《我的煩惱》每個人都有煩惱，這話說得不假。
在學校裏，我快活地像個小天使，不過有時也會因為某個同學而落淚。 在家裏，嚴厲的媽媽整天在我耳邊嘮叨，不是叫我做這套卷子，就是叫我做那本練習。
隨著時光的流逝，去從壹名壹年級的小學生變成了六年級的學生。那些煩惱就像約好了似的，接二連三的向我襲來。
“方方！妳怎麽沒有做作業？”媽媽站在我面前，大聲叫著。銳利的目光盯著我。
我意料之中的事發生了。我沈默了壹會兒，大腦正在搜索著逃避的借口。
“方方，妳聽見沒有！”媽媽再次提高嗓門叫道。我突然靈光壹閃，用眼睛斜了壹下壁鐘，嬉皮笑臉的說道：“現在已經九點半了，該睡覺了，明兒再補吧。”
媽媽嘴唇微微抽動幾下，蹦出幾個字來：“我不管，今晚妳就得補，另外再加壹張。”我聽了這沈重的附加作業，不由吐了吐舌頭。
無奈，只好取出筆做了起來。 我看著書桌前那張合影，想起了和朋友們在壹起的快樂時光，苦笑了壹聲：“‘小天使’今天不快活喲！”原來我是壹只快活的小鳥，現在卻像關在籠裏的鴿子，但願有壹天我能沖出“牢籠”，在藍天中自由地展翅飛翔。
《我的煩惱》成長，就好比我人生中的壹艘小船，行駛在波面上。有時風平浪靜，有時也會遇到洶湧澎湃的海浪。
我的成長之舟，也並不是壹帆風順的，其中也經歷著各種風波。對我而言，酸甜苦辣鹹，樣樣都有。
我對自己很模糊，每次走到哪裏都望著蔚藍的天空， 不知所措。有壹次，我數學考了80幾分，我十分傷心，滿以為回到家後，媽媽能安慰我壹下，沒有想到，回到家後，媽媽出乎我意料，竟很生氣罵我：“妳說，80幾分的成績，怎麽去考中學？太不像話……”面對媽媽的壹句句嘮叨，壹句句訓語，本已很傷心的我，心裏更加難受了。
有時我想：學習到底是為了什麽？為什麽要學習？學習到底有什麽好處？我真得很累，好想往床上壹躺，睡上個十天八夜的。每個人在成長的道路上，必須經歷種種考驗。
為自己的學業不理想而苦惱，為得不到父母的理解而感到委屈……快樂無所不有，煩惱也無處不在。在漫長的成長歲月中，人人都會有快樂與歡樂，當然也會有煩惱的時候，也就是說，我們的生活充滿了七彩陽光，然而即便在陽光普照的時候，也難免會出現短暫的陰雲。
我多麽地想我壹生中沒有煩惱那該多好啊！可人不可能沒有煩惱，在人的成長中就有無窮的煩惱，必要經歷千劫萬難，關鍵是妳如何去面對它。《我的煩惱》小小少年，很少煩惱，無憂無慮樂陶陶……”每當聽到三年級的小朋友唱起這首歌，心裏總是酸溜溜的…… 小時侯，我很想長大，因為長大了，就可以幹許許多多自己想做的事情，不必背著媽媽的叨嘮，爸爸的責備。
可是真正等到自己長大了，卻出現了許許多多的煩惱。長大了，作業漸漸像小山似的多起來。
放學後，我不敢去玩，去看自己喜愛的書，我怕自己的作業完成不了，我只能拼命讓自己的筆在本子上蠕動著，等到華燈初上，我又騎著自行車狂奔在回家的路。課程也逐漸地繁重起來。
每當晚上回家復習時，我望著壹大堆的書 ，真不知該去復習哪壹科，是語文？還是數學？還是地理？還是…… 我多想有時間去玩會啊！去打打羽毛球，看會兒電視就恐怕成為了我最大的享受了吧。每當看見壹大群小孩子們蹦蹦跳跳的樣子，我就多想和他們打成壹片啊！可玩著玩，我又想起了自己可憐的功課，結果又沒心情去玩了。
