以下是我整理的關於幼兒園小班主題教案的內容,供大家瀏覽參考。更多相關信息請關註教案欄目。
幼兒園小班主題教案壹:可愛的熊寶寶壹、問候時間:和熊寶寶拉拉手
活動目標:
樂意與人交往,知道用?我?來代表自己。
活動準備:
小熊手偶壹個。
活動過程:
1.活動導入。
教師出示小熊手偶,念兒歌:?熊寶寶,真可愛。身體胖,腿兒粗,走起路來咚咚咚。?
2.教師依次將熊寶寶放到每壹位寶寶的面前:?妳好!我是熊寶寶,想和妳做朋友。請問妳是誰呀?今年幾歲了?屬什麽呀?
3.小熊和每位寶寶交朋友,請寶寶用?我是,今年?歲了?來回答。對表現好的寶寶,大家壹起鼓掌表揚:,,妳真棒!?
二、音樂時間:三只熊
活動目標:
1.發展動作的協調性,培養樂感。
2.喜歡隨音樂展示自己的身體姿態。
活動準備:
音樂:《三只熊》。
活動過程:
1.教師:?熊寶寶認識了這麽多的朋友,想邀請妳們和它壹起來跳舞呢,我們先來熱熱身吧!?
2.操前熱身運動:兩腳交替,兩手前後擺動踏步走。
指導家長:剛開始時,家長可以將寶寶的腳放在自己腳上,讓寶寶感知踏步,待寶寶動作熟練後,可以讓寶寶自己進行踏步走的練習。
3.跳壹跳:教師放慢速度,先和寶寶壹起做下蹲練習,待寶寶熟練後,誇張地示範向上跳的動作,再請寶寶和教師壹起做壹做。
指導家長:剛開始跳的時候,家長可以托住寶寶的腋下,幫助寶寶完成向上跳的動作,然後請寶寶自己雙腳離地向上跳。
4.膝上遊戲:寶寶坐在家長的腿上隨音樂節奏做動腳、屈膝、轉圈的動作。
指導家長:轉圈的時候,家長壹定要抓牢寶寶的腋下,慢慢旋轉,註意寶寶的安全。動作完成後,可以將寶寶抱在懷裏親壹親,給寶寶壹個愛的鼓勵。
5.學做新操:教師請家長帶領寶寶在自己的周圍站成壹圈,帶領寶寶壹起聽音樂做新操。
指導家長:在音樂活動中,家長應積極主動地陪寶寶壹起感受音樂活動的樂趣,和寶寶壹起動壹動、扭壹扭,在鍛煉寶寶動作協調性的同時增進親子感情。音樂活動也可以在家庭中進行,家長選擇壹首寶寶喜愛的歌曲,和寶寶壹起玩壹玩、樂壹樂,讓寶寶大膽地釋放自己的積極情緒,敢於表演。
三、探索時間:神秘的禮物盒
活動目標:
訓練三指合力撕、剝、擰等動作。
活動準備:
禮物盒人手壹個,在盒內放入各種包裝的糖果。
活動過程:
1.教師:?熊寶寶交到這麽多的朋友,心裏開心極了,給妳們每人帶來壹份禮物,看!?拿出神秘的禮物盒搖壹搖:?寶寶聽,猜猜看裏面會是什麽禮物呢?
2.教師示範拉壹拉、找壹找、撕壹撕、翻壹翻、剝壹剝、嘗壹嘗等動作。
3.寶寶嘗試用各種辦法打開糖果的包裝紙。
指導家長:當寶寶不願或不會撕時,家長可先幫寶寶撕開壹個小口,然後鼓勵、引導寶寶用手通過撕、剝、擰的方法打開禮物盒和糖果,活動中,家長應盡量讓寶寶自己去操作。同時,家長應提醒寶寶把撕下的包裝紙放在垃圾桶裏,培養寶寶良好的衛生習慣。
4.聽音樂收拾遊戲材料。
四、快樂時光:浴巾遊戲
活動目標:
學習兒歌,感受兒歌帶來的樂趣。
活動準備:
浴巾人手壹條。
活動過程:
1、教師:?今天天氣真好,熊寶寶想請妳們和它壹起去爬山坡呢!瞧,山坡到了。?
