壹首首經典的古詩詞，回蕩著古人的情思。
抑或歡快，時而奮進，令人開懷，又不禁落淚。從童年到少年，都有它們陪伴的身影。
常常憶起童年時的無憂無慮，放學後、假日裏，三五成群，盡情地玩耍，笑聲帶給我們太多的回憶。那首“常記溪亭日暮，沈醉不知歸路，興盡晚回舟……”不正是李清照唱出的年少時光嗎？耳畔仿佛聽到那泛舟湖上的夥伴們，陣陣歡笑是那麽的爽朗；喝酒賞景時的激昂節拍，是那麽的痛快。
盡興了，也日暮了。可是誰曾想到，在酒醉的歸途中，那三五成群的夥伴，奮力劃槳激蕩出的陣陣浪花聲，忽然驚起了“壹灘鷗鷺”，興奮地尖叫與喜悅，伴著壹張張緋紅的臉龐，回蕩在荷葉間。
我們的童年又有多少令人回味的瞬間 時光流轉，升入中學的我們多了壹份成熟，更多了壹種奮進。中考的 *** 即將敲響，夜晚、燈下，緊張忙碌的身影隨處可見，考試的緊張、考後的失利常常考驗著我們的意誌。
月色中，耳畔回蕩起蘇軾的那句“莫聽穿林打葉聲，何妨吟嘯且徐行。竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕？壹蓑煙雨任平生……”雨淅淅瀝瀝的下著，拍打在肩頭，蘇軾仍然邁步前行，鎮定自若，腳步聲，聲聲入耳。
他說：“怕什麽風吹雨打？這些，是早已經歷慣了的”。烏臺詩案，打入牢中，險些喪命又何妨？初到黃州，壹片荒涼，生活困頓又何妨？受人排擠，貶謫遠調，兄弟分離又何妨？他又在壹個中秋的夜晚，在對酒當歌中吟誦出：“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。
但願人長久，千裏***嬋娟。” 此時，月色仿佛明亮了許多，我的心中也充滿了力量。
2. 古人說的那些話是關於寫好作文的3.作詩火急追亡逋，情景壹失後難摹------宋.蘇軾>
4.文章自得方為貴，衣缽相傳豈是真------金.王若虛>
5.我手寫我口，古豈能拘牽------清.黃遵憲>
6.縱橫正有淩雲筆，俯仰隨人亦可憐------金.元好問>
7.須教自我胸中出，切忌隨人腳後行------宋.戴復古>
8.天籟自鳴天趣足，好詩不過近人情------清.張問陶>
9.春江秋月冬冰雪，不聽陳言只聽天------宋.楊萬裏>
10.莫將死句入詩中，此訣傳來自放翁------清.袁枚>
11.壹語天然萬古新，豪華落盡見真淳------金.元好問>
12.預支五百年新意，到了千年又覺陳------清.趙翼>
13.不求好句，只求好意------宋.歐陽修>
14.天機雲錦用在我，剪裁妙處非刀尺---宋.陸遊《九月壹日夜讀詩稿有感走筆作歌》
15.片言可以明百意，坐馳可以役萬裏------唐.劉禹錫>
16.清水出芙蓉，天然去雕飾------唐.李白>
17.不薄今人愛古人，清詞麗句必為鄰------唐.杜甫>
18.二句三年得，壹吟雙淚流------唐.賈島>
19.吟安壹個字，拈斷數莖須------唐.盧延讓>
20.為人性僻耽佳句，語不驚人死不休------唐.杜甫>
21.愛好由來落筆難，壹詩千改始心安------清.袁枚>
22.奇文***欣賞，疑義相與析------晉.陶淵明>
23.論文期摘瑕，求友惟攻闕------清.黎誌遠>
24.讀書破萬卷，下筆如有神------唐.杜甫>
25.屈平詞賦懸日月，楚王臺謝空山丘------唐.李白>
