我是壹名幼兒教師，
是壹名平凡、普通的幼兒教師，
平凡得如森林中的壹片樹葉，
百花園中的壹朵小花，
草原上的壹棵小草;
普通得像池塘中的浮萍，
大海中的壹滴水，
崇山峻嶺中的壹塊小石頭，
但人們卻稱我是“人類靈魂的工程師”，
怎樣做壹個“靈魂的工程師”呢?
面對天真可愛的孩子，
我有也應該有火壹樣的熱情和強烈的責任心，
把慈母般的愛撒給孩子，打開孩子的心扉，走進孩子，了解孩子，用心聽孩子訴說，
把自己對孩子的關註、重視、尊重、信任、理解和欣賞傳給孩子，從而堅定孩子的自信心，使孩子積極主動地進行活動;
我的每壹次講課都必須用心準備，全身心投入，我必須讓知識的甘露匯成溪水，
在每壹個孩子心中流淌，使每壹個孩子在知識的海洋中有所收有所獲，而且身心愉悅。
我是壹名農村幼兒教師，雖然沒有優越的工作條件和豐厚的工資待遇，
但我擁有純潔美麗的童心：“老師小氣鬼”、“老師過節吃餃子嗎?”“冬天小魚為什麽不穿棉襖?……他們純得可愛，亮得透明。
我雖有常人的煩惱，但當我面對他們時，我就會忘掉生活中的不如意，
忘掉個人心靈的創傷，拋開生活中平庸的悲歡，用微笑去迎接孩子，
把活動室的壹把小椅子留給自己，深入到孩子內心深處，和孩子說說悄悄話，與他們同歡樂，***憂傷，
和他們壹起營造陽光，把希望的火種播撒到孩子們的心田，把幼兒園變而為培育崇高理想的殿堂，
我要把每壹個孩子陶冶成壹首最美麗的詩，我要讓愛的旋律永遠留在他們的心上。
我是壹名農村幼兒教師，
良好的行為本身就是壹種無聲的教育力量。因此，為人師表是我的全部，我會克制自己的情緒，
尊敬長輩，團結同事，不計較生活中點點滴滴的小事;我會意識到自己肩負責任的重大，不斷豐富自己的專業知識，
提高自身的業務素質，每時每刻都有崇高的使命感;我要像大海壹樣，敞開自己寬廣的胸懷，吞噬生活中的煩煩惱惱;
我要像紅燭壹樣，燃燒自己，照亮孩子。真的，我不是完人，也沒有什麽遠大的理想和目標，
但無論什麽誘惑，都無法使我對幼教事業的深情眷戀有絲毫的動搖，與孩子在壹起是我今生不解的情緣。
我是壹名幼兒教師，
壹名平凡而普通的幼兒教師，
我將用自己全身心的愛，去編織“育兒”的搖籃，
幫助孩子插上展翅的“羽翼”，期待著今天的“雛鳥”，
長成明天的“雄鷹”，
遨遊於廣闊的藍天。
幼兒教師節詩歌朗誦稿2老師，您好!
金風送歡笑，丹桂花香飄。
老師的節日，今天又來到。
老師為我們的成長，不知付出了多少辛勞。
老師對我們的撫愛，我們永遠不會忘記。
老師，您好!
人們把老師比作紅燭，照亮別人而把自己燃燒。
人們把老師比作園丁，培育桃李開遍天涯海角。
教師是太陽底下崇高的事業。
老師給了我們理想的陽光和智慧的陽光。
老師引導我們走上灑滿陽光的人生之路。
老師期望我們成為新世紀的太陽。
老師的話兒像春雨滋潤我的心。
老師用知識的雨露澆灌我們成長。
溫柔的春雨，就是老師對我們的撫愛。
老師的言傳身教，像春雨潤物細無聲。
老師甘當綠葉，把我們當紅花托起。
老師是壹片綠葉，樂於默默奉獻。
綠葉的綠色象征著老師青春常在。
當我們像鮮花盛開時，永遠忘不了綠葉的恩情。
老師像大樹，頭頂藍天，腳踩大地，默默地為社會造福。
老師是大樹，為世界帶來壹片春色。
老師播撒希望的種子，把我們培育成壹片樹林。
小樹長成棟梁材，不忘園丁培育恩。
是啊，老師的熱情像太陽，老師的教誨像春雨，
老師的風格像綠葉，老師的事業像大樹，我們的老師就是好。
不曾忘卻的記憶
時間的魔術師
真的令人眼花繚亂，
起伏跌宕的歲月魔箱中，
靚麗女孩兒變成老嫗銀發斑斑。
往事如煙，壹晃五十年，
那時您大學畢業當了教員，
年輕，質樸，和善，
穿著天藍色的衣衫。
您成了第壹任班主任，
壹群乳臭未幹的孩子，
懷揣著夢想、渴望、期盼，
成了您的第壹批學員。
五年的相處，
壹千八百多天，
您的音容笑貌，
您的孜孜不倦，
您的苦口婆心，
您的無悔無怨。
歷歷在目，苦辣酸甜。
我們見證了那個瘋狂的時代，
我們也曾是追夢的熱血青年。
您壹生執教桃李滿天下，
您無私奉獻是我們心中的典範。
人的壹生有時感覺很漫長，
我們相處的時間卻太短;
人的'壹生有時感覺太匆忙，
您教育的知識卻終生相伴。
當聽到您病重的噩耗時，
我們的心和您壹樣痛苦煩亂，
您頑強的和病魔作鬥爭，
和時間比賽，又呈現了昔日的容顏。
日月交替走過了壹萬八千圈，
回首往事悲歡離合已成笑談，
夕陽唱晚常夢見少年的玩伴，
還有不曾忘卻的師生情緣。
親愛的王老師，
祝您教師節快樂，
祝您闔家歡顏，
祝您身體早日康健!
幼兒教師節詩歌朗誦稿3獻給老師的花
歡樂地迎來了假日，
他們到野外采摘鮮花，
鮮花打扮著綠色的田野——
壹幅多美的春天的圖畫!
忽然，他們想起自己的老師，
此刻，她正獨坐在窗下……
——辛勤染白了老師的頭發，
假日也從無閑暇。
老師不是最愛花嗎?
應該給她采壹束最美的鮮花，
連同壹顆顆赤誠的心，
壹起請親愛的老師收下!
輕輕地走到老師的窗口，
她正在作業本上批劃，
藍色的字跡像綠色的田野，
紅色的批語如壹簇簇鮮花……
啊!壹幅比田野更美的圖畫，
展現在老師的窗下：
鮮艷的花朵流溢芬芳，
奪目的色澤放射光華……
也許用不著獻上手裏的鮮花，
孩子們的心意早已表達，
多美的祖國的花朵，
在老師的心田裏紮根開花……