我多想再回到童年，丟掉那無盡的煩惱，再重新當壹回無憂無慮的小孩 《我的煩惱》成長的步伐到來了，成長的煩惱也緊隨而來。讓人整天都籠罩在憂郁中。
“妳怎麽這麽粗心，英語的大寫字母寫成小寫字母；數學不是小數點忘了加，就是死腦筋轉不過彎；語文也是，不該錯的總是錯。……成績總是沒有提高！”從上初壹開始，這類話就常常在我心頭縈繞。
有時候是父母批評的話語，有時候是我的自訓，有時候卻是妹妹的挖苦。 我也想要把成績提高上去，不過總不能稱心如意。
不是這壹科失手，就是那壹科敗下陣來。這些都是我始料未及的。
誰不想考個好成績，可是每個人的能力不同，所盡的努力也不同，所以收獲的“果實”也有幹癟和飽滿之分。因此我也只能說壹身壹聲：“盡力而為！”了。
人生有競爭才會精彩——這是我安慰自己的話。但盡管如此，仍有不少煩惱讓我揮之不去：作為壹名學生，我告訴自己成績不能太差；作為女兒，我告訴自己不能讓父母大失所望；作為姐姐，我告訴自己要給妹妹壹個好榜樣……因此，煩惱也就日益增多。
可是反過來想想，如果好成績那麽容易就讓我得到，那豈非大失它本身的意義，也失去了人們想要擁有它的欲望嗎？這樣想想，煩惱固然減少了許多。卻有另外壹種看法在腦海中形成——這以上的話雖具有壹定的道理，但未免太過於幼稚，就有點像吃不到葡萄就說葡萄酸。
沒有努力爭取，好成績是不會送上門來的。所以，煩惱仍像壹個影子，無時無刻都在跟隨著我。
這也許是庸人自擾，但的的確確，這應該是大部分同學所面臨的煩惱。 要解決這個煩惱的辦法是學習，學習，再學習。
“最近比較煩，比較煩……”我現在終於明白這首歌曲實際上唱出了我們青少年面對學習的煩惱所表。
2. 小學壹年級以我的心願為題寫壹個小短文我的心願聖誕節快要到了，我和小朋友們很開心，大家都希望能收到聖誕老人的禮物。
我也很想收到聖誕老人的禮物。就把這個想法告訴了媽媽。
媽媽說：“聽話的孩子都會收到聖誕老人的禮物”。並問我：“好孩子，妳的聖誕願望是什麽呀”？“我的聖誕願望是想有壹個新的鉛筆盒和叫我起床的鬧鐘。”
我對媽媽說。“哦，那就努力吧！媽媽相信妳壹定可以得到聖誕禮物的！”媽媽說。
我很想收到聖誕老人的禮物，可是我表現的不是特別好，自己心裏很難過。我們班的小朋友桐桐、雨涵、明明表現都特別好，他們壹定可以得到聖誕老人的禮物，真是羨慕他們呀。
快要期末考試了，這壹段時間裏，我壹定要努力趕上他們。我會努力的。
3. 以我心中的我心中的太陽
街道上每壹個路人的心中都有壹個太陽，有的投射出溫暖的光芒，有的卻是暗淡微弱。正是因為這世上有了光，有了愛，有了心中的太陽，它不再哭鬧，不再陰著臉兒，向這片肥沃的大地灑下金黃的溫暖，轉播每壹個角落。
我在車上，路人在街道上。青翠的樹兒在不斷地往我身後跑，我看到了壹張張行色匆匆卻又看不清楚的臉逐漸消失又復而出現。引起我的註意的，是那個略微肥胖，曾經在我桌前走過來又晃過去的身影。這麽多年來，她還是壹個人過著麽？壹定是的，她不願自己成為別人的累贅，耽誤別人的生活，心甘情願孤獨的過壹輩子。錯了，她不是孤獨的，她還有我們這些永遠愛她，感激她，願意分享她壹切的學生。