26.李杜文章在，光焰萬丈長------唐.韓愈>
27.杜詩韓集愁來讀，似倩麻姑癢處抓------唐.杜牧>
28.汝果欲學詩，工夫在詩外------宋.陸遊
3. 古人說的那些話是關於寫好作文的3.作詩火急追亡逋，情景壹失後難摹------宋.蘇軾< > 4.文章自得方為貴，衣缽相傳豈是真------金.王若虛< > 5.我手寫我口，古豈能拘牽------清.黃遵憲< > 6.縱橫正有淩雲筆，俯仰隨人亦可憐------金.元好問< > 7.須教自我胸中出，切忌隨人腳後行------宋.戴復古< > 8.天籟自鳴天趣足，好詩不過近人情------清.張問陶< > 9.春江秋月冬冰雪，不聽陳言只聽天------宋.楊萬裏< > 10.莫將死句入詩中，此訣傳來自放翁------清.袁枚< > 11.壹語天然萬古新，豪華落盡見真淳------金.元好問< > 12.預支五百年新意，到了千年又覺陳------清.趙翼< > 13.不求好句，只求好意------宋.歐陽修< > 14.天機雲錦用在我，剪裁妙處非刀尺---宋.陸遊《九月壹日夜讀詩稿有感走筆作歌》 15.片言可以明百意，坐馳可以役萬裏------唐.劉禹錫< > 16.清水出芙蓉，天然去雕飾------唐.李白< > 17.不薄今人愛古人，清詞麗句必為鄰------唐.杜甫< > 18.二句三年得，壹吟雙淚流------唐.賈島< > 19.吟安壹個字，拈斷數莖須------唐.盧延讓< > 20.為人性僻耽佳句，語不驚人死不休------唐.杜甫< > 21.愛好由來落筆難，壹詩千改始心安------清.袁枚< > 22.奇文***欣賞，疑義相與析------晉.陶淵明< > 23.論文期摘瑕，求友惟攻闕------清.黎誌遠< > 24.讀書破萬卷，下筆如有神------唐.杜甫< > 25.屈平詞賦懸日月，楚王臺謝空山丘------唐.李白< > 26.李杜文章在，光焰萬丈長------唐.韓愈< > 27.杜詩韓集愁來讀，似倩麻姑癢處抓------唐.杜牧< > 28.汝果欲學詩，工夫在詩外------宋.陸遊<
4. 壹篇600字初壹作文：古人說：“樂莫樂兮新相知我的初中新同學
轉眼間，我已經在新的學校，新的環境學習了壹個月了，那壹張張陌生的臉，在我的記憶裏也漸漸轉為熟悉的臉了。
我上學的第壹天的同桌——薛嘉源，他是壹個開朗、快活、臉色紅潤、身體結實的矮胖子，挺著個很高的大肚子，最喜歡的消遣非屬大吃大喝不可。他那壹臉隆起的肥肉中，生著壹雙小眼睛，活像面團團被調皮的孩子嵌上了兩個小煤球。他有只短而粗的鼻子，鼻孔微微向上掀著，有點挑釁調皮的味道。他最大的特點是耳朵，那兩只奇怪的招風耳，如遇風沙，準能用它將眼睛遮蔽起來。他的身體很壯實，壹雙小胳膊胖得又白又結實，像小棒槌似的，他常舉起小拳頭，做出拳擊的姿勢。還有壹雙短短胖胖的大腿，穿著肥大的褲子，活像兩個直立的圓枕頭。
他喜歡在人面前裝酷；有時還裝出壹副可憐巴巴的模樣，真逗人，因此在我們班總能聽到因他而傳出的“緋聞”。
記得有壹次，是英語課，唐老師正在繪聲繪色地給我們講課。這時，不知是誰小聲地告訴我和我旁邊的同學壹個“爆炸性新聞”——薛嘉源在看他肚皮。我不相信，朝教室壹角望去：只見他把衣服掀起，露出他那圓鼓鼓、胖乎乎的壹團“大肥肉”，正在用疑惑的眼神望著他的肚皮，手還時不時地撥弄著什麽。看著他那狼狽樣，我不禁笑出了聲。其他周圍的同學也被他那搞笑滑稽的動作弄得笑死了，而他卻渾然不知……哎！這個大傻瓜！
