在日常學習、工作和生活中，大家壹定都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那麽壹般作文是怎麽寫的呢？以下是我為大家整理的我的理想六年級作文9篇，僅供參考，大家壹起來看看吧。
我的理想六年級作文 篇1理想就像壹只航海巨輪導航標，指引著我們前進方向；理想就像是壹盞指路明燈，為我們照亮著前面路；理想就像是壹種動力，讓我們更加努力。太陽總在有理想地方升起，月亮也總在有理想地方朦朧。而我呢？我理想就像天空中繁星，看不盡，也數不完。現在我就把心中那壹個個小家夥壹壹呈現在妳們眼前。
小時候，我非常喜歡玩耍，壹到周六或周日，我就會讓爸爸媽媽帶我去公園玩。在那時候，我便有了壹個理想——當壹位公園管理人員。
長大壹點後，我才明白，原來公園管理人員並不是那麽好當。後來，我又在電視上看到壹名名優秀女警察，他們穿著漂亮衣服，還有他們壹個個執行任務時颯爽英姿。過了很久，我才知道，原來電視上女警察在現實社會當中被稱為“演員”。那時，我又有了壹個理想——當壹名職業演員。其實，當時我只是羨慕他們有很多漂亮衣服可以穿，能上電視有很大面子，看上去很氣派，還有很多人崇拜他們罷了。
後來，我這個理想又變成了泡影。因為我在成長過程當中逐漸了解到了當壹名演員艱辛和困難。
上小學二年級時，我迷上了世界著名鋼琴曲，於是我便萌發了當壹位音樂家這個理想。後來，由於我手指不靈活，看不懂五線譜，也不懂鋼琴按鍵，更不懂音樂旋律，彈出來曲子自然就五音不全，甚至可以說成不是音樂也不過份。
上小學五年級後，我在無意中買了壹本漫畫，後來漸漸被這本漫畫給深深地吸引住了，於是，我便拿出圖畫本，照著上面《偷星九月天》畫風來畫。媽媽知道後，馬上給我報了壹個美術班。但因為孩子天性，上了美術班之後，我又不怎麽喜歡畫畫了，甚至逃課和同學壹起去玩。就這樣我有壹個理想又變成了泡影。
可是，不管我理想怎麽變，我理想中壹個原則始終不變，那那就是長大以後壹定要為祖國貢獻出自己壹份力量！
理想是永恒微笑，我理想不盡，我要理想之花永遠盛開，為了夢，那遙遠而真實理想，我會努力前行！
我的理想六年級作文 篇2蘇格拉底曾經說過：“世界上最快樂的事，莫過於為理想而奮鬥。”我覺得，壹個人活在世上，都應該有屬於自己的理想。哪怕妳心中的理想遙不可及，哪怕妳覺得妳的人生目標根本不可能會實現，妳也應該鼓起勇氣，為了妳的理想去奮鬥。妳應該盯著目標，不斷地努力，努力，再努力。
我的理想是當壹名作家，當壹名像魯迅那樣家喻戶曉的作家。作家，能寫出很多優秀作品，使小孩子得到寫作的靈感；使壹些對寫作鐘情的人得到精神上的享受；也會使作家感到欣慰。
我壹直都是個說到做到的孩子。為了當作家這個理想，我付出過不少努力：經常從網上發表作品，雖然屢屢碰壁，但我決不放棄；經常買書，認真讀書，積累好詞好句，運用到作文上；每次上作文課，我都認真對待，發揮出我的最高水平……
少年兒童預示著祖國的希望。所以，我應該努力，發奮，爭取實現我當作家的理想。
理想是壹艘航船，它承載著我們的憧憬與夢想，駛向幸福的彼岸；理想是壹盞明燈，永遠在我們心中點燃，照亮我們前行的方向。
我的理想六年級作文 篇3校園，是人才的搖籃，是除了家之外的第二個處所。人們提起校園時，往往想起書聲朗朗，想到學生在課堂全神貫註的聽課，老師娓娓地講課。但是，我理想中的校園可不盡如此，它更多承載的是學生的歡歌笑語，充溢著師生的快樂。
我愛校園，它培育壹代代的莘莘學子。我的校園生活更多的是學生的自主學習，而不是老師在講臺上的諄諄教誨。那還有老師任職嗎?那是當然，老師的作用是在於壹旁的提醒與指點迷津，當然還有至關重要的督導。那麽學生幹嘛呢?除了學習以外，有何與眾不同之處呢?學生的學習不再是老師拉著地牽引式學習，而是自主性學習，課程不再界限，課題自己鉆研，以興趣為主。讓學生的探索與創新被充分地挖掘。
或許妳要說，若是學生無所事事，在學校的光明中碌碌無為，怎麽辦?那老師便有用武之地啦!老師將學生送回課堂，重返應試教育，相信聰明的學生知道什麽才是明智之舉吧!
