大班詩歌畢業獻詞反思

幼兒園畢業獻詞◣◣◣ 幼兒園畢業獻詞 ◢◢◢ 1.....三年前—— 我們依偎著爸爸媽媽， 懷著對幼兒園[de]憧憬，對老師[de]敬仰，走進市 *** 機關第五幼兒園。寬闊平整[de]操場，窗明幾凈[de]教室，天真爛漫[de]小朋友，還有和藹可親[de]老師，壹切都那麽新鮮、那麽質樸。當春天又壹次來臨，當小樹又壹次發芽。我們即將面臨畢業，心中湧起深深[de]眷戀之情。 哪怕走遍天涯海角，哪怕走過萬水千山，又怎能忘記幼兒園， 忘記最愛[de]老師， 忘記朝夕相處[de]小夥伴。我們就要畢業了，就要帶著老師們對我們[de]期望走進小學[de]校園了，心中[de]千言萬語讓我不知道如何表達，在五園[de]這些日子裏，與老師與小朋友們相伴學習，遊戲，是我最快樂、最難忘[de]時光，我永遠也不會忘記像媽媽壹樣呵護我們[de]老師，永遠也不會忘記[de]美麗細心[de]園長，在我心中，您們就是最可愛[de]人。親愛[de]老師您勤勤懇懇，和藹可親，給我知識、教我做人…… 我們就像棵棵樹苗，盡情吮吸著汩汩甘泉，使我們能茁長成長，幾度風雨，幾度春秋。多少 *** 燃燒[de]歲月，多少酣暢淋漓[de]歡笑。在這裏我代表幼兒園大班全體小朋友向老師們說聲‘親愛[de]老師們，妳們辛苦了，感謝妳們為我們付出[de]愛，無論我們以後走到那裏，都會想著妳們，不道再見， 不說珍重， 因為我們[de]心永遠在壹起。祝妳們永遠健康，美麗，幸福，也祝市 *** 第五幼兒園[de]明天更美好… ！！ 2....太陽發出金光，鳥兒放聲歌唱。朵朵紅花在胸前開放，張張笑臉喜洋洋。看！我們長大了，就要離開幼兒園進入小學，親愛的老師，我們要畢業了，我們心裏非常感謝。是您，教我們從小學雷鋒，團結互助愛集體；是您，教我們唱歌、畫畫、做算術，還給我們講有趣的故事；是您，帶我們散步、遊戲，天天鍛煉身體。親愛的叔叔阿姨，妳們每天做出各種各樣的飯、菜、點心，讓我們吃得津津有味，妳們把幼兒園打掃的幹幹凈凈，讓我們愉快地生活學習。啊……親愛的老師，親愛的叔叔阿姨，在妳們辛勤的培養下，我們向小樹苗壹樣長大。我們到小學後，壹定要好好學習，爭取戴上鮮艷的紅領巾，來向妳們匯報成績。再見吧，親愛的老師！再見吧，親愛的叔叔阿姨！再見，親愛的弟弟妹妹 3....男：親愛的老師 女：親愛的小朋友！ 合：大家好！ 男：今天是壹個值得高興的日子，因為不久，我們將要告別幼 兒園，成為壹名光榮的小學生了。 女：今天是壹個值得紀念的日子，因為即刻，我們將和老師、 小朋友分手道別； 男：我們的心中有即將當小學生的興奮 女：我們的心中有對新生活的向往 男：我們的心中有對幼兒園的留戀 女：我們的心中更有對老師、同伴那深深的友誼 男：就用我們的歌聲來表達 女：就用我們的舞姿來展示 男：讓幼兒園永遠回蕩 女：我們悅耳的歌聲 男：讓幼兒園永遠留下 女：我們優美的舞姿 合：讓我們珍惜這特殊的日子，帶上老師的祝福，爸爸媽媽的 希望，走向美好的起點，XX幼兒園2010屆學前班畢業典禮現在開始。 