7歲那年，我讀小學壹年級。剛進教室時，她紮著不住甩動的馬尾，肉肉的臉蛋，略微發胖的身影。哦，她就是我們的班主任啊，而且還是教語文的呢。我當時就那麽傻傻的看著她走進教室，盯著她的壹舉壹動。
上課鈴響了，新壹年級的教室裏坐滿的都是些剛從幼兒園轉來的小鬼兒，把整個教室吵的熱烘烘的。我四處張望過後，自覺得沒趣，就和身旁壹位要好的小孩大聲地說話。為本來就吵得快炸了的教室更是增添了壹線生機。這時，她在講堂上大念我的名字“何燁，原來就是妳在大聲吵鬧。”於是，教室裏所有的學生就都四處尋找著那個叫何燁的不聽話的孩子。我不高興了，撅起嘴來，把頭扭向窗外。她壹定是個兇惡的壞老師，不然為什麽大家都在吵囔囔的，就只當眾念我的名字。她給我的感覺就很不好，我壹點兒也不喜歡她。
以後，是她對我們的無限關懷與愛護，使得我開始逐漸對她有好轉。她不板著臉，也不把我們當做小孩子，讓我們不準做那個，不準動那個。像朋友壹樣和我們打成壹片，我們之間少了壹個叫代溝的東西。
二年級的時候，我經常肚子疼，實在受不了了，她就用她不上課的時間用自行車把我載回家。幾次過後，我似乎嘗到了甜頭，因為在家裏的感覺實在是比在學校要來得舒服自在，何況我又是個戀家的孩子，喜歡家裏的壹切壹切。於是，我就經常裝成肚子痛，為的就是能回家。在很多次過後，她似乎也察覺到了什麽，在我又壹次裝肚子痛的時候，我看見她詭秘的笑著，卻不解其中的含義。在路上，她給我講了很多我從未聽過的故事，故事裏撒謊的孩子帶來許多不堪的後果，我越聽就越害怕，害怕有壹天我的鼻子會因撒謊而變長，眼睛會變瞎……於是我哭起來，喊著要回學校，並告訴了她原因。她並沒有罵我，只是微笑著告訴我要做壹個誠實的孩子，有了錯誤能改就還是個好孩子……
打那起我開始做誠實的好孩子。荏苒長大，才體會到她當初給我講故事的用心良苦。
又過了兩年，她結了婚並懷了孩子。記得那年的郊遊，我們都在那個聖廟裏許下願望，要她生個乖乖胖胖的男孩兒啊，全家幸福安康啦等等。可是，世界總是這樣，幸福終究還是沒能給她帶上閃爍的光環。她生下的孩子還沒來得及睜開眼睛看看這個五彩的世界就夭折了。後來，她也得了壹種和白血病相類似的病，幾經折騰，她身體已經好了很多，但是為了不讓愛她的人痛苦，不成為別人生活的累贅，她跟他離了婚，從此壹個人生活。
她教了我5年，是我有生以來教得我時間最長的老師，壹位啟蒙老師。就那麽壹瞬間，她的身影也隨著綠蔥的樹兒遠去了，最後消失不見。事別多年不見，她的臉上壹定還掛著像當初那樣年輕慈愛的笑，像這樣堅強勇敢善良的人，上帝是不會不憐惜她的，壹定會給她帶上最光芒的光環。
車窗外，陽光正燦爛著。我心中的太陽在熱烈燃燒，不論黑暗裏還是光明裏，永遠特別明亮。
等我回過神來時，才發覺MP3裏響著：
有時候喜歡妳板臉孔，讓我心有壹點痛
有時候總想妳眨眨眼，讓這個世界沒迷童
崇拜妳，是壹種美麗，在我長大的日記中
天上飄著雲時，課堂裏會有微風
