帶領三年級學生合唱《掌聲想起來》，同時建議全體師生也能伸出雙手，獻出我們的掌聲，請他們出場。
甲：雖然我們無法阻攔時間的流逝，但是我們可以主宰自己的心情。
乙：美麗的鮮花祝妳節日愉快；閃動的燭光祝妳平安如意。
丙：今天的聯歡會更加體現出我們是壹個充滿活力，面向未來的集體。
甲：在這裏，有默默耕耘的辛勤園丁，有孜孜以求的莘莘學子。
乙：在這裏，散發著油墨的清香，跳動著青春的脈搏。
丙：在這裏，有我們對生活的激情，更有我們對未來的渴望。
合：在這充滿生機與希望的20xx年。
甲：祝願我們的祖國繁榮昌盛，和諧美好。
乙：祝願我們的老師工作順利，家庭幸福。
丙：祝願我們的同學學習進步，再創佳績。
合：祝願我們的xx小學向著成功，越飛越高。讓我們相約明年的元旦節，朋友們，再見！
小學生元旦聯歡會主持人臺詞（二）合：敬愛的老師，親愛的同學們，大家好！
A：伴隨著冬日溫暖的陽光。
B：20xx年元旦邁著輕盈的腳步走來。
C：看，陽光燦爛，那是新年絢麗的色彩。
D：聽，金鐘朗朗，那是新年動人的旋律。
A：今天，我們x年級（x）班的全體同學。
B：將要用自己特有的方式，來迎接新年的到來。
C：今天，我們在絢麗多彩的教室裏。
D：唱歌跳舞，張揚個性，秀出自己，回報大家。
合：用歡歌播散快樂的陽光。用笑語奏響慶賀新年的美好旋律。
C：xx小學x年級（x）班《放飛童心》元旦文藝演出。
合：現在開始！
A：請全體起立，大家齊唱《新年好》！
C：我們的心兒像怒放的花朵，蕩起壹片歡樂的海洋。
D：我們的舞姿多麽奔放，悠揚的音符在藍天回蕩。
C：請欣賞第壹個節目《xx》表演者：xx。
B：新年拉近了我們成長的距離。
C：新年染紅了我們快樂的生活。
B：請欣賞古詩朗誦：《春夜喜雨》表演者：xx。
D：朗誦依靠的是技巧。
C：繪畫依靠的是巧手。
D：請欣賞繪畫，表演者：xx。
A：感謝xx讓我們大飽了眼福。還有誰也有壹雙這樣的巧手呢？
C：我。
B：C，妳為我們表演什麽呢？
C：我要為大家表演古箏獨奏《春苗》。
A：好，我們壹起來欣賞。
C：感謝C同學的精彩的表演。
D：C，妳聽過《愚公移山》這個故事嗎？
C：這個故事我還沒有聽過。
D：那現在就請xx給我們講講這個故事吧。有請xx上場。
B：xx講得可真生動啊！
A：是啊，如果我們把故事演出來，那壹定會更加精彩。
B：下面請欣賞課本劇表演《雪孩子》，表演者：xx等。
C：多麽善良又勇敢的雪孩子啊！真希望雪孩子能早點回到咱們身邊。
D：C，別傷心，看，雪孩子他來啦！請欣賞詩歌朗誦《下雪了》，表演者：xx。
C：看著同學們表演得這麽精彩，我也迫不及待想露壹手了。
D：看來妳是有備而來了？
C：當然了，下面請欣賞我和xx為大家演唱《荷塘月色》。
D：看不出，妳的歌喉還不錯哦。
C：謝謝誇獎。不過，我們班xx的聲音更美哦。
D：真的嗎？那就讓我們壹聽為快，請欣賞詩歌朗誦《長大以後做什麽》。表演者：xx。
A：xx的朗誦果真好美！
B：聽說xx的舞姿也很美哦！
B：請欣賞舞蹈《踏浪》，表演者：xx。
D：感謝xx為我們帶來的精彩表演，下面請欣賞故事《xx》，表演者：xxx。
C：同學們，妳們喜歡中國功夫嗎？下面就有請xxx為我們露兩手吧。有請xxx閃亮登場！
A：xxx的表演真精彩，看不出他還真是深藏不露呢。
B：是啊，A，妳是不是也該露壹手啊？
A：好吧，那我就給大家表演歌舞《xxx》。
C：欣賞了A的表演，讓我想起來這樣壹句話：“別看個子小，本領可真不小”，不信咱們再來看看xxx他們，又會給我們帶來什麽驚喜呢？
D：請欣賞合唱《xxx》表演者：xxx等。
B：謝謝xxx他們為我們帶來的精彩表演。下面請欣賞兒歌朗誦《月兒彎彎》表演者：xxx。
A：俗話說：“人多力量大”，下面就請出《聽聽下雪的聲音》朗誦隊的同學們。
C：時間過得真快，最後讓我們請出今天的最美觀眾，進行壹個有趣的遊戲，這個遊戲的名字叫《二人三足》。
D：有請老師來介紹遊戲規則，大家可要仔細聽哦！
A：今天，我們歡聚壹堂、載歌載舞。
B：今天，我們激情滿懷、心潮澎湃。
C：願美好的歌聲和祝福，伴隨大家新的壹年的每壹天！
D：願這歡聲笑語，幸福快樂的時刻，永遠駐留在我們彼此的心中！
合：祝大家，還有我們的爸爸媽媽們，新年快樂！萬事如意！x年級x班“放飛童心”新年元旦聯歡會到此結束！