二：園長向畢業生致辭 師：小朋友們，妳們即將畢業了，爸爸媽媽為妳們高興，幼兒園的老師為妳們高興，而壹直關心愛護妳們的園長更為妳們高興，今天,我們的園長有壹些話要對妳們說，掌聲歡迎！…… 謝謝園長的祝福,讓我們用熱烈的掌聲表示感謝 三：教師代表發言： 師：小朋友們，在幼兒園裏每天照顧妳們飲食起居、生活學習的是誰呀？對，就是那些壹直愛著妳們，關心著妳們，舍不得妳們的老師，今天我們的x老師也要囑咐大家幾句，掌聲歡迎。…… 四：家長代表發言: 師：爸爸媽媽是妳們的啟蒙老師，在今天這個碩果累累的日子裏，相信爸爸媽媽也有許多話想對妳們說。下面有請家長代表學前X班XXX小朋友的媽媽發言！讓我們用熱烈的掌聲表示歡迎…… 五：學前班幼兒朗誦畢業詩 師：四年來妳們的成長離不開老師的辛勤教導，離別之際，孩子們有許多話要說給老師聽,聲聲感謝化作美麗的詩篇，下面請欣賞詩歌朗誦：《畢業詩》，全體起立！ 六：歌曲：《老師，再見了》 師：今天我要放飛壹群希望，我的孩子們將要走進學校的殿堂, 快畢業了，我要“祝小朋友快快長大！”“祝小朋友不要長得太胖！不要變成近視眼！”“祝大家健健康康，有美好的每壹天！”請欣賞最後壹個節目《老師,再見了》 七：頒發畢業紀念冊（背景音樂：畢業歌） 師：畢業典禮意味著幼兒園生活的的結束，小學生活的開始。將來，無論妳們走到哪裏，當妳們看到畢業紀念冊時，就壹定會想起幼兒園，想起親愛的老師和小夥伴們,下面請園領導為我們小朋友頒發畢業紀念冊。 八：典禮尾聲（背景音樂：感恩的心） 師：優美的旋律，動聽的歌曲，唱出了小朋友的心聲，唱出了小 朋友與老師之間的依依離別之情。小朋友們，現在給曾經教過妳們、 帶過妳們、關心過妳們的老師、阿姨、領導，鞠個躬，表示對她們深 深的謝意。 再見了，親愛的孩子們，老師會打心底裏，永遠關愛著妳 們！祝妳們在以後的日子裏健健康康，快快樂樂！ 學前班畢業典禮到此結束，謝謝大家 4.....鵬：親愛的老師　嘉：親愛的小朋友！　合：大家好！　鵬：今天是壹個值得高興的日子，因為我們就要告別幼兒園，成為壹名光榮的小學生了。　嘉：今天是壹個值得紀念的日子，因為我們將和老師，小朋友分手道別；　鵬：我們的心中有即將當小學生的興奮　嘉：我們的心中有對新生活的向往　鵬：我們的心中有對幼兒園生活的留戀　嘉：我們的心中更有對老師、同伴那深深的友誼　鵬：就用我們的歌聲來表達　嘉：就用我們的舞姿來展示　鵬：讓幼兒園永遠回蕩　嘉：我們悅耳的歌聲　鵬：讓幼兒園永遠留下　嘉：我們優美的舞姿　合：讓我們珍惜這特殊的日子，帶上老師的祝福，爸爸媽媽的希望，走向美好的起點。　在此，我僅代表新馬幼兒園2008屆畢業班的小朋友來衷心的祝福大家；祝福我們的園長媽媽越來越漂亮　也祝福爸爸媽媽，叔叔阿姨工作順利，心想事成．．．．．．　謝謝大家！　男：親愛的老師　女：親愛的小朋友！　合：大家好！　男：今天是壹個值得高興的日子，因為不久，我們將要告別幼　兒園，成為壹名光榮的小學生了。　