4. 以“我的心事”為題寫壹篇作文,600字,6年級水平,關於學習或生活今天，我出去玩，回來晚了，當我氣喘籲籲的跑進家門的時候壹不小心被桌腳拌了壹下，桌子移動了，上面的花瓶來回搖晃了兩下，“啪”的壹聲滾落到地上摔碎了，這可是媽媽最喜愛的花瓶呀，這下怎麽辦呢？如果告訴了媽媽又怕媽媽責怪我，打我，不告訴媽媽吧，那我把他們藏在哪裏呢？想來想去，我還是決定隱瞞不報。我在屋裏左看看右看看，覺得藏在哪裏也不安全，媽媽收拾屋子準能發現它。突然我靈機壹動，對了，我把它們扔到垃圾箱中，這樣，媽媽就發現不了了嗎？到時，我不承認打破了花瓶不就行了，我暗暗竊喜，於是，我用塑料袋裝起破碎的花瓶扔到了外面的垃圾箱中。
晚上，我和爸爸吃完飯，我就上床準備睡覺了，當我躺在床上的時候卻怎麽也睡不著，翻來覆去的，好像總有雙眼睛在黑暗中盯著我，耳邊總有個聲音在說：“妳是個撒謊的小孩，是個壞孩子，媽媽每天這麽辛苦，都是為了妳，妳還欺騙她”。我用被子蒙上了頭，心裏非常的害怕。還是告訴媽媽吧，我做錯了事就要敢於承認錯誤才對呀。我連忙爬了起來，找出紙筆，寫到：“媽媽，我今天不小心把您喜愛的花瓶打碎了，對不起，您能原諒我嗎？”我把紙條放到了媽媽的桌前，我相信媽媽下了晚班壹定會看到的，也壹定會原諒我的。
當我再次上床睡覺的時，我感到心裏非常的安心，很快就進入了夢鄉。
5. 以“我的心裏話”為題寫壹篇500來字的作文我的心裏話
爸爸，我想對您說：謝謝您多年來對我的關心和照顧。
記得那是壹個寒冬的夜晚，我在床上哭了起來，您跑過來，壹摸我的頭，說：“呀，頭怎麽這麽滾燙！”說完您立刻叫媽媽壹起背我去醫院，您去掛號，拿藥，忙得不可開交。醫生說：“她發高燒了，需要打吊針。”吊針打上了，藥也吃了，您讓媽媽回家，自己坐在那裏，壹會兒給我蓋被子，壹會兒給我量體溫，因為生病的折磨，讓我無法入睡，您給我講故事，不壹會兒，我進入了甜蜜的夢鄉，我對後來所發生的事壹無所知，第二天，我看見您的眼睛被黑眼圈圍住了。媽媽對我說：“妳爸爸昨天晚上沒穿夠衣服，受涼、感冒了！”聽了以後，我很傷心爸爸，您真好，我要鍛煉好身體，不讓您為 *** 心。我要健康成長。
那是壹個大雨傾盆的下午，您來學校接我，您以為我帶了雨傘，所以只帶了壹把傘，我出校門以後，看見了您，我跑了過去，您見我沒帶傘，立刻把傘遮住了我，頓時，我頭頂被壹片綠天空擋住了。“爸爸，傘歪了！”我壹路上反復說著這句話。您總說：“沒有，妳看錯了。”回到家，您又幫我擦雨水，找衣服給我換。之後，您才顧上了自己中，每當聽到《好爸爸》這首歌，我就想自豪的對全世界人民說：“我有壹個好爸爸！”
爸爸，您對我的成長操碎了心，爸爸，我想對您說：“我為有壹個好爸爸而感到驕傲、自豪！” 在這兒，我首先向妳說壹聲：“謝謝！”因為妳養育了我。十多年的養育。您又為我付出了多少的辛勞，可您壹直是無怨無悔！
媽媽，是您教我認識第壹個漢字，是您教會我做第壹道數學題，是您引導我走進文學的大門，是您讓我懂得什麽是自信，堅強。。十壹年來，為了讓我能好好學習，健康成長，您流了多少汗，淌了多少淚。媽媽呀，媽媽，您辛苦了！謝謝您為我所做的壹切。
