以下是我整理的關於幼兒園小班主題教案的內容，供大家瀏覽參考。更多相關信息請關註教案欄目。
幼兒園小班主題教案壹：可愛的熊寶寶壹、問候時間：和熊寶寶拉拉手
活動目標：
樂意與人交往，知道用?我?來代表自己。
活動準備：
小熊手偶壹個。
活動過程：
1.活動導入。
教師出示小熊手偶，念兒歌：?熊寶寶，真可愛。身體胖，腿兒粗，走起路來咚咚咚。?
2.教師依次將熊寶寶放到每壹位寶寶的面前：?妳好!我是熊寶寶，想和妳做朋友。請問妳是誰呀?今年幾歲了?屬什麽呀?
3.小熊和每位寶寶交朋友，請寶寶用?我是，今年?歲了?來回答。對表現好的寶寶，大家壹起鼓掌表揚：，，妳真棒!?
二、音樂時間：三只熊
活動目標：
1.發展動作的協調性，培養樂感。
2.喜歡隨音樂展示自己的身體姿態。
活動準備：
音樂：《三只熊》。
活動過程：
1.教師：?熊寶寶認識了這麽多的朋友，想邀請妳們和它壹起來跳舞呢，我們先來熱熱身吧!?
2.操前熱身運動：兩腳交替，兩手前後擺動踏步走。
指導家長：剛開始時，家長可以將寶寶的腳放在自己腳上，讓寶寶感知踏步，待寶寶動作熟練後，可以讓寶寶自己進行踏步走的練習。
3.跳壹跳：教師放慢速度，先和寶寶壹起做下蹲練習，待寶寶熟練後，誇張地示範向上跳的動作，再請寶寶和教師壹起做壹做。
指導家長：剛開始跳的時候，家長可以托住寶寶的腋下，幫助寶寶完成向上跳的動作，然後請寶寶自己雙腳離地向上跳。
4.膝上遊戲：寶寶坐在家長的腿上隨音樂節奏做動腳、屈膝、轉圈的動作。
指導家長：轉圈的時候，家長壹定要抓牢寶寶的腋下，慢慢旋轉，註意寶寶的安全。動作完成後，可以將寶寶抱在懷裏親壹親，給寶寶壹個愛的鼓勵。
5.學做新操：教師請家長帶領寶寶在自己的周圍站成壹圈，帶領寶寶壹起聽音樂做新操。
指導家長：在音樂活動中，家長應積極主動地陪寶寶壹起感受音樂活動的樂趣，和寶寶壹起動壹動、扭壹扭，在鍛煉寶寶動作協調性的同時增進親子感情。音樂活動也可以在家庭中進行，家長選擇壹首寶寶喜愛的歌曲，和寶寶壹起玩壹玩、樂壹樂，讓寶寶大膽地釋放自己的積極情緒，敢於表演。
三、探索時間：神秘的禮物盒
活動目標：
訓練三指合力撕、剝、擰等動作。
活動準備：
禮物盒人手壹個，在盒內放入各種包裝的糖果。
活動過程：
1.教師：?熊寶寶交到這麽多的朋友，心裏開心極了，給妳們每人帶來壹份禮物，看!?拿出神秘的禮物盒搖壹搖：?寶寶聽，猜猜看裏面會是什麽禮物呢?
2.教師示範拉壹拉、找壹找、撕壹撕、翻壹翻、剝壹剝、嘗壹嘗等動作。
3.寶寶嘗試用各種辦法打開糖果的包裝紙。
指導家長：當寶寶不願或不會撕時，家長可先幫寶寶撕開壹個小口，然後鼓勵、引導寶寶用手通過撕、剝、擰的方法打開禮物盒和糖果，活動中，家長應盡量讓寶寶自己去操作。同時，家長應提醒寶寶把撕下的包裝紙放在垃圾桶裏，培養寶寶良好的衛生習慣。
4.聽音樂收拾遊戲材料。
四、快樂時光：浴巾遊戲
活動目標：
學習兒歌，感受兒歌帶來的樂趣。
活動準備：
浴巾人手壹條。
活動過程：
1、教師：?今天天氣真好，熊寶寶想請妳們和它壹起去爬山坡呢!瞧，山坡到了。?