記得還有壹次，上勞動技術課，這次作的手工是用易拉罐作畫。由於他忘帶勞技課上所有的工具，在我們制作時便無聊透頂，於是，他只好又裝出他那又好氣又好笑的動作，壹副無賴的樣子，嘴裏念叨著：“嗯……求求妳了啦，把剪刀和易拉罐借我玩壹會兒嘛？”“不行，我還要完成作業呢！上次妳都把我兩個易拉罐弄壞了，這次我才不會那麽傻呢！”“嗚……求求妳嘛，就最後壹次啦，我這次決不會弄壞，我真得很沒勁耶！”我還是不相信他，因為前兩次他都這樣保證過，但事實呢……！我狠了狠心，回答他兩個冰冷的字“沒門！”他壹副痛苦又失望的樣子，說：“王雨婷，妳怎麽能這麽無情呢！……”我被他的樣子真得逗笑了。
這就是他，壹個活潑、開朗、調皮、聰明但又總惹老師生氣的胖乎乎的小家夥哦！ 我寫過
5. 寫“我與古人對話”的作文記得有壹天上午，我正看著魯迅先生的《兒童文學選集》。
正看得入迷，忽然刮來壹陣龍卷風，龍卷風對周圍的人不起作用，卻將我卷到半空。我在半空中掙紮著，呼喊著，求救聲逐漸被龍卷風吞沒了。
滿耳朵風，滿眼的雲，我的心也越來越緊張。不知時間過去了多久，等我再次落到地面時，已經來到了壹間房間。
房間四周壹片綠色，草綠色的床，嫩綠色的窗和兩把淡綠色的椅子，椅子上坐著壹位慈祥的老人，我打量了壹下：只見他身穿壹件黑色的長衫，嘴上壹撮胡須，微笑著看著我。我想起書前簡介作者的照片，和眼前這位老人竟如此的相像，難道他就是魯迅先生嗎？我心中不禁壹喜，呆呆地望著他，他揮了揮手，示意讓我坐下，說：“小朋友，我等了妳好久了，我知道，妳有滿肚子的話要講，對嗎？沒關系，在我這兒妳什麽都可以講。”
“魯迅……魯迅先生！”我驚訝得合不攏嘴，“我……我只想問壹下，您是怎麽寫出那麽優秀的作品的？” “這個嘛，只要有真情實感，再加上壹些自己的想象。這麽跟妳說吧，作為壹個正常的有生命的人要具備什麽東西呢？”他顯然是想考我壹下。
“這還不容易？要有骨骼。”我大聲回答。
“對，還有呢？”他微笑著。 “要有……要有肉。”
我的聲音似乎沒那麽響亮了。 “嗯，有血有肉，還有什麽呢？”他點了點頭。
“還有皮膚和衣服。”我想了壹會兒低聲回答。
“還有呢？” “這……這我想不起來了。” “告訴妳。”
魯迅先生摸了摸我的頭，“還要有靈魂，沒有靈魂的人是打不起精神的，有靈魂才有精神和心靈，才會有人間最美好的事物。” 我感到十分疑惑，不解地問：“那魯迅先生，您講這麽多跟寫作有什麽關系呢？” “妳想啊，骨骼、血肉、皮膚、衣服和靈魂就是寫作文的基本元素。
寫好意篇作文正需要這些條件。” “原來是這樣……”正說著。
又來壹陣龍卷風，來不及和魯迅先生告別，就 把我卷回了家裏。 雖然我們的談話很簡短，但是魯迅先生讓我懂得了很多很多。
從淚走到血——孫臏訪談手記 孫臏，戰國人，我國古代著名軍事家，著有《孫臏兵法》壹部。經多次邀約，我終於在兩千年後的壹個秋夜采訪到了他。
梅子煮酒，梅霧氤氳，酒香濃烈，我與孫臏相對而坐，話題由“剜臏”切入。 壹、荒涼的枯淚 記者：孫臏先生，您智謀過人，心思縝密，卻遭龐涓毒手，被剜雙臏，請問您對此有何看法？ 孫臏（沈默片刻）：我與龐涓，同師鬼谷，同習兵法，拜為兄弟，親如手足。