壹次考試，我考砸了。我把試卷藏了起來，並不是怕您罵我，我擔心您已經工作很累，我不想讓您為我的事而操心。但是最終被您在收拾屋子時找到了，那時的我非常害怕，但相反，您卻沒有罵我，而是細心地為我分析錯題的原因。這時的您仿佛壹束陽光照射到我幼小的心田，撫摸我受傷的心靈。
時光如梭，轉眼間，我升上了五年級，這個階段是承上啟下的。學習也越來越緊張，作業量更是直線上升。有壹段時間，我的心情特別壓抑。是您耐心地點撥我，開導我，讓我適應了新的學習環境。每天早晨，您為了讓我好好睡覺，總是早早兒，悄悄地起床為我準備可口的早飯；每天晚上，您陪伴我溫習功課，為我端茶倒水。您常常為我點滴的進步而感到安慰，也常常為我的種種過錯而憂心仲仲。
“誰言寸草心，報得三春暉。”媽媽，此時此刻，千言萬語不能表達我對您的感激。只好以我優異的成績與乖巧來報答您對我的壹番栽培！
6. 壹年級作文我長大了為題寫壹段話我長大了
春姑娘翻過大山，越過大海，來到人間。
我從壹冬天的睡夢中醒來，發現自己是壹棵矮矮的樹木，爸爸媽媽在我的身邊。我看到滿世界都是樹木，都是綠色。我的身上爬滿了小蟲，它們在我的身上亂咬，使我十分疼痛，當我快要死的時候，這時，啄木鳥阿姨來到我的身邊，我告訴它我的經歷。它幫我除掉身上的小蟲，使我不再疼痛。這樣它填飽了肚子，我也不再疼痛。我的父母是兩棵高大的樹木，而我卻是壹棵矮矮的小樹木，我立誌要長高.長大。長得和父母壹樣高大。
我像瘋了似的長，把根須深深的紮入泥土和巖層，吸收著地底下的水和營養。因為這樣可以使我長高.長大，長得和父母壹樣粗壯。
不知哪壹天，來了壹位叔叔，他把我低的壹些葉子剪掉了，這是我非常疼痛。後來我終於明白了，這位奇妙的叔叔為什麽要把我低的葉子剪掉，這樣水和營養就會往高的地方傳輸。這樣我就會長高。
後來我終於長大了，長的和父母壹樣高大，雖然途中非常的困難，但我還是克服了。
我終於長的和父母壹樣高大。
我高聲的唱和著：“我長大了”，“我長大了”。
7. 以“我的理想”為題寫作文550字左右（中學1年級水平）理想是石，敲出星星之火； 理想是火，點燃熄滅的燈； 理想是燈，照亮夜行的路； 理想是路，引妳走到黎明……讀著流沙河的《理想》，我的眼前出現這樣壹幅景象：我用手中的筆描繪著祖國壯麗的山河，記錄著生活中發生的事；我用雙眼觀察世界，用大腦想象。沒錯，我的理想是當壹名作家。
列夫 托爾斯泰曾說過壹句話“理想是指路明燈。沒有理想，就沒有堅定的方向。”在以前，我對自己的理想是壹片茫然，學這個沒心思，學哪個不專心，從來都是心不在焉，如今我定下了我的理想，我就要努力朝我的目標奔去。有這個理想是因為在壹次事情中定下的。
在壹次考試後，見到同學們的作文水平都突飛猛進時，而我卻還在原地踏步，我就暗暗下決心要定壹個理想後，努力朝自己的理想去奮鬥，經過了多次選擇後，我決定了我的理想——當作家。從那以後我就開始努力的看書，每次看到壹篇篇優美的文章，壹個個栩栩如生的人物，我就暗暗希望能寫出比他還要好的文章出來！就這樣，我慢慢喜歡上了讀書。每次看到好的書我總是要千方百計的借來看，我壹拿到它們，便如癡如醉地讀了起來。有壹次，我躲在書房裏，在知識的海洋裏命遨遊，在知識的天空中飛翔。