篇壹
活動背景：
在母親節到來之際，學校組織學生進行壹系列活動，包括讓媽媽講自己的故事、做壹份禮物送給媽媽、陪媽媽上壹天班並以日記的形式記錄下來，學生能從活動中充分體驗到母親的辛苦、對家付出的艱辛與努力，日記寫的很真實、具體。
活動目的：
通過召開這壹次主題班會，使每壹名隊員能從本次生活中升華對媽媽的愛，教育孩子在家裏做壹個愛媽媽的好孩子，並進壹步轉化為自身的行動。
活動形式：
通過唱歌、朗誦、背誦等形式激發學生愛媽媽的情感，豐富內容，突出主題。
活動過程：
壹、開場白：
1、師：今天是壹個特殊的日子，大家知道嗎?在這個特殊的節日裏，我們通過這壹次主題班會，來贊頌媽媽，表達對媽媽的愛。
2、請欣賞歌曲《世上只有媽媽好》(欣賞、齊唱、男生唱、*唱)
3、齊讀詩歌：《我愛媽媽》《媽媽》，讓學生感受母愛的偉大。
4、學生交流：
生壹：背誦古詩《遊子吟》
生二：學生齊唱《小烏鴉愛媽媽》
生三：講述自己媽媽的故事
……
5、討論：自己在平時的生活中應該怎樣做才能表達出對媽媽的愛?
生小組討論，然後交流：
(1)我要回家幫媽媽拖地
(2)我以後要好好學習，不讓媽媽生氣
(3)我要回家先寫完作業再給媽媽做壹份禮物……
6、教唱歌曲《讓愛住我家》
二、總結：
師：希望大家在以後的生活中能時時關心媽媽、時時愛護媽媽。
三、布置作業：
壹看：媽媽從早到晚都在做哪些家務，或到媽媽單位看壹看。
二想：這麽多年來，媽媽都為妳做了些什麽?哪些事令妳最感動?
三找：自己平時是怎樣對待媽媽的?是否尊敬她?是否替她分擔了家務……找出不足及改正的辦法。
四查：查閱有關資料，了解歷典型的母愛子、子敬母的事例。
五做：主動幫助媽媽做壹些力所能及的家務，如：洗碗、疊被子……將孝敬父母落實在行動上。
回家幫媽媽過壹個有意義的節日，然後寫壹篇日記。
篇二
活動目的：
讓同學們了解媽媽的辛苦。
告訴同學們要多為家長著想，盡可能做好自己的事讓父母親寬心。
活動過程：
主持人宣布班會開始
本次的主持人是：xx（主持人a）、xx（主持人b）
主持人合：尊敬的老師，親愛的同學們，大家好！
我宣布《媽媽，我想對您說》六年三主題班會現在開始。
二、談可以為媽媽做些事
主持人a：大家請看壹組圖片！
主持人b：這是媽媽的銀發。
主持人b：這是媽媽教我洗衣服。
主持人b：這是媽媽教我做飯。
小學母親節主題班會活動教案小學母親節主題班會活動教案
主持人b：這是媽媽教我識字。
主持人a：媽媽為我們做了那麽多，大家在生活中能為媽媽做些什麽呢？
同學1：可以為父母洗洗腳。
同學2：做好自己的事，不給家長添麻煩。
同學3：適當幫媽媽分擔些家務。
三、制作賀卡表心意
主持人a：請大家拿出準備好的彩紙，小組合作制作有關媽媽關愛我們的賀卡。
主持人a：哪個小組想上來展示自己的作品？
小組：我們做的是媽媽拉著我的手壹起走，代表媽媽很愛我們。
四、舞蹈《媽媽，我想對您說》
主持人a：下面請欣賞舞蹈《媽媽，我想對您說》。
（表演者：郭澄、王純）
五、誦讀美文感恩母親
主持人b：這是壹篇感恩媽媽的美文，誰能飽含深情讀壹讀。
同學甲：媽媽，我想對您說聲謝謝！為的是感謝您的養育之恩，我還要道壹聲，您辛苦了，為的是感謝您為了我奔波勞累。媽媽，您視我為明珠，把我捧在手上，不敢太用力地握，怕捏碎；又不敢握太松，怕掉落地上。就這樣，我在您的呵護下健康歡樂的成長。