我從來沒想過他會加害於我。作為壹個謀士，我熟諳兵法，知道不可過於相信別人；但作為壹個人——壹個有血有肉有骨有情的人，我…… （哽咽）我太相信他，從不疑他。
然而，害我的恰恰是我最相信的龐涓師兄！…… 記者：如此說來，正是因為您對龐涓太過相信，感情上太親而使您沒有認識到潛在的危險，從而遭此大禍？ 孫臏（緩緩點頭）：災萌於不疑。 二、冰冷的鐵血 記者：那麽，孫臏先生，在後來的兩次交鋒——桂陵之戰與馬陵之戰——您是如何下此狠心痛殲龐涓之軍，尤其是馬陵壹役將他逼死？ 孫臏（沈默不語） 記者：是否……是因為感情上的疏遠？ 孫臏：也許是吧……我常想，自己在那兩次大戰中扮演的到底是什麽角色，是單純的敵方謀士，還是壹個有著冰冷鐵血的復仇者？ 記者：復仇者？ 孫臏：剜掉的臏骨是仇恨的種子。
我與龐涓的情誼徹底斷絕了，這讓我的心在剎那間變冷。我用冰冷的目光看待與他的交鋒，用冰冷的頭腦醞釀每個陷阱 記者：是感情上的疏遠讓您對與龐涓的戰爭有了壹個新的定位？或者說，感情的疏遠讓您重新認識兵法，認識戰爭？ 孫臏（無奈壹笑，拂袖而去） 西風殘照，落木蕭蕭，卻又不知是哪朝哪代了…… 風蕭蕭兮易水寒 那年秋，我是易水上渡人的舟子；遠遠的看見壹輿車顛簸駛來，駕車的少年顯得風塵仆仆，在座的卻是個偉岸碩長的漢子，手捧著兩個木匣。
我朝他們喊道：「延這條易水是通往秦的鹹陽啊，回不來的！」 座上的人道：「正是不會回來，所以才要去。」 我壹愕，壹下子聽不明白他的含意，「妳從燕來，是要棄燕投秦嗎？」 他揚起手中的木匣，「燕獻地降秦，太子丹命我挾圖壹幅，樊於期將軍顱壹顆，使秦稱臣。
」 我狐疑地看他壹眼，「妳不帶寶劍，就想孤身西闖虎狼之地？」 他哈哈大笑，竟有睥睨群雄的豪情，「我的劍是壹出而天下驚，壹擊則震九州，怎能輕現？大丈夫壹生必要做件大事，而我要做的是駭世之舉，必將撼動整片山河！」 車仍不停的朝西奔去，我地再問：「壯士是誰？」 他遠去的背影遠遠的答道：「衛人。荊軻！」 那年秋，荊軻刺秦王；後來，相傳那名少年死在亂劍之下，他則在秦宮裏，被砍成肉醢。
我自己覺得這是我寫了這許多篇該死的應試作文中 最能夠順從自己心意創作的東西 加上有小灰塵這個大文豪的鼓勵 就厚顏 *** 的把它貼上了 與杜甫的對話 ——自然的身影 “俄頃風定雲墨色，秋天漠漠向昏黑。布衾多年冷似鐵，嬌兒惡臥踏裏裂。
床頭屋漏無幹處，雨腳如麻未斷絕。自經喪亂少睡眠，長夜沾濕何由徹！” 看到這裏，我放下了書本，站在窗邊向外望去，天空昏沈而暗淡，帶著絲絲寒意的秋風時不時浮。
6. 古人說的那些話是關於寫好作文的3。
作詩火急追亡逋，情景壹失後難摹------宋。蘇軾 4。
文章自得方為貴，衣缽相傳豈是真------金。王若虛 5。
我手寫我口，古豈能拘牽------清。黃遵憲 6。
縱橫正有淩雲筆，俯仰隨人亦可憐------金。 元好問 7。
須教自我胸中出，切忌隨人腳後行------宋。戴復古 8。
天籟自鳴天趣足，好詩不過近人情------清。張問陶 9。
春江秋月冬冰雪，不聽陳言只聽天------宋。楊萬裏 10。
莫將死句入詩中，此訣傳來自放翁------清。袁枚 11。
壹語天然萬古新，豪華落盡見真淳------金。元好問 12。
預支五百年新意，到了千年又覺陳------清。趙翼 13。
不求好句，只求好意------宋。歐陽修 14。
天機雲錦用在我，剪裁妙處非刀尺---宋。陸遊《九月壹日夜讀詩稿有感走筆作歌》15。