2、教師出示浴巾與娃娃,用娃娃示範如何在浴巾上滾動。
3、教師分發浴巾,家長與寶寶壹起遊戲,根據寶寶的興趣調整遊戲次數。
指導家長:寶寶在浴巾上滾動時,家長壹定要用壹只手托牢寶寶的頭部,防止寶寶的頭、臉觸碰到地面。同時,家長在拉動浴巾時動作要輕柔,速度要緩慢。
4、聽音樂收拾浴巾。
五、運動時間:小熊鉆山洞
活動目標:
學習手膝著地、匍匐爬。
活動準備:
彩虹傘壹頂,陽光隧道、滾筒以及放置滾筒的墊子,毛絨玩具若幹。
活動過程:
1、教師:?熊寶寶在山坡上爬累了,要回家了!彩虹傘就是熊寶寶的家。?
2、教師出示彩虹傘,念兒歌:?彩虹傘,愛唱歌,唱的什麽歌?唱的輕輕歌(抖動幅度小壹點)。彩虹傘,愛唱歌,唱的什麽歌?唱的響亮歌(抖動幅度大壹點)。彩虹傘,愛唱歌,唱的什麽歌?唱的悄悄歌(將傘鋪平)。?
3、教師帶寶寶壹起睡在彩虹傘上,模仿睡覺的動作:?冬天到,熊寶寶在家睡大覺,呼嚕嚕?呼嚕嚕?,翻個身,繼續睡,呼嚕嚕?呼嚕嚕?。?
4、家長拉緊彩虹傘的邊緣,教師帶領寶寶在彩虹傘上手膝著地四散爬:?春天到了,熊寶寶醒來了,爬到東,爬到西,爬東爬西找朋友。哎呀呀,找不到!?
5、另壹位教師將陽光隧道、滾筒以及放置滾筒的墊子圍在彩虹傘外,鼓勵寶寶鉆隧道。
教師:?遇到矮小的洞,就讓小肚子貼在地上爬過去!?
指導家長:這個遊戲的目標是讓寶寶學習手膝著地和匍匐爬,掌握不同方法的爬行技能。當寶寶興趣減弱時,家長應鼓勵寶寶,轉移寶寶的註意目標,與寶寶壹起鉆山洞,激起寶寶的活動興趣,同時也讓寶寶體驗到親子遊戲的快樂。
6、配班教師將毛絨玩具四散放置於隧道外:?哦!我找到朋友了,妳們找到了嗎?和妳的朋友抱壹抱、親壹親。?
7、教師引導寶寶和家長壹起把傘卷起來:?卷,卷,卷花卷,卷成壹個大花卷;卷,卷,卷花卷,卷成壹個彩虹卷。?
六、再見時間
1、教師引導寶寶與家長跟著音樂做動作:?小手,小手,拍壹拍;小腳,小腳,跺壹跺;小手,小手,拍拍肩;揮揮小手說再見。?
2、教師向寶寶揮手:?寶寶再見!客人老師再見!?
幼兒園小班主題教案二:我的小白牙活動壹:小白牙用處大
活動目標
1.讓幼兒知道牙齒的重要作用及與健康的關系,初步了解形成齲齒的原因,並掌握?保護牙齒?的方法。
2.活動準備每人壹塊餅幹
活動過程
壹、猜謎語,引出課題。
二、請小朋友每人吃壹塊餅幹。
提問:
1.妳們是怎樣吃餅幹的?別的東西又是怎樣吃到肚子裏的?
2.小朋友除了吃東西要用牙齒,牙齒還有什麽用處呢?(引導幼兒發散思維,對積極回答的幼兒給予肯定和表揚)
3.剛才小朋友吃過餅幹,請小朋友互相看看牙縫裏多了什麽?(殘渣、碎屑)如果不弄掉會使牙齒變得怎樣?
三、讓幼兒討論:怎樣才能保護好自己的牙齒呢?