女：今天是壹個值得紀念的日子，因為即刻，我們將和老師、　小朋友分手道別；　男：我們的心中有即將當小學生的興奮　女：我們的心中有對新生活的向往　男：我們的心中有對幼兒園的留戀　女：我們的心中更有對老師、同伴那深深的友誼　男：就用我們的歌聲來表達　女：就用我們的舞姿來展示　男：讓幼兒園永遠回蕩　女：我們悅耳的歌聲　男：讓幼兒園永遠留下　女：我們優美的舞姿　合：讓我們珍惜這特殊的日子，帶上老師的祝福，爸爸媽媽的　希望，走向美好的起點，XX幼兒園2007屆學前班畢業典禮現在開始。　二：園長向畢業生致辭　師：小朋友們，妳們即將畢業了，爸爸媽媽為妳們高興，幼兒園的老師為妳們高興，而壹直關心愛護妳們的園長更為妳們高興，今天,我們的園長有壹些話要對妳們說，掌聲歡迎！……　謝謝園長的祝福,讓我們用熱烈的掌聲表示感謝　三：教師代表發言：　師：小朋友們，在幼兒園裏每天照顧妳們飲食起居、生活學習的是誰呀？對，就是那些壹直愛著妳們，關心著妳們，舍不得妳們的老師，今天我們的x老師也要囑咐大家幾句，掌聲歡迎。……　四：家長代表發言:　師：爸爸媽媽是妳們的啟蒙老師，在今天這個碩果累累的日子裏，相信爸爸媽媽也有許多話想對妳們說。下面有請家長代表學前X班XXX小朋友的媽媽發言！讓我們用熱烈的掌聲表示歡迎……　五：學前班幼兒朗誦畢業詩　師：四年來妳們的成長離不開老師的辛勤教導，離別之際，孩子們有許多話要說給老師聽,聲聲感謝化作美麗的詩篇，下面請欣賞詩歌朗誦：《畢業詩》，全體起立！　六：歌曲：《老師，再見了》　師：今天我要放飛壹群希望，我的孩子們將要走進學校的殿堂, 快畢業了，我要“祝小朋友快快長大！”“祝小朋友不要長得太胖！不要變成近視眼！”“祝大家健健康康，有美好的每壹天！”請欣賞最後壹個節目《老師,再見了》　七：頒發畢業紀念冊（背景音樂：畢業歌）　師：畢業典禮意味著幼兒園生活的的結束，小學生活的開始。將來，無論妳們走到哪裏，當妳們看到畢業紀念冊時，就壹定會想起幼兒園，想起親愛的老師和小夥伴們,下面請園領導為我們小朋友頒發畢業紀念冊。　八：典禮尾聲（背景音樂：感恩的心）　師：優美的旋律，動聽的歌曲，唱出了小朋友的心聲，唱出了小　朋友與老師之間的依依離別之情。小朋友們，現在給曾經教過妳們、　帶過妳們、關心過妳們的老師、阿姨、領導，鞠個躬，表示對她們深　深的謝意。　再見了，親愛的孩子們，老師會打心底裏，永遠關愛著妳　們！祝妳們在以後的日子裏健健康康，快快樂樂！　學前班畢業典禮到此結束，謝謝大家！　勇敢的消防隊員（體育） 壹、 設計意圖 為了克服幼兒過去單壹地、機械地模仿教師動作進行練習的傳統的教學方法，因此創設情景遊戲，幼兒以角色身份參與遊戲，讓幼兒在遊戲中不僅學習鍛煉身體的基本動作技能，也讓幼兒在遊戲中學會自己探索、嘗試，體驗遊戲帶來的樂趣。 二、 目標與任務 1、 練習走、跑、鉆、跳等相結合的動作； 2、 對幼兒進行保護動物、，保護森林、保護環境教育； 3、 培養幼兒相互合作的精神。 三、 遊戲器械 輪胎、竹梯、鋼圈、體操墊、橡皮筋、動物模具、紅絲帶。 四、 遊戲玩法 1、 角色分配：教師――"消防隊長"；幼兒――"消防員" 2、 某消防訓練基地，消防員正在進行訓練……，突然，接到火警119指揮中心命令，市郊森林發生大火，全體官兵赴失火現場進行滅火，搶救被大火圍困的動物，經過激烈的戰鬥，終於把火撲滅，救出了被圍困的小動物。 