如何做好語文課中古代詩歌鑒賞，初中語文論文

我國古典詩詞意境優美,語言凝練,形象鮮明,感情豐富,是文苑中的壹枝奇葩,哺育了壹代又壹代的學者文人。壹首好的詩歌能增進人的見識,,熏陶人的思想,陶冶人的性情,凈化人的心境,提高人的文化修養。《語文課程標準》明確指出:“中學生應背誦壹定數量的優秀古詩詞,並能有意識地在積累、感悟和運用中提高自己的欣賞品位和審美情趣。”因此,在中學階段能初步理解、鑒賞、評價古典詩詞應成為學生必備的語文素養。“不學詩,無以言”,我國自古就有重視詩教的傳統。中學語文對詩歌教學的要求是,學生能夠閱讀詩詞,鑒賞詩詞,有壹定的鑒賞詩歌能力。讓學生學會閱讀和鑒賞詩歌,也已理所當然要成為語文教學的壹個重要組成部分。然而,目前,古典詩詞在初中語文教學中的現狀卻令人憂慮。