這時，書房外傳出媽媽催促的聲音：“來吃飯，飯菜都好了。”我口是這樣應答，但我還是紋絲不動，椅子好像磁壹樣吸住我的 *** ，我繼續讀著我的書。過了許久，又是壹陣急促的催喊聲：“聽到沒有，快點來吃，飯菜都涼了。”我依舊回了壹句：“OK；馬上，馬上。”這時，媽媽忍無可忍了，沖了進來火冒三丈的說：“妳就會說馬上，現在以最快速度給我去吃飯。”我還是目不轉睛的盯著書，這時，媽媽見了，用力把書從我手中抽走，這時我才從書中被拉回了現實，我疑惑的問道：“幹什麽，我正看得津津有味，妳突然拿走我的書，妳幹嗎。”媽媽聽了大吼道：“還幹嗎，吃飯了。 ”我聽了才恍然大悟，接著，我懇求道：“再看壹會兒，就去吃飯，可以嗎？”媽媽冷冷的回了壹句：“不可以，走，走去吃飯。”我聽了後用甜言蜜語懇求道：“好媽媽，再讓我看壹會兒，就壹小會兒。”媽媽還是不同意，硬把我拉向餐桌，我瞄了那本書壹眼，便依依不舍的跟媽媽走向餐桌。這就是我如何為書而著迷的事例了。但是現在唯壹不足的是，每當看完壹本好書後，我不懂得摘抄好詞佳句，不懂得再重新看壹遍溫習壹下把他深深的刻在腦海裏，我壹定要改正這壹個毛病，我還要多寫日記，多練筆，細心觀察周圍的事物，多摘抄壹些優美佳句，如果我真的成為了壹名作家，我要用手中的筆寫出祖國美麗的風光，寫出扣人心弦的故事，寫出動聽美妙的詩歌。
8. 以我心裏的秘密為題寫壹篇作文（600字）有壹個秘密壹直埋藏在我的心底，沒有人發現，也沒有人知道，默默的深埋於我心中，壹直困擾著我的良心，但我卻沒有勇氣面對它。
“王影，下課來我辦公室，幫我看卷！”“哦”，我手忙腳亂的收拾好東西，拿上紅筆，跟隨老師走進辦公室，看完幾份卷之後，壹個令我討厭的名字映入眼簾 ——**。他可是我的死對頭啊！好像我做什麽事他都故意跟我過不去，於是我與他拉開了持久戰，我冒出了壹個邪惡的念頭，仔細看他的試卷，凡是看不清或是意思表達不清的地方，我都打上壹個紅紅的“*”“59分”哈哈，不及格，我正為我的傑作沾沾自喜時，並不知道後面有壹連串的事情發生。
下午，發卷了，老師念了不及格學生的名字，還說不及格的學生要見家長。哈哈，這下看他怎麽辦，要挨打嘍！今天可是報仇了，真痛快！我暗自偷笑。
看到他拿卷時，眼圈頓時紅了，我為之壹震，心裏有點不是滋味。 第二天再見他時，發現他的臉有好幾處傷疤，手臂上還有點淤血，頭發蓬亂，腳步邁得有些蹣跚，這時我才發現他變了，變得不像以前那個他了。
操場上沒有他矯健的身姿；課堂上沒有他積極的發言；放學路上沒有他活潑的腳步。他總是低著頭，碰到好友在愉快的聊天，他也壹再是回避。
他變了，變得很自卑，他也許是想讓別人淡忘他，不想被發現。我開始為我當初所做的報復感到非常後悔，我為什麽要胡扣他那麽多分，讓他變得如此沈默，。
正因為壹時的憎恨，讓以前那個他失去了原本的自信。 我內疚，我慚愧。
內疚因為我個人的情感間接的毀了他的壹生；慚愧我沒有勇氣面對他，給他道歉。 這件事像壹個傷疤，深深地烙在我的心上，無法褪去。
讓我的良心久久不得安寧。最終我沒有給他道歉，他也轉學了。