3、 規則：a、嚴格按照遊戲路線進行遊戲；b、註意安全。 中班體育活動玩彩蝶 壹、教學名稱：玩彩蝶 二、教學要求： 1、通過玩彩蝶發展幼兒身體的協調性，靈敏性。 2、訓練幼兒立定跳遠35～40厘米，發展幼兒協調能力。 3、發揮幼兒的想象力，想出各種玩法。 三、教學準備： 1、每個小朋友壹個彩蝶。 2、害蟲許多條。 3、小筐四個。 四、教學重點： 幼兒學習立定跳遠35～40厘米。 五、教學過程： 1、今天天氣真好，青蛙媽媽要和孩子們去晚，我們要開著汽車去，爬高山，下山坡，開快車，開慢車（變換車速）轉成大圓圈。 2、遊樂場到了，孩子們來活動壹下身體。教師跟幼兒做四節彩蝶操。 3、遊樂場裏真熱鬧，青蛙寶寶能想出多種玩法，看誰玩的最開心。 4、幼兒練習，教師指導。 5、請不同玩法的幼兒做示範，大家跟著學。方法例：立在地上滾車輪，放在背上四肢著地學烏龜爬；放在地上轉圈跑；雙腳跳過；向上拋；兩人對著拋接；幾個小朋友合夥玩等。小結：我的小青蛙真能幹，能想出好多種玩法。 6小青蛙學本領：（1）小青蛙看池塘裏有這麽的藕，要長出許多荷葉來，小朋友去放荷葉。（2）小青蛙現在要去學本領，跳過每片荷葉，誰去跳壹下試試呢？壹只小青蛙示範跳，全體幼兒跟著跳。啟發幼兒想出各種跳法。小結：我的小青蛙學本領真賣力，都是有本領的小青蛙。“丁呤呤”電話鈴響了，教師去接電話，“餵，我知道了。”接著對著幼兒說：“剛才青蛙媽媽接到了壹個電話，池塘那邊有害蟲請小青蛙去捉拿，快集合，分紅綠藍黃四隊，看那壹隊先捉拿完就是勝隊。方法：每個小朋友跳過本隊的荷葉去對岸捉害蟲，每次只能捉壹條蟲子，再跑回來擊第二個小朋友的手，第二個小朋友接著去捉蟲，遊戲繼續。對獲勝的隊進行掌聲鼓勵。小結我的小青蛙真能幹，都把害蟲捉完了。 7、教師說：池塘裏的水又清又涼，想不想去遊遊水？小青蛙跳進池塘裏自由自在地劃水，蹦蹦跳跳放松壹下，再跳上荷葉，抖抖身上的水珠，戴上太陽帽回家吧！ 勇敢的小矮人（體育） 壹、 設計意圖 童話"白雪公主和七個小矮人"是深受幼兒喜愛且熟悉的故事。其中小矮人善良、誠實、勇敢的形象給孩子們留下了深刻的印象。為此，我選編了壹段情節，根據小班幼兒的年齡特點，設計了此體育遊戲，以發展幼兒走、跑、鉆的動作技能，培養幼兒識辨善惡、幫助別人、克服困難的品質，在遊戲中體驗快樂。 二、 目的 1、 發展幼兒走、跑、鉆和平衡的動作，培養幼兒動作的靈敏和協調的能力。 2、 讓幼兒在遊戲中發揮自我，體驗遊戲帶來的快樂。 3、 培養幼兒團結協作、活潑勇敢的品質。 三、 材料準備 道具：樹若幹棵，小矮人裙子12條，老巫婆扮演者壹名，籃子12個； 器材：矮凳若幹，長梯壹個，拱形門5個，泡沫墊若幹，錄音機，錄音帶。 四、 遊戲玩法 1、聽音樂，小矮人出場。 教師："小矮人、白雪公主病了，不過我們大家都不用傷心，我知道有壹棵神奇的蘋果樹，只要找到它，白雪公主的病就能治好，但是，神奇的蘋果樹在很遠的地方，我們會遇到許多困難，可能還會遇到老巫婆呢，妳們怕不怕？對，我們都是勇敢的小矮人，壹定要找到蘋果樹！ 2、小矮人先走過窄窄的石頭路，然後壹起來到樹林，尋找蘋果樹，在沒有找到的情況下，繼續鉆過山洞向前尋找。 