篇壹文藝演出活動主持人串詞
甲：尊敬的各位領導、各位來賓，
乙：親愛的老師們，同學們，
合：大家上午好！
甲：花香的日子，鳥兒們飛來了，展開輕盈的翅膀向我們致敬；
乙：鳥語的季節，樹葉兒飄來了，跳著輕快的舞蹈為我們助興。
甲：歲月流轉，伴隨春天漸行漸遠的腳步，我們在榴花似火的五月***襄盛會。
乙：讓我們用歌聲唱出心中的理想，用舞姿秀出我們陽光少年的風采。
甲：由xx教育督導組主辦、xx小學承辦的“展學校特色教育，促校園文化建設”文藝晚會
合：現在開始！
乙：首先讓我們用熱烈的掌聲歡迎各位領導、各位來賓的到來，感謝他們對xx教育的關心與厚愛，感謝他們對永樂教育的幫助與支持。祝他們工作順利，心想事成！祝他們身體健康，萬事如意！
甲：最後，讓我們壹起祝願，在社會各界的關懷下，xx教育、xx教育的前景會更加壯麗輝煌！
最後接下來讓我們壹起欣賞孩子們給我們帶來的歡樂。
篇二文藝演出活動主持人串詞
甲：尊敬的各位老師!
乙：親愛的爺爺奶奶，爸爸媽媽!
合：還有活潑可愛的同學們，大家下午好!
甲：草長鶯飛的五月即將過去，火紅火紅的六月就在眼前，
乙：沐浴著和風麗日，我們即將迎來花團錦簇、芳香四溢的六壹兒童節!
甲：這是最美麗的季節，也是我們親愛的同學們放飛希望的季節!
乙：在這歡樂的日子裏，讓我們***同祝願：全世界的小朋友們！
合：六壹兒童節快樂!
甲：看，六壹的鮮花絢麗多彩！
乙：瞧，六壹的陽光燦爛奪目！
甲：為了歡慶今年的六壹兒童節，我們xx小學的全體老師和同學們做了精心準備。
乙：我們精心打造了壹片屬於我們的舞臺!
甲：今天，就讓我們壹起歡慶這個激動人心的時刻!
乙：此刻：就讓我們壹起見證這個放飛夢想的時刻!
合：xx小學“慶六壹”文藝演出現在開始!
甲：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。
乙：風來了，雨來了，老師帶著壹片心來了。
合：在學校的每壹個日子裏，老師壹直陪伴著我們，教我們知識，教我們做人。我們總會情不自禁地說壹聲：謝謝您，老師!請欣賞三年級帶來的詩朗誦《謝謝您，老師》。
甲：小小的壹片雲呀，慢慢地走過來呀，請妳麽歇歇腳呀，暫時停下來……這歡快的旋律，總能喚醒我們的壹些記憶，今天，我們再來重溫壹下吧!請欣賞五年級帶來的舞蹈《踏浪》。
乙：壹曲舞蹈總能讓我們回到從前，感受那日的美好!同學們，我們要不要來得更勁爆壹些!好的，壹首《愛的奉獻》獻給大家。
甲：勁爆以後，心底裏總會留出壹段空白，是激情，是沈思?對，是沈思?沈思壹下，想當年妳們第壹次走進校園，第壹次走進課堂，第壹次學會壹個的簡單的生字……請欣賞由壹年級的小朋友為我們帶來的詩朗誦《村小，生字課》。
乙：站在這裏，我忽然看到臺下有壹位小朋友帶著非常萌的帽子，嗯，就是壹頂可愛的兔娃帽。順著小朋友的指引，我們壹起感受壹下那首老歌。請欣賞合唱《小兔子乖乖》。
甲：回望童年，我們思緒萬千，感慨良多，驀然回首，卻已發現自己在慢慢長大。而我們在享受成長的喜悅時，卻發現那個曾經高大，偉岸，無所不能的父親已慢慢變老。壹首《父親》讓我們感受父愛，聆聽父愛。下面請欣賞由五年級帶來的獨唱《父親》。
乙：故鄉有位好姑娘，我時常夢見她。我相信，站在這裏的所有人，其實他的心中總會藏著壹個美麗的人兒，或友情，或親情，或……那麽，妳們不介意為夢中的那個他念壹首詩吧!想在，我們請學校代表隊為我們打造的詩伴舞《念壹首詩給妳》。