我當初為什麽要這樣做啊！在我心中藏著壹個小小的秘密，我不想讓別人知道，但憋在心裏又怪難受的，我真想找壹個人，只能是壹個人，談談我心中的秘密。於是我想到了妳，因為妳是我信得過的好朋友，咱倆是無話不說的，妳說是不是？其實，這個秘密也沒什麽大不了的。
可我就是不敢對老師說怕受到懲罰，那是五年級的事了那天，驕陽似火，把地縫中的瀝青烤得軟軟的，我坐在教室裏，眼看著又到了做課間操的時間，雖說我心中有壹千萬個不願意去做課間操，但總比不去做操被扣分罰抄課文要舒服些吧，正在這時，我瞅見了易陽，他今天因為生病了，肚子痛，請假不去做操。我靈機壹動，我何不隨之效仿呢？說幹就幹，我立刻彎下腰，捂住肚子，盡量使眉毛在眼睛上皺成壹個疙瘩，嘴張開，有氣無力地叫著：“哎喲”，老師聽了，連忙關切地問我：“曾鳴，怎麽了？”我裝模作樣地說：“肚子痛。”
“那這樣吧，妳休息壹會，不要去做課間操了。” “哇噻！成功了。”
我暗自欣喜。可沒想到如意算盤打錯了，第三節課是體育課，是我最喜歡的課程之壹，上課時，我無奈地坐在教室裏，看著同學們在操場上興高采烈地奔跑，做遊戲，而我卻只能與書“相依為命”心裏真不是滋味，真恨不得長出壹對翅膀，壹下飛到操場上去，可是沒有辦法，為了謊言不被戳穿，我只能忍耐，真所謂“魚翅與熊掌不可兼得也”。
哪知，更尷尬的事還在後面呢，第四節課是語文課，何老師講得十分精彩，課堂提問時，我不由自主也想發言，可又怕老師同學們懷疑，所以只好強忍著，耐心地聽其他同學回答，突然，何老師又提出壹個問題，由於這個問題比較活，所以有許多同學都百思不得其解，而我們的班長又被課外書上精彩的情節吸引，這不正好是我表現的機會嗎？我再也忍不住了，為了以防萬壹，我只得壹手捂住肚子，口裏還哼哼著，壹手高高舉起，何老師見了點名叫我回答，我立刻慢慢地說出了正確答案，何老師聽後高興地說：“妳們都要像曾鳴學習，他生病了還勤於思考，來讓我們為他鼓掌。”教室裏頓時響起壹陣雷鳴般的掌聲，可我覺得掌聲仿佛是打在我的臉上，使我羞得擡不起頭來，真恨不得有壹條地縫好鉆進去。
好不容易熬到了放學，我逃也似逃出了教室。我已把心中的秘密毫無保留地告訴了妳。
“飏飏，爸爸媽媽出去有點事，妳在家認真的做作業，不許玩電腦，聽見沒有？” “嗯！您放心的去吧，我會把作業做完的。” 平時把我當“囚犯”看的媽媽，想不到今天要出門了，還竟然把我壹個人放在家裏。
哈哈…… 媽媽出門前還左叮囑，右叮囑，直到下樓梯間還在喋喋不休。看到媽媽遠去的背影，我趕緊把門關上，跑回書房，啊，機會來了，我飛快地從書包裏拿出了那個我費了九牛二虎之力才從同學那裏借來的遊戲光盤，興奮地打開了電腦，要不是顧忌可憐的聲帶，我壹定會狂笑三天三夜…… 別樂了，要是媽媽回來了，我該是多慘啊！趕快辦“正事”吧。
於是我很熟練地把這個遊戲光盤放進了電腦光驅內，壹會兒功夫，電腦屏幕上終於出現了“安裝成功”幾個字，啊，成功啦！不行，把它放到桌面上多危險啊，那壹定會很快被發現的。我想了想，把它放到壹個設有密碼的文件夾裏吧，我想再精明的老爸也不壹定會發現的。
壹切都按我的布署安排好了。我家的電腦裏，終於有了這個獨壹無二的“電腦遊戲”。
遊戲裝好了，還是先睹為快，過過癮吧。