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大班詩歌畢業獻詞反思

幼兒園畢業獻詞◣◣◣ 幼兒園畢業獻詞 ◢◢◢ 1.....三年前—— 我們依偎著爸爸媽媽, 懷著對幼兒園[de]憧憬,對老師[de]敬仰,走進市 *** 機關第五幼兒園。寬闊平整[de]操場,窗明幾凈[de]教室,天真爛漫[de]小朋友,還有和藹可親[de]老師,壹切都那麽新鮮、那麽質樸。當春天又壹次來臨,當小樹又壹次發芽。我們即將面臨畢業,心中湧起深深[de]眷戀之情。 哪怕走遍天涯海角,哪怕走過萬水千山,又怎能忘記幼兒園, 忘記最愛[de]老師, 忘記朝夕相處[de]小夥伴。我們就要畢業了,就要帶著老師們對我們[de]期望走進小學[de]校園了,心中[de]千言萬語讓我不知道如何表達,在五園[de]這些日子裏,與老師與小朋友們相伴學習,遊戲,是我最快樂、最難忘[de]時光,我永遠也不會忘記像媽媽壹樣呵護我們[de]老師,永遠也不會忘記[de]美麗細心[de]園長,在我心中,您們就是最可愛[de]人。親愛[de]老師您勤勤懇懇,和藹可親,給我知識、教我做人…… 我們就像棵棵樹苗,盡情吮吸著汩汩甘泉,使我們能茁長成長,幾度風雨,幾度春秋。多少 *** 燃燒[de]歲月,多少酣暢淋漓[de]歡笑。在這裏我代表幼兒園大班全體小朋友向老師們說聲‘親愛[de]老師們,妳們辛苦了,感謝妳們為我們付出[de]愛,無論我們以後走到那裏,都會想著妳們,不道再見, 不說珍重, 因為我們[de]心永遠在壹起。祝妳們永遠健康,美麗,幸福,也祝市 *** 第五幼兒園[de]明天更美好… !! 2....太陽發出金光,鳥兒放聲歌唱。朵朵紅花在胸前開放,張張笑臉喜洋洋。看!我們長大了,就要離開幼兒園進入小學,親愛的老師,我們要畢業了,我們心裏非常感謝。是您,教我們從小學雷鋒,團結互助愛集體;是您,教我們唱歌、畫畫、做算術,還給我們講有趣的故事;是您,帶我們散步、遊戲,天天鍛煉身體。親愛的叔叔阿姨,妳們每天做出各種各樣的飯、菜、點心,讓我們吃得津津有味,妳們把幼兒園打掃的幹幹凈凈,讓我們愉快地生活學習。啊……親愛的老師,親愛的叔叔阿姨,在妳們辛勤的培養下,我們向小樹苗壹樣長大。我們到小學後,壹定要好好學習,爭取戴上鮮艷的紅領巾,來向妳們匯報成績。再見吧,親愛的老師!再見吧,親愛的叔叔阿姨!再見,親愛的弟弟妹妹 3....男:親愛的老師 女:親愛的小朋友! 合:大家好! 男:今天是壹個值得高興的日子,因為不久,我們將要告別幼 兒園,成為壹名光榮的小學生了。 女:今天是壹個值得紀念的日子,因為即刻,我們將和老師、 小朋友分手道別; 男:我們的心中有即將當小學生的興奮 女:我們的心中有對新生活的向往 男:我們的心中有對幼兒園的留戀 女:我們的心中更有對老師、同伴那深深的友誼 男:就用我們的歌聲來表達 女:就用我們的舞姿來展示 男:讓幼兒園永遠回蕩 女:我們悅耳的歌聲 男:讓幼兒園永遠留下 女:我們優美的舞姿 合:讓我們珍惜這特殊的日子,帶上老師的祝福,爸爸媽媽的 希望,走向美好的起點,XX幼兒園2010屆學前班畢業典禮現在開始。 