“冬日嚴寒，木葉盡脫”出自《小學小古文壹百課》第七課《雪》。
《雪》原文：
冬日嚴寒，木葉盡脫，陰雲四布，彌漫天空，飛鴉千百成群，未暮歸林。
夜半，北風起，大雪飛。
清晨，登樓遠望，山林屋宇，壹白無際，頓為銀世界，真奇觀也。
譯文：
這個冬日非常寒冷，山上的樹葉全都落了。天上布滿了烏雲，陰沈沈的籠罩住了天空。天上飛著成百上千的烏鴉，還沒有天黑就回到棲息的樹林。
半夜的時候，刮起了北風，大雪紛紛揚揚的下了起來。
第二天的早晨起來後，登上樓臺向遠處眺望，遠處的樹林和房屋，白茫茫的壹片，就仿佛銀裝素裹的世界，真是好看極了！
2. 小古文巜雪》冬日嚴寒木葉盡脫《小學小古文壹百課》第七課《雪》原文：冬日嚴寒，木葉盡脫，陰雲四布，彌漫天空，飛鴉千百成群，未暮歸林。
夜半，北風起，大雪飛。清晨，登樓遠望，山林屋宇，壹白無際，頓為銀世界，真奇觀也。
譯文：這個冬日非常寒冷，山上的樹葉全都落了。天上布滿了烏雲，陰沈沈的籠罩住了天空。
天上飛著成百上千的烏鴉，還沒有天黑就回到棲息的樹林。半夜的時候，刮起了北風，大雪紛紛揚揚的下了起來。
第二天的早晨起來後，登上樓臺向遠處眺望，遠處的樹林和房屋，白茫茫的壹片，就仿佛銀裝素裹的世界，真是好看極了。
3. 小古文巜雪》冬日嚴寒木葉盡脫《小學小古文壹百課》第七課《雪》
原文：
冬日嚴寒，木葉盡脫，陰雲四布，彌漫天空，飛鴉千百成群，未暮歸林。
夜半，北風起，大雪飛。
清晨，登樓遠望，山林屋宇，壹白無際，頓為銀世界，真奇觀也。
譯文：
這個冬日非常寒冷，山上的樹葉全都落了。天上布滿了烏雲，陰沈沈的籠罩住了天空。天上飛著成百上千的烏鴉，還沒有天黑就回到棲息的樹林。
半夜的時候，刮起了北風，大雪紛紛揚揚的下了起來。
第二天的早晨起來後，登上樓臺向遠處眺望，遠處的樹林和房屋，白茫茫的壹片，就仿佛銀裝素裹的世界，真是好看極了！
4. 小古文《冬》文言文翻譯什麽意思《冬》，原文為：
冬雖隆寒逼人，而梅白松青，裝點春色；又感六花飛絮，滿地瓊瑤。獸炭生紅，蟻酒凝綠；狐裘貂帽，銀燭留賓；在尾兔毫，彩箋覓句：亦佳事也。至如駿馬獵平原，孤舟釣淺瀨：豪華寂寞，各自有致。
譯文：
冬天雖然嚴寒侵襲身體，可是梅花雪白、松樹青綠，裝飾點綴出春天的景色。又能感覺到雪花像柳絮般飛舞，落地之後就像滿地的美玉。點起炭火發出溫暖的紅光，所喝的濁酒形成了綠色；帶著狐和貂的毛皮做的裘衣帽子，點起銀白色的蠟燭挽留客人；拿著用兔子尾巴上的毛做成的毛筆，在彩色的紙上構思詩句，這也是佳話啊！至於像騎著駿馬在平原上打獵，坐著孤獨的小船在淺水的沙石灘上釣魚；既有豪華的享受，也有寂寞的獨歡，各自有不同的情趣。
5. 《冬》文言文是什麽意思原發布者：杭濱
什麽是文言文？ （1）文言文很精彩。這當然是無疑的。構成中國傳統文化的主體，是文言文。由此可見中國的現代文明歷史還是很短的，解構或者解讀傳統文化還是現代化的必要，因為傳統智慧的繼承建立於對文言的正確解讀。 （2）文言文是知識。這是對的，因為文言文已經不再是語言，它純粹是文字。但文言文是知識，甲骨文也是知識，那為什麽就不學甲骨文呢？對了，正是因為甲骨文是更原始的文字，所以文言文是進壹步學習甲骨文等等傳統高級文字（學）的基礎。 （3）文言文也是技巧。漢語的表述、描繪、組合、轉變、喻式、鋪比、推演……在思想的表達上充分承載了漢文明的風格。掌握文言文物理結構，對現代漢語的理解比較精深，對新漢語的構造將有“法”可依。 （4）“文言文”是“白話文”的相對。這個詞的結構是這樣的：文言-文。第壹個“文”是“文字”，“言”是語言。“文言”則指“文字化了的語言”。它說明兩層意思：其壹，指明文言文本是壹種語言；其二，這個語言後來被文字化了。“被文字化了”的語言也有兩重含義：其壹，可以有語言但沒有文字的文化，比如大多數少數民族只有語言沒有文字；其二，語言功能退出生活，以文字的形式成為歷史。 “文言文”的字面意思，應該是：被文字化了的語言的壹種文體。後面那個“文”指文體。 （5）那麽文言文除了在考古研究之外，還有什麽“前途”嗎？或者說，還會有什麽生活的應用價值？我想是有的。在傳統形式的生活淡化出現