小題1白帝城高急暮砧
小題2作者采用視覺描寫寫秋色和秋光，采用聽覺描寫寫秋聲，梧桐葉落，蛩吟唧唧，月色涼如水，孤燈之黯淡，突出秋景之蕭索；（2分）“風露寒”前著“逼人”二字，采用擬人手法，融情入景，突出秋景之淒寒。（1分）
小題3在結構上承上啟下，上承“起來鉤翠箔”，下啟“逼人風露寒”，使得前後詞意勾連，結構嚴謹。（2分）“何處寒砧作”是“起來鉤翠箔”時詩人所聞，表明孤獨而有遠思的人絕不只是詩人壹個人，而是有壹群人，這樣詩歌的意境擴大了，情感升華了，主旨深化了。（2分）
答案解析小題1
試題分析：本題看似是默寫名句，但實際上是在考察對詩歌意象的理解，要求所想起的句子應該有相類似的意境與情感。
考點：鑒賞文學作品的形象。能力層級為鑒賞評價D。
小題2
試題分析：本題考察表現手法，註意題中的“多種手法”，有多少種就答多少種，而且分點作答，便於閱卷給分。答題步驟是：運用了什麽手法，寫了什麽景物，表現了什麽情感或起到了什麽效果。
考點：鑒賞文學作品的表達技巧。能力層級為鑒賞評價D。
小題3
試題分析：題目對這壹句的具體分析的內容已經作了明確要求，壹是怎樣起到了結構上前後鉤連的作用，二是怎樣使詞的意境擴大了。所答內容要緊緊圍繞這兩點來答，盡量減少無效的文字。
考點：鑒賞文學作品的形象、語言和表達技巧。能力層級為鑒賞評價D。