杜利特爾同時運用中國詩歌中“壹切景語皆情語”的方法來將詩中的意象加以主觀感受的修飾，令“梨花”這壹意象顯得格外特殊——它既有現實中梨花的特色，又具有現實中沒有的特點，即花色銀白。這樣的“不壹致”，能令讀者感受到其中承載的詩人賦予的意象。
此外，詩人還運用“意象並置”的手法將花、葉、花蕊、果實壹壹贊美，並加以聯系，沒有多余的修飾，僅有帶著詩人自身主觀意象的“白銀”這壹種顏色去形容梨花。 “意象並置”即盡可能抽去抽象詞、詞組或短句之間的介詞或其他邏輯性的連接詞，讓它們之間的關系變得不確定，而是靠閱讀加以合成。
杜利特爾將“銀色的塵霧”比喻為梨花，雙重的意象使得梨花具有了“銀色塵霧”的色澤與神秘，“銀色塵霧”也擁有了梨花的輕盈。這兩個意象被詩人視覺化，兩者結合形成了壹個與兩者都不相同的意象，從而產生了新的情感體驗，給予讀者全然不同的閱讀感受。