片言可以明百意，坐馳可以役萬裏------唐。劉禹錫 16。
清水出芙蓉，天然去雕飾------唐。李白 17。
不薄今人愛古人，清詞麗句必為鄰------唐。杜甫 18。
二句三年得，壹吟雙淚流------唐。賈島 19。
吟安壹個字，拈斷數莖須------唐。 盧延讓 20。
為人性僻耽佳句，語不驚人死不休------唐。杜甫 21。
愛好由來落筆難，壹詩千改始心安------清。袁枚 22。
奇文***欣賞，疑義相與析------晉。陶淵明 23。
論文期摘瑕，求友惟攻闕------清。黎誌遠 24。
讀書破萬卷，下筆如有神------唐。杜甫 25。
屈平詞賦懸日月，楚王臺謝空山丘------唐。李白 26。
李杜文章在，光焰萬丈長------唐。 韓愈 27。
杜詩韓集愁來讀，似倩麻姑癢處抓------唐。杜牧 28。
汝果欲學詩，工夫在詩外------宋。陸遊。
7. 與古人對話的作文我與諸葛亮散步夜闌人靜，萬物皆睡。
天上的流星依舊，我坐在竹椅上，望著天空那彎暗月，是離愁，別有壹番滋味在心頭。壹陣微風起，只見壹人拿把羽扇，端站在前方，仔細察看，原來是中華智星——諸葛孔明也。
只見他徐徐地道：“夜深人靜，明月當空，如此美景，何不出來壹同漫步？”句句出口，如美妙動聽的音樂傳入耳中。君子成人之美。
於是，我和諸葛亮便漫步在庭中。望著他的背影，曰：“臥龍先生，您上知天文，下知地理，博學多才，壹心只為報答先帝三顧之恩，可曾後悔？”他回過身來，沈默許久，道：“如妳所言，人稱‘智絕’的我本應在隴中安度余生，茍全性命於亂世，不求聞達於諸候。
後先主真心請我，我感到莫大的歡欣。遂許先主以馳驅，畢平生之力，輔助先主，此情此義，乃我報先主的知遇之恩也。”
聽完後，我默默贊許，為諸葛亮淡泊明誌，寧靜致遠的胸襟所折服，又為他忠心不二而欽佩。 爾後，我又向孔明討教：“先生您自出道以來，火燒新野，使曹軍落荒而逃。
再而出使東吳，舌戰群儒，氣勢非凡，借風借箭，智算華容，當真高管仲、樂毅壹等。” 他只是微微會心而笑，道：“妳過獎了！這些都是我報先帝之職分也，不足掛齒。
想我打拼壹生，鞠躬盡瘁，死而後已。安居平大路，聯吳抗曹，為收服人心，對抗孟獲六縱七擒，六出祁山，可惜屢屢成功之時，皆因吾之疏忽，與之失之交臂，當真可悲。”
說完後，他的臉色晦暗下去，幾許憂傷，幾許煩惱，幾許嘆息，似乎在責備自己。 我不忍觀之，曰：“先生不必太過自責，皆因當時形勢不合，後主劉禪又不思進取，聽信讒言，親佞遠賢。
先生縱有回天之術，也難堪挫折。吾聞過李清照憂愁時的‘尋尋覓覓，冷冷清清，淒淒慘慘戚戚’，先生的愁悔比之若何，望先生不可太過自怨。”
這時，他的臉色開始變得平靜，逐漸轉好，我的心才放松下來，意少舒。他走近我，深情地望著我，輕柔地撫摸我，我望見他眼裏的那股熱血在沸騰，淚水模糊了眼睛，對我說：“當真是後生可畏啊！與妳交談，我的心寬悅了許多，情緒冷靜了少許。
謹記吾的話語：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之。”相信妳可以青出於藍勝於藍，再會！”說完他便離開了。
我站在原地，默默回想，古今多少事，都付笑談中。
8. 求壹篇寫古人的 語言優美的向上的600字的語文作文曾幾何時，我夢想著與古人對話，了解他們的精神。