校園不僅僅是學習園地，更是文化娛樂的傳播地。學校每周二晚為電影之夜，讓學生也作為影評人來觀賞電影。每二周舉辦廚師才藝大比拼，同學們在品嘗食物的同時也要學習如何自創招牌
每天都有課程班充實同學的學識。每月都有科技文化節，將科技與文化匯聚舞臺，讓學生的每月的探索得以展示。豐富的娛樂節目，校園生活便不再單調。每壹學期，各位同學的學習成果經同學投票，老師審查，評出校園的學期獎，有豐厚的獎品以資鼓勵
同學
再接再厲。
我理想中的校園生活是否讓妳心動呢?讓我們努力奮鬥，將這理想中的生活變成真實的生活，讓夢想照進現實。
我的理想六年級作文 篇4理想是壹盞明燈，為我們的前進道路照出壹片光芒與希望，擁有理想的人是幸福的，快樂的。而我的理想是當壹名教師，教書育人。
如果妳問我為什麽喜歡教師這個平凡的職業？我會告訴妳，在我心裏老師是個崇高的職業，他們通過辛勤耕耘，為社會培養出壹代又壹代的人才。大家都知道老師的職責就是給學生傳授知識，人們經常把老師比作辛勤的園丁，而學生就是祖國的花朵，我們這些花朵需要辛勤的園丁為我們澆灌，正因為有了無私奉獻的園丁，我們才會有嬌艷而美麗的花朵。
老師是個辛苦的職業。有許多學生的成績總是上不去，老師總是耐心的講解，直到聽懂為止，在我的心目中老師就像蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人。為了這個理想，我要多學知識，將來把知識傳授給我的學生。我還要學會開導學生，如果學生有煩惱，我會靜靜的聽他們為我訴說。我還要當壹個有智慧有能力的好老師。
現在我要為了自己的理想而努力奮鬥，只要真心付出就壹定會有收獲的，俗話說得好“千裏之行，始於足下”。有了理想就有了動力正因為理想給了我信心和勇氣，讓我不怕風雨努力前進。讓我們都為了自己的理想努力前進，勇敢的面對壹切挫折，讓我們都為自己的理想壹起努力，壹起來加油……
我的理想六年級作文 篇5每個人都有不同的理想，真是應驗了那句俗語：“人各有誌。”有的人想當軍人，有的人想當商人，還有的人想當醫生。我的理想是當壹名醫學方面的科學家。我為什麽會有這個理想呢？請聽我慢慢道來。
記得我的爸爸在我出世之前就已經生病了，身體壹直不好。平時要不停地買中藥，喝中藥，還經常要住院治療。20xx年5月，因為長期肝病導致的`胃出血及並發癥，在醫院醫治無效而永遠離開了我和媽媽。而我媽媽又因為膽結石而開過刀。今年我又因為感冒而引發了中耳炎，花去了1000多元才治好。我生病倒也沒什麽，可眼睜睜看著爸爸不治去世，媽媽開刀手術，我心理十分難過。於是我就想：將來我要學習鉆研醫術知識，治病救人，讓所有人都能健康長壽。
也許有人會問：既然妳想治病救人，為什麽不去當壹名醫生，而要當壹名醫學方面的科學家呢？那是因為醫生總是忙於日常業務工作，很少有時間和機會搞研究發明。而我想除了學習現有的醫術外，還想研究出可以治療癌癥、艾滋病等疑難雜癥的高明醫術，還要發明靈丹妙藥，挽救更多重病患者的生命，讓他們恢復健康。
可現在令我最擔心的是，我會不會成功呢？因為我對醫學方面的東西幾乎是壹竅不通。不過，我堅信：只要我走好我成長路上的每壹步，我就壹定可以實現我這個遠大的理想的！
