不朽頌
作者：威廉·華茲華斯
孩童是成人之父；
我願那對自然的敬愛
能貫穿我的壹生。
1、曾幾何時,草地、溪流還有果樹,
這大地,以及每壹樣平常景象,
在我眼裏似乎
都披著天光,
這榮耀,夢的開始。
只是現在已非從前；——
我環視四野,
白天黑夜,
再也見不到昔日之所見。
2、彩虹去了又來,
玫瑰依然可愛,
歡快的月亮
環視四周,天宇寥廓無蔽,
星夜的汪洋
散發著動人美麗；
初生的太陽輝煌燦爛；
但無論在哪裏,我已明瞭
有壹種榮耀已永離了人間。
3、如今,鳥雀們的歡唱依舊
羊羔們蹦跳依舊
像叮咚不停的手鼓,
唯獨我,萌生壹縷哀思：
旋即的言說可以阻擋它的郁積,
於是我再次嘗試堅強：
瀑布自懸崖吹起他們的號角；
我的哀思焉能再錯失這季節的流光.
我聽見回聲在群山間流蕩
來自沈睡原野的風朝我呼嘯,
大地壹派歡欣；
地和海
在沈醉中放浪了形骸,
懷著五月之心,
每壹頭牲畜都置身節慶：——
妳,歡樂之子,
在我身邊呼喊吧,讓我聽妳的喊聲,妳這幸福的牧羊少年。
4、妳們有福的造物,我聽見
妳們彼此的呼喚；我看到
在妳們的慶典上諸天也壹同歡笑；
我的心融進妳們的歡宴,
我的頭頂自有它的花冠.
妳們的幸福滿盈,我有——我有全然的體驗.
哦不幸的日子!倘若我愁苦
而大地正忙於裝點,
這甜美的五月晨間,
孩子們正在摘選
鮮花；在四面八方,
在寬闊遼遠的壹千個山谷中；
陽光溫暖,
嬰兒歡騰在母親的臂彎：——
我聽見,我聽見,我笑著聽見!
——但是,眾樹中卻有壹樹,
還有我曾打量過的孤獨曠野,
他們壹起訴說著,某些事物的殄滅：
三色堇在腳邊
重復同樣的流言：
那如幻的光輝逃到哪裏去了?
那榮耀和夢境,現在哪裏去了?
5、我們的出生,只是沈睡和遺忘：
***我們升起的靈,生命的大星,
本已墜往另壹個地方,
又自遠處蒞臨；
不是完全的失憶,
又非絕對的白紙,
曳著榮耀之雲,我們是
從上帝那邊來的孩子：
天堂迤邐在我們的幼年!
而那監牢的陰影會慢慢
把少年人圍攏,
但他看到那光,和它的源泉,
他見了就興意沖沖；
青年人漸離了東方,
他必得漫遊,尚能將自然頌揚。
他的旅途依然
為瑰麗的想象所陪伴。
最終,這靈光黯淡於成年人的視野,
並在尋常的日光中消滅。
6、大地滿載著屬於她的愉悅；
也自有其天性裏諸多的渴望,
甚至某種母性的柔腸,
以及並非無謂的目標,
這家常的保姆盡其所能
要令她哺育的孩子——和她同住的人,
忘卻那誕生他的華美宮闕,
以及他熟知的榮耀。
擴展資料：
風格特點
華茲華斯的小詩清新，長詩清新而又深刻，壹反新古典主義平板、典雅的風格，開創了新鮮活潑的浪漫主義詩風。
他的十四行詩雄奇，他的《序曲》（1805年）首創用韻文來寫自傳式的“壹個詩人的心靈的成長”，無論在內容和藝術上都開了壹代新風。
華茲華斯關於自然的詩歌，優美動人，他的這類詩歌的壹個突出特點就是——寓情於景，情景交融。這種風格，是作者通過對詩歌的題材、詩歌所用的語言，以及對詩歌所用的格律、詩體和作詩歌詞匯的選擇體現出來的。
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