二:園長向畢業生致辭 師:小朋友們,妳們即將畢業了,爸爸媽媽為妳們高興,幼兒園的老師為妳們高興,而壹直關心愛護妳們的園長更為妳們高興,今天,我們的園長有壹些話要對妳們說,掌聲歡迎!…… 謝謝園長的祝福,讓我們用熱烈的掌聲表示感謝 三:教師代表發言: 師:小朋友們,在幼兒園裏每天照顧妳們飲食起居、生活學習的是誰呀?對,就是那些壹直愛著妳們,關心著妳們,舍不得妳們的老師,今天我們的x老師也要囑咐大家幾句,掌聲歡迎。…… 四:家長代表發言: 師:爸爸媽媽是妳們的啟蒙老師,在今天這個碩果累累的日子裏,相信爸爸媽媽也有許多話想對妳們說。下面有請家長代表學前X班XXX小朋友的媽媽發言!讓我們用熱烈的掌聲表示歡迎…… 五:學前班幼兒朗誦畢業詩 師:四年來妳們的成長離不開老師的辛勤教導,離別之際,孩子們有許多話要說給老師聽,聲聲感謝化作美麗的詩篇,下面請欣賞詩歌朗誦:《畢業詩》,全體起立! 六:歌曲:《老師,再見了》 師:今天我要放飛壹群希望,我的孩子們將要走進學校的殿堂, 快畢業了,我要“祝小朋友快快長大!”“祝小朋友不要長得太胖!不要變成近視眼!”“祝大家健健康康,有美好的每壹天!”請欣賞最後壹個節目《老師,再見了》 七:頒發畢業紀念冊(背景音樂:畢業歌) 師:畢業典禮意味著幼兒園生活的的結束,小學生活的開始。將來,無論妳們走到哪裏,當妳們看到畢業紀念冊時,就壹定會想起幼兒園,想起親愛的老師和小夥伴們,下面請園領導為我們小朋友頒發畢業紀念冊。 八:典禮尾聲(背景音樂:感恩的心) 師:優美的旋律,動聽的歌曲,唱出了小朋友的心聲,唱出了小 朋友與老師之間的依依離別之情。小朋友們,現在給曾經教過妳們、 帶過妳們、關心過妳們的老師、阿姨、領導,鞠個躬,表示對她們深 深的謝意。 再見了,親愛的孩子們,老師會打心底裏,永遠關愛著妳 們!祝妳們在以後的日子裏健健康康,快快樂樂! 學前班畢業典禮到此結束,謝謝大家 4.....鵬:親愛的老師 嘉:親愛的小朋友! 合:大家好! 鵬:今天是壹個值得高興的日子,因為我們就要告別幼兒園,成為壹名光榮的小學生了。 嘉:今天是壹個值得紀念的日子,因為我們將和老師,小朋友分手道別; 鵬:我們的心中有即將當小學生的興奮 嘉:我們的心中有對新生活的向往 鵬:我們的心中有對幼兒園生活的留戀 嘉:我們的心中更有對老師、同伴那深深的友誼 鵬:就用我們的歌聲來表達 嘉:就用我們的舞姿來展示 鵬:讓幼兒園永遠回蕩 嘉:我們悅耳的歌聲 鵬:讓幼兒園永遠留下 嘉:我們優美的舞姿 合:讓我們珍惜這特殊的日子,帶上老師的祝福,爸爸媽媽的希望,走向美好的起點。 在此,我僅代表新馬幼兒園2008屆畢業班的小朋友來衷心的祝福大家;祝福我們的園長媽媽越來越漂亮 也祝福爸爸媽媽,叔叔阿姨工作順利,心想事成...... 謝謝大家! 男:親愛的老師 女:親愛的小朋友! 合:大家好! 男:今天是壹個值得高興的日子,因為不久,我們將要告別幼 兒園,成為壹名光榮的小學生了。 