甲：在夢中，我們念了壹首詩給夢中的那個他。夢醒了，我就要背著書包，踏著晨霧，走進學校，像我們的老朋友小二郎壹樣，開始努力學習。請欣賞四年級帶來的合唱《小二郎》。
乙：什麽情況?唱小二郎，這是不是out了?剛才，我聽到臺下有許多人這樣說。其實，這不是out，僅僅是回顧經典而已。下面，我們換壹個頻道試試，來壹首非常流行的《小蘋果》。請欣賞二年級帶來的舞蹈《小蘋果》。
甲：同學們，小蘋果可愛嗎?我覺得可愛。其實呀，生活中每壹件事物，只要我們用心體會，用心感受，他們都是那麽的可愛。壹條大河，壹座高山是可愛的，壹棵樹，壹株花也是可愛的，甚至壹粒塵土，壹株小草，也顯得那麽可愛。請欣賞四年級帶來的合唱《小草》。
乙：自古以來，勤勞智慧的中華民族就開始在勞動之余拿著木棒，敲著瓦盆，歡聲歌唱。時至當下，人們也會在閑暇之余打著拍子，說著壹段段妙語連珠的話。讓我們用最熱烈的掌聲請出三位小夥伴，讓他們說壹段快板，慶壹場六壹。請欣賞這三位小夥伴帶來的《說段快板慶六壹》。
甲：兒童各個是蒼鷹!沒錯，同學們，我們都是初升的太陽，是祖國的花朵，是祖國的未來和希望。我相信，多少年後，xx小學的同學們將飛離這重重疊疊的山戀，飛到我們的夢想之地。到那時，我們祖國的首都北京將會親切的對妳們說壹聲，北京歡迎妳。請欣賞五年二人小合唱《北京歡迎妳》，掌聲有請!
甲：伴隨著歌聲，伴隨著微笑，這次文藝演出即將落下帷幕!
乙：帶著祝福，帶著夢想，我們在這次文藝演出中收獲了許多!
合：請欣賞最後壹個節目，由壹年級帶來的合唱《歌聲與微笑》。會的同學，也可以參與進來，好嗎!
甲：在這美妙的歌聲中，在這快樂的遊戲中，我們壹起度過了壹個難忘的“六壹”兒童節。
乙：今天，我們真真實實的感受到了，來自童真世界的快樂，來自童真世界的那份美好。
甲：保持這份快樂，我們的人生更美麗!
乙：記住這份感動，我們的生活更精彩!
甲：讓時光停駐，我們還有千言萬語要傾訴。
乙：讓時光停駐，我們手握著手，永遠是那樣的依依不舍。
篇三文藝演出活動主持人串詞
女：各位來賓、各位朋友，
男：老師們，同學們，
王：爺爺奶奶，叔叔阿姨們
合：大家晚上好！
（掌聲）
女：我是主持人xx。
男：我是主持人xx。
王：我叫王xx，今年12歲，是德陽舞蹈學校業余培訓10級班的學員。
男：嘹亮的號聲、激昂的鼓點，奏響了今晚演出的序曲。
女：金色的秋天，金色的童年，少先隊員的理想隨舞步壹起放飛。
王：我們是熱愛舞蹈的孩子，今晚，我們要在這裏盡情享受舞蹈帶給我們的歡樂，將精心排練的節目，呈現給家長、老師和所有關心我們成長的來賓，為我們的暑假生活畫上圓滿的句號。
男：看來，今天是舞蹈的節日；今晚的藝術宮也將成為孩子們的節日樂園。
（臺下歡呼）
女：今晚來赴這個舞蹈之約的，除了眾多的家長朋友，還有市上領導及各有關部門的負責人。他們是：XX
男：另外，光臨今晚演出的還有來自全市各地的市舞蹈家協會的先進基層骨幹，以及市文聯各協會的負責人。就讓我們壹同走進這些天真爛漫的孩子們用舞蹈編織的多彩世界吧。
王：請欣賞啟蒙班小朋友帶給大家的印度舞《小鈴鐺》。
女：好可愛的娃娃呀。她們大多是初次登上這個舞臺，舞姿雖然還顯得稚嫩，但在她們心中，從此就裝進了可以盡情展現美的舞臺；也許就此種下了壹個舞者的夢。