教師小結:保護牙齒,就要保持口腔清潔,堅持早、晚刷牙,飯後漱口,不吃過硬的東西,吃過冷的東西後,不能馬上吃熱的東西,睡覺前不吃糖果或其它東西,這樣牙齒就會又白又整齊。
四、欣賞兒歌《保護牙齒》
活動二:學刷牙
活動目標
1.知道牙膏和牙刷的名稱及用途。
2.學習正確刷牙方法,知道要愛護牙齒。
活動準備
1.牙膏、牙刷各壹份,牙齒模型。
2.事先排好情境表演。
活動過程
1.請幼兒觀看情境表演。
2.老師:小朋友妳們說應該怎麽辦呢?(讓幼兒自由發言)對,我們壹起幫助小白兔刷牙好嗎?
3.提問:妳們看到表演中都有誰?山羊公公去幹什麽?他為什麽要去醫院撥牙?小朋友想壹想有什麽辦法能不把牙撥掉呢?
4.教師小結:剛才妳們也看到山羊公公啦,他以前從不刷牙,牙就被細菌蛀壞了,很痛苦。如果我們小朋友從小不刷牙,也會象山羊公公壹樣,剛才,妳們說要幫助小白兔刷牙,那麽,我們小朋友要首先學會刷牙。
5.小朋友,刷牙用什麽用具呢?(啟發幼兒說出牙刷、牙膏的名稱,教師出示牙刷、牙膏,讓幼兒說出它們的用途。)
6.學習正確刷牙方法。
教師出示牙齒模型,老師邊演示邊講解刷牙方法,上牙往下刷,下牙往上刷,嚼面來回刷。
教師指導幼兒用正確方法刷牙。
7.教師小結:小朋友們真聰明,都學會刷牙了,那麽,以後,每天早上和晚上都要刷牙,做壹個講衛生的好孩子。是不是都能教給小白兔正確的刷牙方法?
活動三:歌曲《保護牙齒》
活動目標:
1.培養幼兒早、晚刷牙,飯後漱口的良好習慣。
2.教育幼兒註意牙齒的清潔衛生,知道要保護好牙齒。
活動準備:各種動物頭飾若幹,鋼琴壹架。
活動過程:
壹、遊戲?貓醫生來了?
老師當貓醫生,戴上貓頭飾,穿上白大褂,小朋友分別戴上各種動物頭飾當小動物,遊戲開始,貓醫生給小動物檢查衛生,發現哪位幼兒有齲齒,就告訴他患了齲齒,提醒他註意保護牙齒,學會刷牙漱口,對牙齒健康的幼兒給予表揚,鼓勵他們以後繼續保護好牙齒。
二、學唱歌曲《保護牙齒》
1.教師教唱歌曲,幼兒學唱。
2.教師彈琴伴奏,幼兒齊唱。
3.幼兒邊唱歌,邊表演動作。
三、教師小結:小朋友,以後每天晚上睡覺前和早晨起床後都要刷牙,飯後漱口,少吃糖果和零食,看哪壹位小朋友牙齒保護得好。
活動延伸
1.與家長配合,請他們提醒幼兒堅持每天早、晚用正確的方法刷牙。
2.引導幼兒開展?比比誰的牙齒好?活動。
附:謎語《牙齒》
健康衛士穿白衣,上下兩排真整齊,
口中飯菜它磨碎,早晚用刷把澡洗。
兒歌《保護牙齒》
小小牙齒用處大,吃飯說話都用它,吃過食物漱漱口,
早晚記住把牙刷,天天用它要愛護,少生病來健康佳。
歌曲 《保護牙齒》
情境表演:
小白兔看見山羊公公,捂著臉?哎喲,哎喲?地叫著,就趕快跑過去問:?山羊公公,您怎樣啦?山羊公公說:?我牙痛的厲害,要去醫院撥牙?為什麽您要撥牙呀唉,醫生說我從不刷牙,所以牙齒上有許多細菌就在那裏築窩了,牙齒變成了空洞洞,成了細菌的家,所以我壹吃東西牙就痛。沒辦法只好把牙撥掉。?小白兔壹聽著了急忙說:?山羊公公,有什麽辦法能不把牙撥掉呢?山羊說:?妳千萬要記住,吃完東西要漱口。每天早晚要刷牙,這樣妳的牙齒就不會有細菌來了。?小白兔壹聽忙說:?那我得趕快刷牙,可是我不會刷牙怎麽辦呢?