3、突然下起了暴雨，小矮人們四處尋找避雨的地方，雨停了，雨水把小路淹了，小矮人要想辦法走過去，利用石頭搭成小橋，然後走過小橋，終於找到了蘋果樹。 4、小矮人摘到蘋果後，高高興興地往回走，當沁到樹林時，遇到了老巫婆，最後小矮人們想方法，互相團結協作，把老巫婆趕走了，然後把蘋果送給白雪公主吃，治好了她的病。 五、 遊戲規則 1、 幼兒能有秩序的參與遊戲，練習壹個跟著壹個走。 2、 在奔跑過程中註意不與同伴碰撞。 青蛙戲水（體育） 目標： 1 練習拋用布塊，鍛煉上肢力量，促進幼兒動作的靈活性和協調性。 2 體會集體合作遊戲的快樂。 準備： 白氣球10個（有大有小） 青蛙頭飾 綠色大布壹塊 磁帶（我是壹只小青蛙) 古箏伴奏 過程： 1 開始部分 青蛙媽媽帶孩子跳入場地，帶領幼兒作熱身準備活動，壹起跳律動。 2 遊戲部分 1）荷葉與風（布塊的遊戲） 教師出示布塊，引導幼兒將布塊展開變成大荷葉，幼兒分別站在布塊的外邊，幼兒根據教師的遊戲 指令做布塊的遊戲。（比擬荷葉隨風的大小改變晃動的幅度，壹增強遊戲的趣味性） 2）荷葉與露珠的遊戲（布塊與露珠的遊戲） 教師將氣球放在布塊上，比擬露珠出現了，引導幼兒數壹數露珠有幾顆，觀察它的大小。 比擬露珠在荷葉上輕輕滾動，教師引導幼兒將氣球在布塊上滾動 3)青蛙躲雨的遊戲（鉆在布塊下的遊戲） 教師運用遊戲的口吻"哎呀，下雨了，怎麽辦？”引導幼兒想出躲到荷葉下面避雨的辦法。 引導幼兒將布塊高高拋起，鉆到荷葉（布塊）底下躲起來。3 結束活動 娃娃兵（體育） 壹、 目標。 1． 練習肩上揮臂投物，讓幼兒正確掌握肩投的動作要領，發揮幼兒全身協調用力的能力。 2． 通過跑、爬、投的練習，達到全身鍛煉的目的。 3． 以娃娃兵的形象，培養幼兒堅強勇敢的個性品質。 二、 準備。 軟墊兩張、玩具沖鋒機3支、沙包（與幼兒人數相等）、小紅旗三面、粉筆、板凳六張。 三、 活動過程。 1． 準備部分： （1） 三列縱隊齊步走入場地，並齊聲說："鍛煉身體、增強體質、快快長大、保衛祖國、壹、二、三、 四。" （2） 引導幼兒進入活動角色，並讓小朋友扮娃娃兵，表演四節武術操。 2． 基本部分： a． 娃娃兵練本領，準備保衛祖國，打敵人。 練習投彈，分二步。 第壹步：讓幼兒自己想方法怎樣才能把炸彈投得遠些。 第二步：教師示範兩種投法（正確的與不正確的），然後讓幼兒仔細觀察正確的投法並講解，再進行練習。 b． 體育遊戲"攻占陣地"，具體玩法： 遊戲開始，指揮員（教師）發出信號："敵人來了，娃娃兵準備！"聽到口令後，壹號娃娃兵跑至起跑線齊聲說："壹號娃娃兵到。"指揮員發令："出發！"三名娃娃兵向前快跑登上1號陣地（椅子）作開機關槍，嘴裏發出："噠、噠噠"的聲音。接著跑下1號陣地爬過墊子作投彈狀，嘴裏發出"轟轟"的聲音，然後向前走幾步蹲下表示負傷（返回隊尾尾排隊）。接著依次進行，最後壹組娃娃兵到2號陣地後舉起小紅旗高喊："我們娃娃兵勝利啦"，其他娃娃兵見紅旗舉起，也壹起高呼："我們勝利啦！" 3． 結束部分。 讓幼兒唱著壹首他們熟悉的歌退出場地。