男：五十六個民族五十六朵花，中國的民族舞蹈可謂多姿多彩，看小演員們是如何演繹的吧。
男：剛才在後臺我了解到，未成年人藝術教育暑期匯報演出在我市，已舉辦xx屆。所有參與舞蹈學校暑期舞蹈培訓的孩子在匯報演出中都可以成為舞臺上的“小明星”。
女：而且參加演出的小學員xx屆比xx屆多，今年的演出隊伍就多達500人，連綿竹培訓分部的孩子們今晚也從漢旺鎮趕了過來，以致於匯報演出不得不舉辦兩場。
男：每年上千人次的業余舞蹈培訓，使我市的舞蹈藝術教育形成了金字塔形的可喜局面——不僅有雄厚的群眾基礎，也催生了專業的舞蹈學校。
篇四文藝演出活動主持人串詞
尊敬的各位領導、各位老師、親愛的同學們：
大家上午好！
男：新年的鐘聲即將敲響，時光的車輪又留下了壹道深深的印痕。伴隨著冬日裏溫暖的陽光，滿懷著喜悅的心情，20xx年元旦如約而至。
女：新年拉近了我們成長的距離
男：新年染紅了我們快樂的生活
女：新年讓我們截取下了四季的片段
男：今天，我們相聚在這裏，享受緣分帶給我們的歡樂，享受這段美好時光
女：今天，我們相聚在這裏，壹起用心來感受真情，用愛來融化冰雪男：今天，我們相聚在這裏，敞開妳的心扉，釋放妳的激情
女：今天，我們相聚在這裏，這裏將成為歡樂的海洋，讓快樂響徹雲霄
篇五文藝演出活動主持人串詞
男：尊敬的各位領導：
女：親愛的各位來賓：
合：大家好!
男：薩日朗花美如玉，
女：鮮奶滾滾甜如蜜。
男：潔白的哈達獻給妳，
女：心中的贊歌唱給妳。
男：今天，我們滿懷喜悅的心情，在這乳香飄溢，春風習習的**美麗大草原上，迎來了我們十分尊敬的各位省、市、縣領導和各位尊貴的嘉賓。
女：今天，我們以無比純真的情意，在這五光十色，舞美歌甜，充滿了民族韻味的綜合文化站裏，獻上我們精心編排的歌舞節目。
男：尊敬的各位領導，這裏的壹磚壹瓦，有妳的辛勤汗水;
女：這裏的壹桌壹椅，有妳的無私勞累;
男：親愛的各位嘉賓，這裏的和諧、祥瑞，有妳的熱心付出;
女：這裏的發展、富裕，有妳的深情給予；
男：因為有了妳的大力支持，才有了草原小城的迅速崛起，
女：因為有了妳的熱情幫助，**才更加美麗!
男：嫩江的流水、草原的風，流不盡、道不完我們對各位領導、各位朋友的感激之情，
女：聖潔的哈達、天上的白雲，是**草原人民捧出來的晶瑩之心、赤誠之心......
男：在這裏，我們真誠地向多年來關懷、支持和幫助**鎮建設和發展的各級領導、各界朋友，
合：獻上深深的祝福，致以崇高的敬意!
女：翻修改造後的綜合文化站將以它嶄新的姿容雄居全省鄉鎮級文化中心之首;
女：歷史悠久的**，是壹片古老神奇的草原，
男：激情洋溢的**，是壹塊迷人醉人的土地。
女：人間奇跡在這裏創造，
男：無限美好在這裏匯集。
女：四海賓朋在這裏相約，
男：團結力量在這裏凝聚。
男：為迎接貴賓的到來，我們燒熱了香醇的奶茶，斟滿了飄香的美酒，
女：為慶賀農牧民新的生活，我們拉響了古老的馬頭琴，跳起了歡樂的安代舞。
男：我們把草原人民取得的輝煌成就，匯成壹曲曲壯麗的長調頌歌，
女：我們把全鎮人民對各級領導的感恩之心，化為壹段段優美的舒展舞姿。
男：真心地把歡樂送給妳，
女：真誠地把感謝送給妳，
男：真切地把情意送給妳，
女：真摯地把思念送給妳，
男：我們由衷地祝願，
合：幸福吉祥，永遠伴隨妳!