卻難以實現。夢裏，我回到了古代，他們的時代，讓靈魂接受他們偉大精神的洗禮！ 汨羅江畔，我看到那不屈的背影，他靜靜的站著，腦海裏，昏君、奸臣的嘴臉，國家的滅亡，如同這奔騰的汨羅江水，壹次次怕打他的心靈，他無可奈何，仰天長嘆。
永遠沒在這呼嘯的汨羅江裏。屈原，妳的忠誠可感天地！ 五丈原上，妳的生命同那夕陽落下，在蜀過的哭喊聲中，妳靜靜的走了，妳只帶走了妳的壯誌，壹代名相沒有壹絲余財，妳何等清高。
妳壹生鞠躬盡瘁，死而後已。換回了出師未捷身先死，長使英雄淚滿襟的贊嘆。
孔明，妳的精神何其偉大，妳何等的清明！ 南山之下，東籬之旁，是妳逸然的背影，舉世皆濁妳獨清，眾人皆醉妳獨醒，妳寧與菊為伴，也不入那昏暗的guān chǎng，寧不要功名利祿，只求得問心無愧，千百年來，菊花從未再如此盛開，只為妳已然不在。陶潛，妳的清名萬古流傳。
洞庭湖上，先天下之憂而憂，後天下之樂而樂的名句還在回蕩，憂君憂民的妳何等高尚，妳生不逢時，卻依然不屈，身處逆境妳不忘自強，妳的壯誌豪情，我們至今不忘。範仲淹，歷史不會忘記妳！ 豪情滿懷，本打算乘風破浪，掛帆而欲濟滄海。
豪放的念著我輩豈是蓬篙人，大步漫出天門，卻郁郁不得誌，只落得才華無用武之地之地，無奈作那荔枝之語，終選擇散發弄清舟，而不折身侍權貴，李白，妳不愧為酒中之仙，舉壹杯濁酒，妳我***飲今宵！ 烏江之岸，面對滾滾烏江水，後是百萬漢朝兵，妳何曾怕過？力拔山兮氣蓋世，妳縱橫沙場，破釜沈舟而滅秦軍，多麽勇猛。妳寧死不過江，自刎與烏江之岸，血濺在這滾滾沙場妳何等氣概！霸王，妳的豪氣依然在我們心中回蕩！ 夢裏，我望著這壹個個背影遠去，消失了，滅在歷史的海洋之中，沒有了蹤跡，好像都沒有了！不！我錯了，還有還有，還有他們的精神，我其實壹直在與他們對話，在與他們不朽的精神對話，歷史的浩海沒不了他們的光輝，千年的歷史中，他們的精神耀耀生輝。
他們雖然逝去，但精神永存。這是我們民族的財富，民族的魂！ 滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄。
讓我們記住他們，讓靈魂接受洗禮，繼承他們不朽的精神，把它發揚，讓它在世界閃耀！ 寫古人的作文300字 今天下午，我決定和老爸說壹個下午的古文。期間不能有現代文，誰先堅持不住就被打 *** ！ 雖說我把四大名著的古文版都差不多看下來了，但也有犯錯之時。
少說話就減少錯誤的可能，這麽想著，我便抓起《狼王夢》準備攻讀。當我正在為紫嵐的壯舉唏噓不已時，老爸憋出了壹句：“今晚食何物？”我心想：該怎樣回答呢？老爸壹定想讓我出錯，我可不上當。
“不必特備，似平常甚好！”老爸壹臉的憤憤然，抱拳說道：“諾！”喲，反應挺快啊！我心生壹計，高聲叫道：“父親！”雖然有些別扭，但我還是堅持說下去，“父親！”“喚……為父何事？”“並無甚事。”我答道。
老爸壹副“妳這個小壞蛋”的表情。他覺得該說些什麽，又不知道該怎麽說。
半天才說了壹句牛頭不對馬尾的話：“孺子不可教也。”“何為孺子？”“孺子乃…乃…乃孺子也！”我不禁笑出了聲：哪有這麽解釋的？“退下，備好晚膳再喚不遲。”
我答了這麽壹句。“為父先退下了。”
真是別扭死人了！ “吃飯了！”老爸壹聲吆喝，我立馬叫道：“汝錯矣！”為了虛張聲勢，我又喊了壹聲：“取板來！將這廝重打八十大板，發配夥房！”然後揚長而去。 晚上，我用望遠鏡看著皎潔的月亮：古人真不容易，說話太累了。
