我是壹名幼兒教師,
是壹名平凡、普通的幼兒教師,
平凡得如森林中的壹片樹葉,
百花園中的壹朵小花,
草原上的壹棵小草;
普通得像池塘中的浮萍,
大海中的壹滴水,
崇山峻嶺中的壹塊小石頭,
但人們卻稱我是“人類靈魂的工程師”,
怎樣做壹個“靈魂的工程師”呢?
面對天真可愛的孩子,
我有也應該有火壹樣的熱情和強烈的責任心,
把慈母般的愛撒給孩子,打開孩子的心扉,走進孩子,了解孩子,用心聽孩子訴說,
把自己對孩子的關註、重視、尊重、信任、理解和欣賞傳給孩子,從而堅定孩子的自信心,使孩子積極主動地進行活動;
我的每壹次講課都必須用心準備,全身心投入,我必須讓知識的甘露匯成溪水,
在每壹個孩子心中流淌,使每壹個孩子在知識的海洋中有所收有所獲,而且身心愉悅。
我是壹名農村幼兒教師,雖然沒有優越的工作條件和豐厚的工資待遇,
但我擁有純潔美麗的童心:“老師小氣鬼”、“老師過節吃餃子嗎?”“冬天小魚為什麽不穿棉襖?……他們純得可愛,亮得透明。
我雖有常人的煩惱,但當我面對他們時,我就會忘掉生活中的不如意,
忘掉個人心靈的創傷,拋開生活中平庸的悲歡,用微笑去迎接孩子,
把活動室的壹把小椅子留給自己,深入到孩子內心深處,和孩子說說悄悄話,與他們同歡樂,***憂傷,
和他們壹起營造陽光,把希望的火種播撒到孩子們的心田,把幼兒園變而為培育崇高理想的殿堂,
我要把每壹個孩子陶冶成壹首最美麗的詩,我要讓愛的旋律永遠留在他們的心上。
我是壹名農村幼兒教師,
良好的行為本身就是壹種無聲的教育力量。因此,為人師表是我的全部,我會克制自己的情緒,
尊敬長輩,團結同事,不計較生活中點點滴滴的小事;我會意識到自己肩負責任的重大,不斷豐富自己的專業知識,
提高自身的業務素質,每時每刻都有崇高的使命感;我要像大海壹樣,敞開自己寬廣的胸懷,吞噬生活中的煩煩惱惱;
我要像紅燭壹樣,燃燒自己,照亮孩子。真的,我不是完人,也沒有什麽遠大的理想和目標,
但無論什麽誘惑,都無法使我對幼教事業的深情眷戀有絲毫的動搖,與孩子在壹起是我今生不解的情緣。
我是壹名幼兒教師,
壹名平凡而普通的幼兒教師,
我將用自己全身心的愛,去編織“育兒”的搖籃,
幫助孩子插上展翅的“羽翼”,期待著今天的“雛鳥”,
長成明天的“雄鷹”,
遨遊於廣闊的藍天。
幼兒教師節詩歌朗誦稿2老師,您好!
金風送歡笑,丹桂花香飄。
老師的節日,今天又來到。
老師為我們的成長,不知付出了多少辛勞。
老師對我們的撫愛,我們永遠不會忘記。
老師,您好!
人們把老師比作紅燭,照亮別人而把自己燃燒。
人們把老師比作園丁,培育桃李開遍天涯海角。
教師是太陽底下崇高的事業。
老師給了我們理想的陽光和智慧的陽光。
老師引導我們走上灑滿陽光的人生之路。
老師期望我們成為新世紀的太陽。
老師的話兒像春雨滋潤我的心。
老師用知識的雨露澆灌我們成長。
溫柔的春雨,就是老師對我們的撫愛。
老師的言傳身教,像春雨潤物細無聲。
老師甘當綠葉,把我們當紅花托起。
老師是壹片綠葉,樂於默默奉獻。
綠葉的綠色象征著老師青春常在。
當我們像鮮花盛開時,永遠忘不了綠葉的恩情。
老師像大樹,頭頂藍天,腳踩大地,默默地為社會造福。
老師是大樹,為世界帶來壹片春色。
老師播撒希望的種子,把我們培育成壹片樹林。
小樹長成棟梁材,不忘園丁培育恩。
是啊,老師的熱情像太陽,老師的教誨像春雨,
老師的風格像綠葉,老師的事業像大樹,我們的老師就是好。
不曾忘卻的記憶
時間的魔術師
真的令人眼花繚亂,
起伏跌宕的歲月魔箱中,
靚麗女孩兒變成老嫗銀發斑斑。
往事如煙,壹晃五十年,
那時您大學畢業當了教員,
年輕,質樸,和善,
穿著天藍色的衣衫。
您成了第壹任班主任,
壹群乳臭未幹的孩子,
懷揣著夢想、渴望、期盼,
成了您的第壹批學員。
五年的相處,
壹千八百多天,
您的音容笑貌,
您的孜孜不倦,
您的苦口婆心,
您的無悔無怨。
歷歷在目,苦辣酸甜。
我們見證了那個瘋狂的時代,
我們也曾是追夢的熱血青年。
您壹生執教桃李滿天下,
您無私奉獻是我們心中的典範。
人的壹生有時感覺很漫長,
我們相處的時間卻太短;
人的'壹生有時感覺太匆忙,
您教育的知識卻終生相伴。
當聽到您病重的噩耗時,
我們的心和您壹樣痛苦煩亂,
您頑強的和病魔作鬥爭,
和時間比賽,又呈現了昔日的容顏。
日月交替走過了壹萬八千圈,
回首往事悲歡離合已成笑談,
夕陽唱晚常夢見少年的玩伴,
還有不曾忘卻的師生情緣。
親愛的王老師,
祝您教師節快樂,
祝您闔家歡顏,
祝您身體早日康健!
幼兒教師節詩歌朗誦稿3獻給老師的花
歡樂地迎來了假日,
他們到野外采摘鮮花,
鮮花打扮著綠色的田野——
壹幅多美的春天的圖畫!
忽然,他們想起自己的老師,
此刻,她正獨坐在窗下……
——辛勤染白了老師的頭發,
假日也從無閑暇。
老師不是最愛花嗎?
應該給她采壹束最美的鮮花,
連同壹顆顆赤誠的心,
壹起請親愛的老師收下!
輕輕地走到老師的窗口,
她正在作業本上批劃,
藍色的字跡像綠色的田野,
紅色的批語如壹簇簇鮮花……
啊!壹幅比田野更美的圖畫,
展現在老師的窗下:
鮮艷的花朵流溢芬芳,
奪目的色澤放射光華……
也許用不著獻上手裏的鮮花,
孩子們的心意早已表達,
多美的祖國的花朵,
在老師的心田裏紮根開花……