寫作思路：讀懂原來的詩歌，把作者需要表達的精神寫下來，用記敘文的方式。
在壹個山清水秀的山腳下，有壹戶人家。清晨，還是魚肚色的天空，只有壹點紅暈時，變勞作起來。他輕手輕腳的下地，扛著鋤頭，頂著草帽，騎著大黃牛急匆匆地向田裏奔去。指揮老黃牛犁田，壹排排，壹塊兒塊兒整齊的出現在他面前。拿著鋤頭不停地拱土，汗水浸濕了他的衣服，浸潤了土地。真是“鋤禾日當午，汗滴禾下土”。
此時裊裊炊煙已緩緩升起，他就這樣反反復復。不知不覺已經夕陽西下，放學的兒童如自由飛翔的鳥兒，快樂的蹦來蹦去。小孩兒到田裏看到爸爸在耘田，也學著爸爸的樣子，拿著自己的小鏟子鏟開壹個小洞，把自己的瓜種子輕輕地放在洞裏，又把土都鏟了進去，手腳也不嫻熟，又在桑樹蔭下給種子澆了水。希望將來能吃到自己的勞動成果。
他拖著疲憊的身軀返回，背部彎成壹條弧線，整個人趴在牛上，汗水還在陸續不斷地滴。黑暗已經籠罩了鄉村。母親還在燈下勞累的搓麻，身邊還有壹堆不計其數的麻線。只能隱隱約約看到母親的面容，皺紋可以夾死壹只蚊子。這時“我”已入睡，只有母親還沒有。多麽和諧啊！
擴展資料
這首詩以樸實的語言、細致的描繪，熱情地贊頌了農民緊張繁忙的勞動生活。首句用晝和夜對比，向我們展開壹幅鄉村男女耕田、績麻，日夜忙碌的景象。後兩句生動描寫了農村兒童參加力所能及的勞動 的情形，流露出詩人對兒童的喜愛。
詩中描寫的兒童形象，天真純樸，令人喜愛。全詩語言通俗淺顯，沒有刻意追求的痕跡，文筆清新輕巧，流暢自然，猶如壹幅生動的農村風俗長卷，充溢著江南農村濃郁的鄉土氣息。