我的理想六年級作文 篇6理想，像大海中的燈塔，照亮著我們前進的道路；理想，像壹塊指示牌，指引著我們人生的大路；理想，像我們的支柱，支撐著我們走下去的信念。而我的理想就是想把中華美食邁向世界。
記得那壹天，我聽見在國外讀書的姐姐說，她在國外，每天只能吃西餐，很懷念中國菜的味道。於是，我就想：為什麽我們不把中華美食帶向世界呢？現在，西餐風靡全球，各個地方都能看見它們的身影。可西餐通常就是那幾樣：牛排、意大利面、漢堡、薯條。而中餐呢？川菜、粵菜、湘菜、鄂菜……酸甜苦辣，應有盡有。那為什麽走不向世界呢？我想：大概是在外華裔都是優秀人才，沒想到能在國外開餐飲店吧。畢竟，在外國人眼裏中國菜是怪怪的。
當然，要實現理想，肯定不止想想而已，是需要實際行動的。從現在開始我要學好外語，這樣就能輕松地與外國人交流。還要學會如何做菜，畢竟，不會做菜，如何能開餐廳呢？總而言之，實現理想，不是簡單的，我們要努力學習，踏踏實實地實現自己的理想。
理想像是壹顆種子，當妳為它努力時，就是在對它澆水，施肥。雖然它結果的時間會很漫長，但我願意和它壹起成長，直到它開花結果，果實豐滿的時候。
我的理想六年級作文 篇7在現代社會裏，有數不勝數的衣服品牌。各種品牌都有自己與眾不同的風格，其款式、顏色令我產生了壹個念頭：做壹位出色的設計師。
在每壹個大型商場裏，都有許多件馳名中外的服裝店。店裏的衣服都采用比較鮮艷的顏色、獨特的款式。但是每條街道上仍有便宜的衣服，其質量非常差。但是貧窮的家庭總愛到這些店鋪買劣質的貨品，結果在冬天裏不保暖，容易感冒，還令自己的身體十分不舒服。如果我當上了時裝設計師，在羽絨服上我會選用比較保暖的材料；在裙子、襯衫上我選用比較輕薄的材料……我還會設計特別的圖案，以鮮艷的顏色作背景。讓人們穿上之後，不但覺得非常舒服，還顯示出自己獨特的個性。
要想成為壹名服裝設計師，不是光靠嘴說就可以的，必須努力練習繪畫，多參考別人的設計。不僅如此，還得經常發揮想象力，這樣才可以設計出獨壹無二的服裝。
現在，服裝店不斷更換比以前更舒服、更漂亮、更多功能的衣服。我要努力學習，讓大家都喜歡我設計的衣服。
我的理想六年級作文 篇8有的人把心願比做壹圈五彩的花環，絢麗多彩；有的人把心願比做壹只展翅的小鳥，自由自在無拘無束地飛翔；但是我認為真正的心願是壹把不會熄滅的火炬，引導我們不斷前進。
妳問我的心願是什麽？我會毫不猶豫地告訴妳，是成為壹名出色的科學家。
為什麽我要當科學家呢？科學家壹天到晚在實驗室裏不是很枯燥辛苦嗎？但妳們想過沒有，如果沒有熱於獻身真理的科學家，人類的歷史將會停滯不前，我們也不會過上今天這樣舒適幸福的生活，有空調知寒問暖，有電話千裏傳音，有電腦知曉天下，有飛機壹日千裏……科學家的使命是偉大的，而這偉大的正源自於他們的毅力與奉獻。所以我想當個科學家。
當科學家說起來容易做起來卻很難。因為當科學家要懂得很多的知識，還要有創新的精神。所以從現在開始，我要好好學習，在課堂上認真聽講，課後多看有益的書籍，不怕困難與挫折，並在在困苦中鍛煉自己，使自己的意誌更堅強，品格更高尚，學識更加出眾。
如果我真的當了壹名科學家，首先我要用我的聰明才智報效我偉大的祖國，像發明家愛迪生壹樣發明許多有用的東西獻給祖國。我最想發明的是壹種多功能手表，它能看電視、報時間與天氣，還能維護健康與治療疾病。我還想克隆壹個地球，讓壹部分人去住，因為我們這個地球現在太擁擠了。我還想……唉，總之還有很多。