女:今天是壹個值得紀念的日子,因為即刻,我們將和老師、 小朋友分手道別; 男:我們的心中有即將當小學生的興奮 女:我們的心中有對新生活的向往 男:我們的心中有對幼兒園的留戀 女:我們的心中更有對老師、同伴那深深的友誼 男:就用我們的歌聲來表達 女:就用我們的舞姿來展示 男:讓幼兒園永遠回蕩 女:我們悅耳的歌聲 男:讓幼兒園永遠留下 女:我們優美的舞姿 合:讓我們珍惜這特殊的日子,帶上老師的祝福,爸爸媽媽的 希望,走向美好的起點,XX幼兒園2007屆學前班畢業典禮現在開始。 二:園長向畢業生致辭 師:小朋友們,妳們即將畢業了,爸爸媽媽為妳們高興,幼兒園的老師為妳們高興,而壹直關心愛護妳們的園長更為妳們高興,今天,我們的園長有壹些話要對妳們說,掌聲歡迎!…… 謝謝園長的祝福,讓我們用熱烈的掌聲表示感謝 三:教師代表發言: 師:小朋友們,在幼兒園裏每天照顧妳們飲食起居、生活學習的是誰呀?對,就是那些壹直愛著妳們,關心著妳們,舍不得妳們的老師,今天我們的x老師也要囑咐大家幾句,掌聲歡迎。…… 四:家長代表發言: 師:爸爸媽媽是妳們的啟蒙老師,在今天這個碩果累累的日子裏,相信爸爸媽媽也有許多話想對妳們說。下面有請家長代表學前X班XXX小朋友的媽媽發言!讓我們用熱烈的掌聲表示歡迎…… 五:學前班幼兒朗誦畢業詩 師:四年來妳們的成長離不開老師的辛勤教導,離別之際,孩子們有許多話要說給老師聽,聲聲感謝化作美麗的詩篇,下面請欣賞詩歌朗誦:《畢業詩》,全體起立! 六:歌曲:《老師,再見了》 師:今天我要放飛壹群希望,我的孩子們將要走進學校的殿堂, 快畢業了,我要“祝小朋友快快長大!”“祝小朋友不要長得太胖!不要變成近視眼!”“祝大家健健康康,有美好的每壹天!”請欣賞最後壹個節目《老師,再見了》 七:頒發畢業紀念冊(背景音樂:畢業歌) 師:畢業典禮意味著幼兒園生活的的結束,小學生活的開始。將來,無論妳們走到哪裏,當妳們看到畢業紀念冊時,就壹定會想起幼兒園,想起親愛的老師和小夥伴們,下面請園領導為我們小朋友頒發畢業紀念冊。 八:典禮尾聲(背景音樂:感恩的心) 師:優美的旋律,動聽的歌曲,唱出了小朋友的心聲,唱出了小 朋友與老師之間的依依離別之情。小朋友們,現在給曾經教過妳們、 帶過妳們、關心過妳們的老師、阿姨、領導,鞠個躬,表示對她們深 深的謝意。 再見了,親愛的孩子們,老師會打心底裏,永遠關愛著妳 們!祝妳們在以後的日子裏健健康康,快快樂樂! 學前班畢業典禮到此結束,謝謝大家! 勇敢的消防隊員(體育) 壹、 設計意圖 為了克服幼兒過去單壹地、機械地模仿教師動作進行練習的傳統的教學方法,因此創設情景遊戲,幼兒以角色身份參與遊戲,讓幼兒在遊戲中不僅學習鍛煉身體的基本動作技能,也讓幼兒在遊戲中學會自己探索、嘗試,體驗遊戲帶來的樂趣。 二、 目標與任務 1、 練習走、跑、鉆、跳等相結合的動作; 2、 對幼兒進行保護動物、,保護森林、保護環境教育; 3、 培養幼兒相互合作的精神。 三、 遊戲器械 輪胎、竹梯、鋼圈、體操墊、橡皮筋、動物模具、紅絲帶。 四、 遊戲玩法 1、 角色分配:教師――"消防隊長";幼兒――"消防員" 2、 某消防訓練基地,消防員正在進行訓練……,突然,接到火警119指揮中心命令,市郊森林發生大火,全體官兵赴失火現場進行滅火,搶救被大火圍困的動物,經過激烈的戰鬥,終於把火撲滅,救出了被圍困的小動物。 