同學乙：媽媽，我也想對您說聲我懂了！我知道您教我做人的道理，不為別的，只想讓我成為壹個好人，就像紅燭只是想照亮別人出發點，就這麽的單純。媽媽，我真的想對您說聲對不起！因為我有時會誤解，您付出了汗水，可是，現在我已不是那無知的小小孩，從此我會將心比心，來體諒您。媽媽，雖然我不會永遠的得到第壹，但是我知道我是您的。雖然您普普通通，但您的愛是獨壹無二的的。雖然我有時候不理解您，但是我會努力的克制。
同學丙：慈母手中線，遊子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉。〖唐〗孟郊
沒有無私的，自我犧牲的母愛的幫助，孩子的心靈將是壹片荒漠。(英國)
同學丁：“m-more”：那是母親所給予我的太多太多；
“o-old”：可是母親卻在慢慢變老；
“t-tear”：就是母親曾為我拭去的那串串淚珠；
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“h-heart”：這是母親那顆金子般純凈的心靈；
“e-eye”：她是母親那愛意盈盈的眼神；
“r-right”：是我對母親的祝願――永遠永遠地健康幸福！
把它們拼起來後，妳就會明白為什麽我們深情呼喚：母親――mother！
六、結束語
主持人（合）：我們在此代表所有孩子對父母說壹聲:爸爸媽媽，您辛苦了！放心吧！我們不會讓妳們失望的！
篇三
活動目的:
1、了解母親節的由來,通過活動,讓學生多角度地感受母愛,學會觀察生活、體味生活.
2、培養學生孝敬母親的心性,以及填平代溝的信念.
3、帶領學生走出感情粗糙、表達淺顯的低谷,從而達到細膩感悟、真情表達、理性升華的目的.
時間:5月6日地點:三年級(1)班教室
主持:班主任
出席者:全班同學和班主任
活動過程:
壹、暢言母親,感受母愛
有壹個人,她永遠占據在妳心靈最柔軟的地方,妳願用自己的壹生去愛她,這個人,叫"母親";有壹種愛,它讓妳肆意地索取,無止境的享用,卻不要妳任何的回報,這種愛,叫"母愛"!
母親賜予我們生命,母親的愛給予我們幸福.母親的愛像春天的紫燕,為我們銜來醉人的春光;母親的愛似涓涓流水,時時滋潤著我們稚嫩的靈魂;母親的愛是壹曲最深情的樂譜,為我們彈奏出最動人、最美妙、最聖潔的音符……
同學們,母親節馬上就要到了,今天我們的班會主題就是學會感恩.
二、了解母親節的由來.
三、小調查:知道母親生日的同學有多少?
四、回憶《洗腳》的公益廣告,說說妳感受到了什麽.
《洗腳》:壹位婦女在房間裏安頓好孩子以後,端著壹盆熱水,為她母親洗腳……房間裏的孩子看媽媽還沒來,就出去看看.當小小家夥看到媽媽是在給奶奶洗腳的時候,他也到廚房端來了壹盆熱水,潑潑灑灑地走來,對著媽媽,說:"媽媽,洗腳."
五、說說母親感動妳的小事.
六、妳誦我說,體驗母愛
朗誦有關母親的詩歌;介紹動物界中有關母愛的故事;介紹影視媒體中母親的感人事跡.
七、跨越"代溝",和諧相處
1、說說自己與母親之間曾經產生過什麽矛盾.
2、四人小組討論,提出解除隔閡的"金點子".
八、真情流露回報母愛
1、以"媽媽,我想對妳說……"的句式對母親說壹句話.
2、展示自己為母親精心制作的卡片,寫下對母親說的"真心話".
3、集體合唱;《燭光裏的媽媽》
九、拓展延伸,體味生活
1、記錄母親壹天的所作所為,感受母親的辛勞.
2、觀察母親:母親的眼神,母親的頭發,母親的皮膚,母親的衣著……
3、和母親做壹個肢體態勢語言的交流:壹個關懷的眼神,壹個燦爛的微笑,壹個溫暖的擁抱……