首先我們來了解壹下什麽是賦比興，對基礎知識做壹個了解:
第壹我們來說說什麽是"興"?
“興”字的本義是“起”，因此又多稱為“起興”，對於詩歌中渲染氣氛、創造意境起著重要的作用。“興”也是《詩經》乃至中國詩歌中比較獨特的手法。
那麽“比”呢？
“比”：“以彼物比此物”，也就是比喻之意。
《詩經》中用比喻的地方很多，手法也富於變化。如《氓》用桑樹從繁茂到雕落的變化來比喻愛情的盛衰；《鶴鳴》用“他山之石，可以攻玉”來比喻治國要用賢人；《碩人》連續用“葇荑”喻美人之手，“凝脂”喻美人之膚，“瓠犀”喻美人之齒，等等，都是《詩經》中用“比”的佳例。
最後,來說說賦
“賦”：“賦者，敷也，敷陳其事而直言之者也”。就是說，賦是直鋪陳敘述。是最基本的表現手法。 如“死生契闊，與子成說。執子之手，與子偕老”，即是直接表達自己的感情。
《秦風·無衣》就是壹首賦體詩。詩歌句式大同小異，在鋪陳復唱中直接表現戰士們***同對敵、奔赴戰場的高昂情緒，詩意層進中表現戰士崇高的內心世界。2007年高考北京卷第12小題選用《周南·芣苢》，直接考查此詩使用了賦、比、興中的哪種藝術手法，還考查了重章疊句的手法，這在下節中會談到。此外還有對《詩經》內容的考查。如：
讀下面這首詩，完成（1）—（3）題。
芣 苢①
采采芣苢，薄言②采之。
采采芣苢，薄言有③之。
采采芣苢，薄言掇④之。
采采芣苢，薄言捋⑤之。
采采芣苢，薄言袺⑥之。
采采芣苢，薄言 ⑦之。
註①選自《詩經·周南》，這是婦女們采集野菜時唱的民歌。芣苢，車前（草名），可食。②薄、言：都是語氣助詞，無實義。③有：得到。④掇：摘取、拾取。⑤捋：成把地握取。⑥袺：手持衣角盛物。⑦ ：把衣襟掖在腰間裝物。
（1）《詩經》使用賦、比、興手法，本詩使用的手法是 。
（2）這首詩生動地表現了采集野菜的勞作過程。這種過程在詩中是怎樣具體表現出來的？
（3）前人讀這首詩說：反復諷詠，“自然生其氣象”。妳讀這首詩，眼前出現了什麽樣的景象？請概括描述。
參考答案：（1）賦。（2）通過動詞的變換表現出來的。（3）婦女們在田野上邊采野菜邊唱歌，壹派歡快的勞動景象。
“比”就是打比方，對人或物加以形象的比喻，使其特征更加鮮明突出。如《魏風·碩鼠》用令人憎惡的老鼠比喻統治者的不講禮儀，貪婪可惡。《衛風·氓》用桑樹由繁盛到雕落比喻容貌由盛而衰。“興”就是先說他物以引起所詠之物，常用於壹首詩或壹節詩的開頭，同內容有壹定聯系。如《氓》第三、四章以“桑之未落，其葉沃若”“桑之落矣，其黃而隕”起興，用桑葉由嫩綠變枯黃來比喻戀愛生活由幸福而痛苦。《周南·桃夭》以“桃之夭夭，灼灼其華”，使人從桃花盛開聯想到新嫁娘的美貌。比興手法的運用，使詩歌形象性和生動性都大大加強，富有韻味和節奏。比興手法很有可能成為以後高考新的考查點。