2、教師出示浴巾與娃娃，用娃娃示範如何在浴巾上滾動。
3、教師分發浴巾，家長與寶寶壹起遊戲，根據寶寶的興趣調整遊戲次數。
指導家長：寶寶在浴巾上滾動時，家長壹定要用壹只手托牢寶寶的頭部，防止寶寶的頭、臉觸碰到地面。同時，家長在拉動浴巾時動作要輕柔，速度要緩慢。
4、聽音樂收拾浴巾。
五、運動時間：小熊鉆山洞
活動目標：
學習手膝著地、匍匐爬。
活動準備：
彩虹傘壹頂，陽光隧道、滾筒以及放置滾筒的墊子，毛絨玩具若幹。
活動過程：
1、教師：?熊寶寶在山坡上爬累了，要回家了!彩虹傘就是熊寶寶的家。?
2、教師出示彩虹傘，念兒歌：?彩虹傘，愛唱歌，唱的什麽歌?唱的輕輕歌(抖動幅度小壹點)。彩虹傘，愛唱歌，唱的什麽歌?唱的響亮歌(抖動幅度大壹點)。彩虹傘，愛唱歌，唱的什麽歌?唱的悄悄歌(將傘鋪平)。?
3、教師帶寶寶壹起睡在彩虹傘上，模仿睡覺的動作：?冬天到，熊寶寶在家睡大覺，呼嚕嚕?呼嚕嚕?，翻個身，繼續睡，呼嚕嚕?呼嚕嚕?。?
4、家長拉緊彩虹傘的邊緣，教師帶領寶寶在彩虹傘上手膝著地四散爬：?春天到了，熊寶寶醒來了，爬到東，爬到西，爬東爬西找朋友。哎呀呀，找不到!?
5、另壹位教師將陽光隧道、滾筒以及放置滾筒的墊子圍在彩虹傘外，鼓勵寶寶鉆隧道。
教師：?遇到矮小的洞，就讓小肚子貼在地上爬過去!?
指導家長：這個遊戲的目標是讓寶寶學習手膝著地和匍匐爬，掌握不同方法的爬行技能。當寶寶興趣減弱時，家長應鼓勵寶寶，轉移寶寶的註意目標，與寶寶壹起鉆山洞，激起寶寶的活動興趣，同時也讓寶寶體驗到親子遊戲的快樂。
6、配班教師將毛絨玩具四散放置於隧道外：?哦!我找到朋友了，妳們找到了嗎?和妳的朋友抱壹抱、親壹親。?
7、教師引導寶寶和家長壹起把傘卷起來：?卷，卷，卷花卷，卷成壹個大花卷;卷，卷，卷花卷，卷成壹個彩虹卷。?
六、再見時間
1、教師引導寶寶與家長跟著音樂做動作：?小手，小手，拍壹拍;小腳，小腳，跺壹跺;小手，小手，拍拍肩;揮揮小手說再見。?
2、教師向寶寶揮手：?寶寶再見!客人老師再見!?
幼兒園小班主題教案二：我的小白牙活動壹：小白牙用處大
活動目標
1.讓幼兒知道牙齒的重要作用及與健康的關系，初步了解形成齲齒的原因，並掌握?保護牙齒?的方法。
2.活動準備每人壹塊餅幹
活動過程
壹、猜謎語，引出課題。
二、請小朋友每人吃壹塊餅幹。
提問：
1.妳們是怎樣吃餅幹的?別的東西又是怎樣吃到肚子裏的?
2.小朋友除了吃東西要用牙齒，牙齒還有什麽用處呢?(引導幼兒發散思維，對積極回答的幼兒給予肯定和表揚)
3.剛才小朋友吃過餅幹，請小朋友互相看看牙縫裏多了什麽?(殘渣、碎屑)如果不弄掉會使牙齒變得怎樣?
三、讓幼兒討論：怎樣才能保護好自己的牙齒呢?