小學生元旦聯歡會主持人臺詞（三）男：20xx年的新年的鐘聲即將敲響，時光的車輪又留下了壹道深深的印痕。伴隨著冬日裏溫暖的陽光，20xx年元旦如約而至。
女：在這壹刻，我們已經感受到了春的氣息，這是我們的春天，這是我們這個大家庭的春天，這更是我們每個人的春天。
男：尊敬的各位領導，各位來賓。
女：尊敬的各位老師，親愛的同學們。
合：20xx年慶元旦文藝晚會現在開始！
男：首先，由xxx致新年祝詞！
女：感謝xxx的祝福！讓我們用掌聲把祝福也送給他和他的家人，祝他們新年快樂，身體健康，同時，也把祝福送給在座的每壹位，祝大家新的壹年萬事如意，心想事成！
女：燈光和花火壹起閃亮，也亮不過我的夢想，給我夢想我勇敢向前闖，現在的我想唱就唱我最閃亮。首先請xxx給我們帶來的大合唱《xxx》。
男：校園的生活是充滿青春活力的，那朗朗的讀書聲，課間的喧鬧聲，操場上奔跑的腳步聲，譜成了美妙動聽的校園進行曲。
女：同學們用他們蓬蓬勃勃的青春活力，在校園中發現著美，創造著美，詮釋著他們對藝術的理解，表達著他們對生活的熱愛。
男：請欣賞由xxx為我們帶來的現代舞《xxx》。
男：每個人都渴望自由，渴望有我們自己的天空。下面請欣賞男生獨唱《xxx》。
女：父母用辛苦賺來的血汗錢供我們讀書，我們應該怎樣去回報，難道像這樣嗎？下面請欣賞xxxx給我們帶來的小品《xxx》，大家掌聲有請。
女：在壹段精彩的小品之後，我們繼續開心之旅，下面這個精彩的節目是xxx帶來的舞蹈《xxx》。
女：我們熱愛春天，因為春天充滿著希望。我們擁抱陽光，因為陽光給我們溫暖。我們擁抱父母，因為父母給予我們哺育和教導，讓我們放飛夢想，放飛希望，讓我們放心去飛！請欣賞xxx給我們帶來的大合唱《xxx》。
男：看吧，這是壹個豐收的季節，可愛的女孩們帶著豐收的喜悅載歌載舞，請欣賞xxx《xxx》。
女：用動聽的歌喉表達對歌唱的熱愛，下面就讓我們欣賞他的風采吧！有請xxx帶來的男生獨唱《xxx》。
男：舞起醉人的紅扇，帶著醉人的笑容。風兒輕輕的吹，水兒嘩啦啦的流。風有情水含笑。下面請欣賞xxx給我們帶來的民族舞《xxx》。掌聲有請！
女：清清的水，柔柔的情，壹個美麗的姑娘正在翩翩起舞！請欣賞獨舞《xxx》。
女：每個人的青春只有壹次，在即將絢爛的時候，有個女孩卻悄然離去。但是她並不孤單，所有的心靈緊緊相依。請欣賞話劇《賣火柴的小女孩》。
男：我們來自五湖四海，相聚在這裏是壹種緣，而家鄉的美，家鄉的情卻讓我思念。請聽歌曲《家鄉》。
男：青春是那麽的火熱，那麽充滿激情，猶如夏日的天空，總是高遠而明麗。我們是那樣的年輕，那樣的朝氣蓬勃，歡樂是今晚的主題，我們將用歡樂來盡情演繹。下面請欣賞現代舞《xxx》，掌聲有請！
男：揚起妳的風帆，亮出妳的風采。請欣賞xxx的吉它彈唱《xxx》。
男：花朵有了綠葉的襯托會越顯嬌美，果實有了樹木的滋養才更增豐碩。又是個齊聚壹堂的日子，又是個豐收的壹年。看吧，傣族的姑娘正在講述著藤、枝、葉那古老而神奇的故事。掌聲有請xxxx帶來的雙人舞《xxx》。
男：敞開妳的胸懷，宣泄妳的煩惱，面朝大海，訴說情懷！請聽xxx給我們帶來的《xxx》有請。
男：如果說動聽的歌喉可以唱出青春的故事，那麽跳動的旋律同樣能夠讓我們感受到青春這顆激情澎湃著的心臟。和著動感節拍，讓我們壹起欣賞xxx帶來的歌伴舞《xxx》。
男：壹段充滿青春活力的勁舞過後，讓我們***同欣賞歌曲《xxx》。
女：有壹群美麗的西班牙女郎正向我們走來，下面這個精彩的節目是xxxx帶來的舞蹈《西班牙女郎》。
男：古有英雄人物，三分天下。今有男兒誌在四方，獨鄰風騷。請欣賞男生獨唱《xxx》。
女：壹首好聽的《xxx》之後是由xxxx給我們帶來的雙人舞《xxx》。
男：在人生的道路上，我們會經歷挫折，經歷失敗，但是，只要我們不斷努力，終會有成功的壹天，因為《陽光總在風雨後》！下面請欣賞大合唱《陽光總在風雨後》。
男：追求與夢想，盛開了壹朵艷麗的花。
女：奮鬥與拚搏，譜寫了壹曲騰飛的歌。
男：花如海，歌如潮。站在新的起跑線上，讓我們***同祝願。
合：祝急流勇進的xxxx再創新的佳績，再鑄新的輝煌！
男：晚會到此結束，再次祝大家新年快樂，萬事如意，心想事成！
女：朋友們。
合：再見！