3、 規則:a、嚴格按照遊戲路線進行遊戲;b、註意安全。 中班體育活動玩彩蝶 壹、教學名稱:玩彩蝶 二、教學要求: 1、通過玩彩蝶發展幼兒身體的協調性,靈敏性。 2、訓練幼兒立定跳遠35~40厘米,發展幼兒協調能力。 3、發揮幼兒的想象力,想出各種玩法。 三、教學準備: 1、每個小朋友壹個彩蝶。 2、害蟲許多條。 3、小筐四個。 四、教學重點: 幼兒學習立定跳遠35~40厘米。 五、教學過程: 1、今天天氣真好,青蛙媽媽要和孩子們去晚,我們要開著汽車去,爬高山,下山坡,開快車,開慢車(變換車速)轉成大圓圈。 2、遊樂場到了,孩子們來活動壹下身體。教師跟幼兒做四節彩蝶操。 3、遊樂場裏真熱鬧,青蛙寶寶能想出多種玩法,看誰玩的最開心。 4、幼兒練習,教師指導。 5、請不同玩法的幼兒做示範,大家跟著學。方法例:立在地上滾車輪,放在背上四肢著地學烏龜爬;放在地上轉圈跑;雙腳跳過;向上拋;兩人對著拋接;幾個小朋友合夥玩等。小結:我的小青蛙真能幹,能想出好多種玩法。 6小青蛙學本領:(1)小青蛙看池塘裏有這麽的藕,要長出許多荷葉來,小朋友去放荷葉。(2)小青蛙現在要去學本領,跳過每片荷葉,誰去跳壹下試試呢?壹只小青蛙示範跳,全體幼兒跟著跳。啟發幼兒想出各種跳法。小結:我的小青蛙學本領真賣力,都是有本領的小青蛙。“丁呤呤”電話鈴響了,教師去接電話,“餵,我知道了。”接著對著幼兒說:“剛才青蛙媽媽接到了壹個電話,池塘那邊有害蟲請小青蛙去捉拿,快集合,分紅綠藍黃四隊,看那壹隊先捉拿完就是勝隊。方法:每個小朋友跳過本隊的荷葉去對岸捉害蟲,每次只能捉壹條蟲子,再跑回來擊第二個小朋友的手,第二個小朋友接著去捉蟲,遊戲繼續。對獲勝的隊進行掌聲鼓勵。小結我的小青蛙真能幹,都把害蟲捉完了。 7、教師說:池塘裏的水又清又涼,想不想去遊遊水?小青蛙跳進池塘裏自由自在地劃水,蹦蹦跳跳放松壹下,再跳上荷葉,抖抖身上的水珠,戴上太陽帽回家吧! 勇敢的小矮人(體育) 壹、 設計意圖 童話"白雪公主和七個小矮人"是深受幼兒喜愛且熟悉的故事。其中小矮人善良、誠實、勇敢的形象給孩子們留下了深刻的印象。為此,我選編了壹段情節,根據小班幼兒的年齡特點,設計了此體育遊戲,以發展幼兒走、跑、鉆的動作技能,培養幼兒識辨善惡、幫助別人、克服困難的品質,在遊戲中體驗快樂。 二、 目的 1、 發展幼兒走、跑、鉆和平衡的動作,培養幼兒動作的靈敏和協調的能力。 2、 讓幼兒在遊戲中發揮自我,體驗遊戲帶來的快樂。 3、 培養幼兒團結協作、活潑勇敢的品質。 三、 材料準備 道具:樹若幹棵,小矮人裙子12條,老巫婆扮演者壹名,籃子12個; 器材:矮凳若幹,長梯壹個,拱形門5個,泡沫墊若幹,錄音機,錄音帶。 四、 遊戲玩法 1、聽音樂,小矮人出場。 教師:"小矮人、白雪公主病了,不過我們大家都不用傷心,我知道有壹棵神奇的蘋果樹,只要找到它,白雪公主的病就能治好,但是,神奇的蘋果樹在很遠的地方,我們會遇到許多困難,可能還會遇到老巫婆呢,妳們怕不怕?對,我們都是勇敢的小矮人,壹定要找到蘋果樹! 