教師小結：保護牙齒，就要保持口腔清潔，堅持早、晚刷牙，飯後漱口，不吃過硬的東西，吃過冷的東西後，不能馬上吃熱的東西，睡覺前不吃糖果或其它東西，這樣牙齒就會又白又整齊。
四、欣賞兒歌《保護牙齒》
活動二：學刷牙
活動目標
1.知道牙膏和牙刷的名稱及用途。
2.學習正確刷牙方法，知道要愛護牙齒。
活動準備
1.牙膏、牙刷各壹份，牙齒模型。
2.事先排好情境表演。
活動過程
1.請幼兒觀看情境表演。
2.老師：小朋友妳們說應該怎麽辦呢?(讓幼兒自由發言)對，我們壹起幫助小白兔刷牙好嗎?
3.提問：妳們看到表演中都有誰?山羊公公去幹什麽?他為什麽要去醫院撥牙?小朋友想壹想有什麽辦法能不把牙撥掉呢?
4.教師小結：剛才妳們也看到山羊公公啦，他以前從不刷牙，牙就被細菌蛀壞了，很痛苦。如果我們小朋友從小不刷牙，也會象山羊公公壹樣，剛才，妳們說要幫助小白兔刷牙，那麽，我們小朋友要首先學會刷牙。
5.小朋友，刷牙用什麽用具呢?(啟發幼兒說出牙刷、牙膏的名稱，教師出示牙刷、牙膏，讓幼兒說出它們的用途。)
6.學習正確刷牙方法。
教師出示牙齒模型，老師邊演示邊講解刷牙方法，上牙往下刷，下牙往上刷，嚼面來回刷。
教師指導幼兒用正確方法刷牙。
7.教師小結：小朋友們真聰明，都學會刷牙了，那麽，以後，每天早上和晚上都要刷牙，做壹個講衛生的好孩子。是不是都能教給小白兔正確的刷牙方法?
活動三：歌曲《保護牙齒》
活動目標:
1.培養幼兒早、晚刷牙，飯後漱口的良好習慣。
2.教育幼兒註意牙齒的清潔衛生，知道要保護好牙齒。
活動準備:各種動物頭飾若幹，鋼琴壹架。
活動過程:
壹、遊戲?貓醫生來了?
老師當貓醫生，戴上貓頭飾，穿上白大褂，小朋友分別戴上各種動物頭飾當小動物，遊戲開始，貓醫生給小動物檢查衛生，發現哪位幼兒有齲齒，就告訴他患了齲齒，提醒他註意保護牙齒，學會刷牙漱口，對牙齒健康的幼兒給予表揚，鼓勵他們以後繼續保護好牙齒。
二、學唱歌曲《保護牙齒》
1.教師教唱歌曲，幼兒學唱。
2.教師彈琴伴奏，幼兒齊唱。
3.幼兒邊唱歌，邊表演動作。
三、教師小結：小朋友，以後每天晚上睡覺前和早晨起床後都要刷牙，飯後漱口，少吃糖果和零食，看哪壹位小朋友牙齒保護得好。
活動延伸
1.與家長配合，請他們提醒幼兒堅持每天早、晚用正確的方法刷牙。
2.引導幼兒開展?比比誰的牙齒好?活動。
附：謎語《牙齒》
健康衛士穿白衣，上下兩排真整齊，
口中飯菜它磨碎，早晚用刷把澡洗。
兒歌《保護牙齒》
小小牙齒用處大，吃飯說話都用它，吃過食物漱漱口，
早晚記住把牙刷，天天用它要愛護，少生病來健康佳。
歌曲 《保護牙齒》
情境表演：
小白兔看見山羊公公，捂著臉?哎喲，哎喲?地叫著，就趕快跑過去問：?山羊公公，您怎樣啦?山羊公公說：?我牙痛的厲害，要去醫院撥牙?為什麽您要撥牙呀唉，醫生說我從不刷牙，所以牙齒上有許多細菌就在那裏築窩了，牙齒變成了空洞洞，成了細菌的家，所以我壹吃東西牙就痛。沒辦法只好把牙撥掉。?小白兔壹聽著了急忙說：?山羊公公，有什麽辦法能不把牙撥掉呢?山羊說：?妳千萬要記住，吃完東西要漱口。每天早晚要刷牙，這樣妳的牙齒就不會有細菌來了。?小白兔壹聽忙說：?那我得趕快刷牙，可是我不會刷牙怎麽辦呢?