我的理想六年級作文 篇9我有個理想，就是要做電視臺的主持人。
這個理想很小的時候就有，我4歲就參加了主持人培訓班，作為學習主持專業的平臺。我曾想象過將來實現了理想是什麽樣子，也夢到過。也許是夢想成真，我終於盼到了壹個機會，那就是文化部和教育部等部門舉辦了‘全國青少年才藝選拔賽’。其中有主持人選項。我報名並參加，這可是在實現理想中展示的壹個很好的機會。
我準備了壹篇《我愛長城，我愛中華》朗文。雖然這首詩有800多字，由於我喜歡，熱衷，所以很快就熟背了。誰知媽媽聽了卻說：“妳雖能背下來，可是朗誦不是在背書。妳背起來顯得非常平淡，要知道不但要會背，還要背的有感情，要把自己內心裏的感情流露出來，只有這樣才能把這首詩歌朗誦好。”
接著媽媽就開始做朗誦示範，我聽著心裏由衷的佩服。的確，媽媽讀的比我讀的要好很多。我認真地揣摩她的語調，感情是怎樣通過語氣表達出來。什麽地方該停頓、那個詞語該重讀、語速快慢怎樣把握、句調該升還是該降，我都了然於心。就這樣我每天要練上很多遍，我又自己加上了動作和手勢。動作和手勢要有表現力又要自然大方。朗誦時站立姿勢要端莊自然，兩手放松，兩腿稍分開，顯得落落大方。手的動作不可沒有，也不可太多、太瑣、手臂的動作幅度，媽媽讓我結合詩歌內容設計動作和手勢、反復練習。我心裏想，要想實現自己的理想真不容易呀。不過雖然有點苦，但是這是我的理想，很明白的知道，只有付出辛苦才能成功。
比賽這天終於來了，我等候在舞臺的側幕，看著壹個個參賽者在舞臺上的表演，工作人員提示，下壹個就是我。我忽然有些恐懼，感覺腿有些軟軟的。我想起來媽媽說：“千萬不要恐懼，就當做是在無人的田野裏傾訴。”其實我知道：“眼睛是心靈的窗戶，觀眾和評委老師常常通過我的眼神來了解我的內心世界，千萬不能緊張，不要俯視地面或仰面朝天看，更不要裝腔作勢地端架子，要總是使人感到親切、真誠，這樣才能效果好。也不要老是想拿第壹，把心態擺平了，投入地去做。想到這，我稍鎮定壹下，然後就從容並平和走上了舞臺。落落大方的站在臺上，兩眼平視，自然地望著觀眾和評委老師，以和觀眾平等的、談心似的態度開始了我的朗誦。
當我朗誦到長城！妳向人們訴說著中山河的錦繡，妳在向人們訴說著中華歷史的悠久，妳向人們訴說著中華文化的燦爛，妳向人們訴說著中華民族的智慧和力量，”時，我熱血沸騰，心潮澎湃。我真正感到作為壹個中國人的驕傲。當朗誦到“我登上崇山峻嶺的高峰之巔，我站在萬裏長城聳入雲端的烽火臺上，我昂首挺立在世界的東方，俯瞰祖國的山川大地，向世界的大洲大洋，向天外的星球宇宙，縱聲呼喊：我愛長城！我愛中華！”時，我語氣激昂。似乎以的祖國強大的力量作為了我實現理想的原動力，對理想的充滿了信心。就這樣，我用堅毅和甜美的聲音把祖國、長城這條騰飛的巨龍，描繪的淋漓盡致。揮灑並澆灌著我的理想之花。朗誦完了，我微笑著走下講臺。
比賽結果出來了，我獲得了全國壹等獎，也就是金獎，在實現理想的征途上成功的邁出了壹地步。也在實現理想的過程中留下的美麗足跡。。我種下理想的種子，已經發芽，並不在成長，今後我還要和所有的莘莘學子壹樣埋頭苦學，讓種子開花結果，實現我的理想。