脖子酸了，我放下望遠鏡：咦，讓古人說現代話……哈哈，也不容易！ 寫古人的作文600字 印象中的古代只與盛唐有關，晚風輕舟以及與秦淮河上《 *** 花》類似的奢靡。或許日晝時能覓到鋥石官道，但總感覺骨子裏是無能擊破的腐朽與輕蕩。
時日裏讀到了《史記》，順著作者獨具匠心的筆觸如同孔孟聖賢壹樣周遊列國。於是才發現，我們難以尋覓的高尚已被標榜到天上，微縮成璀璨夜星以及暮色裏沖淌著的腥紅。
韓非 “察見淵魚”是最能精簡概括韓非壹生的話語。妳博學廣才，學富五車。
然而不得韓王夜半虛席，反被嬴政激賞。也就罷，妳的法、術、勢就要貫於君王，卻“未容君王得見面，反被楊妃遙側目。”
往日同窗今朝秦相妒妳賢才，暗地傷妳。再後司馬遷敬妳，留下了“韓非囚秦，《說難》《孤憤》”的語句，由此我便相信妳是戰國最璀璨的夜星。
而妳的堅忍貞節，妳的“察見淵魚”則是給小人和奸佞上的最後壹課。 屈原 秋蘭以為佩的屈原又該有多倜儻？ 秋蘭曾經告訴我：每日妳行吟在汨羅江畔，與周遭芳草混了個熟絡。
但壹往平川前卻需“上下求索”則是妳始終解不開的心結。 妳提起手中寶劍，道：“謔靈萬鈞，雷霆吾引。
然則，用之與孰？”然後任風穿過妳略有斑白的發際。傳言妳在目睹了雷雨開山後整日瘋癲，把秋蘭丟在了腳旁，拋棄了聲如變徽的楚腔楚調，像孩子壹樣漫無目的地瘋跑。
壹日，妳念著“路漫漫其修遠兮”踏上了澄靈湍急的江水，妳可真把水當成了妳那心中溫玉壹般的路。或許，也只是因為沒有了路。
當然我所說的壹切是有關妳這悲劇性存在的美化。但即使。
9. 壹篇600字初壹作文：古人說：“樂莫樂兮新相知相識是壹種美麗，茫茫人海中我遇見了妳，心存壹份感激，感激上帝在創造我的同時，也同樣創造了妳，於是風兒吹起時我會想起妳，有妳的日子裏，生命不再孤獨不再寂寞，驀然回首中，驚覺，相識是壹種美麗！
—題記
春之曉—蕭
拂曉的暗流滑過蒼穹，帶來壹片繁華的回憶，夢的始端，時光在倒流，又是那個清晨，我們的初遇.
緣分是壹種很耐人尋味的東西，我想有些東西壹開始就註定了結局，翻過記憶的紙張，想起那壹段段歡樂日子，心中總會洋溢出壹種叫幸福的東西.
說來也巧，我們住的很近，以至周日我時常跑到她家去，做作業，談理想，談動漫，我對動漫的喜愛也緣於她.
瀟瀟春雨至，唯憶對吟時.
夏日的冰淇淩—雷揚
她總是給我壹種清新的感覺，充滿著活力，帶給人快樂，就像夏日的冰淇淩.
但，她是離開我們最早的.
記憶中最深的是兩副畫面，壹是軍訓時大家圍在壹起聽她唱歌，二是最後壹節微機棵.
華麗的詞藻自她手中綻放，或者那是壹種心願，屬於我們自己的，被她寫在點名冊的最後壹頁，再次去微機室時，我遺憾的發現那張紙已不在了，就像現在的她.
夏日的冰淇淩，空氣裏彌漫著水的味道，妳現在又在何處呢？
秋之艷—艷子
艷子是個愛詩的孩子，她總固執的稱自己為孩子.
與她的相識，是因為書，壹套我深愛著的書，古人雲：“書中自有千鐘粟，書中自有黃金屋，書中自有顏如玉.“我看，書中還有友誼，純潔無暇.
艷子的文采我很喜歡，畢業時，她作了壹首詩給我，可惜現在我已忘記.
秋天，有時會彌漫著憂傷，卻又有著豐收的喜悅，矛盾卻又相互結合，真的很像她.
冬日的陽光—芝
我想現在我真的應該感激她，黑洞的冰冷，我已徹底厭惡，她就像冬日的陽光，帶給我溫暖，讓我重新拾回那份快樂.
冬日的陽光，教我走出陰霾，讓我重生……