當老師下令調查錯別字的時候，劉方儀拿著作業本來找我：“李帆，咱倆換著找錯別字吧。”“行啊！”我爽快答應了。就開始認真地翻找著她本上的錯別字，生怕哪壹個“漏網之魚”跑掉。真別說，學習認真的同學就是不壹樣，作業本上滿眼紅勾勾。“哎，劉方儀，妳地錯別字上哪去找啊！”“仔細找嘛。”正當我準備放棄尋找時，突然發現壹個“病歪歪”的字正向我“揮手”。咦？這個“當初”的“初”偏旁怎麽少壹點。哈！這個“小病毒”可被我找出來了吧！我樂滋滋地和劉方儀換回作業本。耶!任務完成！
“李潤龍，讓我看看妳的作業本行嗎？”不行！“他警覺地看著我，“看壹下！”“我正和別人換找呢”，“我就找壹個”，“那也不行！”哎，真拿他沒辦法。第二次任務以失敗告終。
我仔細尋找著下壹個“目標”，正好張培蕾閑著。我壹把抓起作業本，壹下撲到張培蕾桌子上。“張培蕾，能讓我看看妳的錯別字嗎？”，“我錯的太多，妳還是不看為妙。”她死死地摟住作業本，生怕它飛了似的。“哎呀，朋友嘛，就看壹下，張培蕾，妳最好了……”我使出渾身解數，努力說服她。終於，她極不情願地打開了本子。嗯，“荊棘”的“荊”寫錯了，“屑”也寫錯了……“張培蕾，‘悉心照料’的‘悉’妳寫成了‘細’”，“就是‘細’”，“不是” ……我們吵了起來。“書上肯定有！”我翻開書，仔細地找著，“看！‘悉心照料’”“哦”她點了點頭，認真地改了過來。“謝謝！”“不用謝，***同學習嘛！”我合上本子，回到自己的座位上，第三個任務圓滿完成！
如今，漢語已經傳播到全世界，如果人們寫錯別字，並且見了錯字還不改，會讓外國人笑話的。自己國家的語言都學不好，還去學他國的文化，時間久了，會讓中國的國風下滑。所以說，讓我們從現在做起，從自己做起，杜絕錯別字，使中國的文化發揚光大。