在幼兒教師資格考試中，面試的目的是考查考生是否具備教師的基本素養、職業發展潛質和教育教學實踐能力，是否具備成為教師的職業資格。壹般通過抽題、課程與技能展示、答辯等方式進行，使用教育部考試中心統壹研制的面試測評系統。其中，面試試講是廣大幼兒園教師資格考生進行教資教態展示、環節設置、技能展示的重要環節，然而由於幼兒園方向部分學科，考生需要掌握各領域環節設置，各個技能展示的基本功，無形中加大了備考壓力，面試題目是精準備考的指南針和方向盤，接下來就面試題目，逐壹分析總結高頻技能考點的備考方向!
壹、講故事技能
考題要求示例
1.完整、流暢、聲情並茂講述故事。
2.講故事過程中提問兩個問題。
3.設置故事續編。
4.設置情境表演。
5.設計遊戲環節。
6.為故事配畫。
7.故事名稱自取。
技能備考：
1.練習講故事時把握故事主旨，緊扣故事，講述時節奏壹致;
2.練習生動的講故事語言、語感豐富，語調隨故事情節變化，表現力佳;
3.講究技巧，動作恰當，抑揚頓挫;
4.學會短時間能夠做到脫稿講故事，面試中考查能脫稿，故事完整，表達連貫，富有創意。
二、繪畫技能
考題要求示例
1.用普通話完整誦讀兒歌，創編兒歌。
2.看圖編兒歌。
3.看圖編兒歌並唱出來。
4.看圖編兒歌並與幼兒創編兒歌。
5.組織壹個活動加深幼兒對兒歌的了解。
6.表演兒歌，動作神態要到位。
7.設計壹個活動方案。
8.教會幼兒學習兒歌並進行舞蹈創編。
9.根據詩歌配插圖。
技能備考：
1.訓練語言生動、語感豐富，語音隨兒歌押韻有節奏變化，表現力佳;
2.講究技巧，訓練恰當兒歌朗誦時的動作，語氣語調抑揚頓挫;
3.能脫稿，兒歌展示完整，表達連貫，富於創意;
4.可拿往年兒歌試題進行創編練習，創編內容結構劃壹、短小精巧，合轍押韻、節奏明快易唱，語言活潑想象豐富，富有情趣。
三、遊戲技能
考題要求示例
1.設計3種XX遊戲的玩法，就其中壹種展示出來;
2.語言通俗易懂，做好示範動作，10分鐘之內完成;
3.設計3種XX遊戲的玩法，說清楚遊戲的玩法和規則;
4.根據遊戲創編兒歌;
5.結合規則進行配畫，根據畫面講清遊戲規則。
技能備考：
1.掌握多種幼兒常見的遊戲;
2.能創編遊戲，壹物多玩;可以儲備幼兒園各種類型遊戲，不僅僅局限於體育遊戲，角色和建構以及科學、數學遊戲也在面試中有考查。
3.平日練習師幼互動，講究技巧，以免遊戲講解不夠清晰，示範動作規範熟練;
四、繪畫技能
考題要求示例
1.為遊戲設計解釋說明規則的簡筆畫。
2.為故事配壹副插畫。
3.為歌曲配壹副主題插畫。
4.考場抽考主題簡筆畫並試講。
5.設計剪紙畫，並進行剪紙。
技能備考：
1.看到題目想象力豐富，選題、創意和新穎程度較高;
2.畫面構圖合理，形象誇張、生動有趣;
3.色彩搭配合理;
4.掌握繪畫技巧。，多多儲備主題畫，可從動物、人物、景物等元素練起。
五、彈唱技能
考題要求示例
1.完整彈唱;
2.為兒歌創編律動;
3.歌曲創編;
4.讓幼兒用自己的方式表演歌曲;
5.設置教學情境(用拍子打節奏/音樂遊戲活動);
6.有表演性的教會幼兒演唱;
7.為兒歌設計插圖。
技能備考：
1.彈唱歌曲熟練、完整，富有表現力;可儲備壹些兒歌彈唱，包括立柱式、半分解、全分解不同類型，加強音階練習與轉調。
2.旋律流暢，節奏準確，伴奏編配合理;
3.彈唱協調，聲音悅耳，表情豐富，具有感染力。音準很重要，平日備考中也應該加強音準練習。
以上是五種常考題型的考題匯編與技能準備建議，技能占據分值較大，也是考官非常看重的，需要磨練基本功，積極準備才能坦然面對，預祝莘莘考生成功拿到幼兒園教師資格證!