2、小矮人先走過窄窄的石頭路,然後壹起來到樹林,尋找蘋果樹,在沒有找到的情況下,繼續鉆過山洞向前尋找。 3、突然下起了暴雨,小矮人們四處尋找避雨的地方,雨停了,雨水把小路淹了,小矮人要想辦法走過去,利用石頭搭成小橋,然後走過小橋,終於找到了蘋果樹。 4、小矮人摘到蘋果後,高高興興地往回走,當沁到樹林時,遇到了老巫婆,最後小矮人們想方法,互相團結協作,把老巫婆趕走了,然後把蘋果送給白雪公主吃,治好了她的病。 五、 遊戲規則 1、 幼兒能有秩序的參與遊戲,練習壹個跟著壹個走。 2、 在奔跑過程中註意不與同伴碰撞。 青蛙戲水(體育) 目標: 1 練習拋用布塊,鍛煉上肢力量,促進幼兒動作的靈活性和協調性。 2 體會集體合作遊戲的快樂。 準備: 白氣球10個(有大有小) 青蛙頭飾 綠色大布壹塊 磁帶(我是壹只小青蛙) 古箏伴奏 過程: 1 開始部分 青蛙媽媽帶孩子跳入場地,帶領幼兒作熱身準備活動,壹起跳律動。 2 遊戲部分 1)荷葉與風(布塊的遊戲) 教師出示布塊,引導幼兒將布塊展開變成大荷葉,幼兒分別站在布塊的外邊,幼兒根據教師的遊戲 指令做布塊的遊戲。(比擬荷葉隨風的大小改變晃動的幅度,壹增強遊戲的趣味性) 2)荷葉與露珠的遊戲(布塊與露珠的遊戲) 教師將氣球放在布塊上,比擬露珠出現了,引導幼兒數壹數露珠有幾顆,觀察它的大小。 比擬露珠在荷葉上輕輕滾動,教師引導幼兒將氣球在布塊上滾動 3)青蛙躲雨的遊戲(鉆在布塊下的遊戲) 教師運用遊戲的口吻"哎呀,下雨了,怎麽辦?”引導幼兒想出躲到荷葉下面避雨的辦法。 引導幼兒將布塊高高拋起,鉆到荷葉(布塊)底下躲起來。3 結束活動 娃娃兵(體育) 壹、 目標。 1. 練習肩上揮臂投物,讓幼兒正確掌握肩投的動作要領,發揮幼兒全身協調用力的能力。 2. 通過跑、爬、投的練習,達到全身鍛煉的目的。 3. 以娃娃兵的形象,培養幼兒堅強勇敢的個性品質。 二、 準備。 軟墊兩張、玩具沖鋒機3支、沙包(與幼兒人數相等)、小紅旗三面、粉筆、板凳六張。 三、 活動過程。 1. 準備部分: (1) 三列縱隊齊步走入場地,並齊聲說:"鍛煉身體、增強體質、快快長大、保衛祖國、壹、二、三、 四。" (2) 引導幼兒進入活動角色,並讓小朋友扮娃娃兵,表演四節武術操。 2. 基本部分: a. 娃娃兵練本領,準備保衛祖國,打敵人。 練習投彈,分二步。 第壹步:讓幼兒自己想方法怎樣才能把炸彈投得遠些。 第二步:教師示範兩種投法(正確的與不正確的),然後讓幼兒仔細觀察正確的投法並講解,再進行練習。 b. 體育遊戲"攻占陣地",具體玩法: 遊戲開始,指揮員(教師)發出信號:"敵人來了,娃娃兵準備!"聽到口令後,壹號娃娃兵跑至起跑線齊聲說:"壹號娃娃兵到。"指揮員發令:"出發!"三名娃娃兵向前快跑登上1號陣地(椅子)作開機關槍,嘴裏發出:"噠、噠噠"的聲音。接著跑下1號陣地爬過墊子作投彈狀,嘴裏發出"轟轟"的聲音,然後向前走幾步蹲下表示負傷(返回隊尾尾排隊)。接著依次進行,最後壹組娃娃兵到2號陣地後舉起小紅旗高喊:"我們娃娃兵勝利啦",其他娃娃兵見紅旗舉起,也壹起高呼:"我們勝利啦!" 3. 結束部分。 讓幼兒唱著壹首他們熟悉的歌退出場地。