『壹』 成長的故事作文 (600字)
每個人的成長故事是不壹樣的.成長中有歡樂和痛苦，有喜悅和悲傷，有思索和探索，有追求和向往，有成功和失敗，然而我成長的故事中卻夾雜著壹絲無奈.
我現在已經是中學生了，學科也隨著知識的需要在增加，作業也忙著趕來湊熱鬧。作業像壹座無形的五指山壓著我，尤其是快到考試的時候，功課唯恐被別人落下，拼了命學。第二天戴著‘黑眼鏡’去上學，都快成國寶了。唉，啥時才能放假？我盼望著，盼望著．
期末考試的烏雲終於散去，我長長地吐了壹口氣，盼望已久的假期已悄悄來臨。那天，我和媽媽去xx書店捧回來壹大堆書，快樂就像壹條毛毛蟲，搔得我全身發癢，想笑。
放假的快樂和輕松也傳染給了媽媽。媽媽帶著我來到書店對面的xxx自助餐廳。故事就此展開……
我們選了壹個靠窗的位置坐下。媽媽告訴我：“這裏是自助餐廳，妳可以自己去選擇愛吃的食物，前面轉彎的地方有羊肉串，去拿兩支吧。”我朝前跑去。找了個托盤，迅速取了兩支‘羊肉串’，回到餐桌邊。只見媽媽的眼睛瞪得溜圓的，嘴巴張成了“o”形：“我的天哪！那是生羊肉！不，還有壹串不是羊肉，是生雞心。”服務員阿姨在壹旁笑了，說：“來，我幫妳送回去，讓叔叔幫妳烤兩根熟的。”我灰溜溜地看著阿姨接過我的盤子。臉想燒紅的鐵壹樣。我低下了頭，可是總感覺到好像整個餐廳的眼光都聚焦到我的身上了，大家似乎都在笑話我這個只會吃卻連羊肉串也不認識的男孩。媽媽說：“我想，如果那些羊肉串是畫在書上的選擇題，妳是肯定不會搞錯的吧。”媽媽意味深長的看著我。
是呀，只會做書本上的題目那是紙上談兵。生活中到處都是學問，只有學會留心觀察，才會不斷地豐富自己的學識和生活的經驗,否則就會像我壹樣（連羊肉串都不認識）。
推薦於 2017-12-19
『貳』 以《在孤獨中成長的杜小康》為題寫600字的讀後感
少年時代，是人生中難忘的詩章，在成長中，有和煦的陽光也
有風霜雨雪，當然也免不了“孤獨”。
少年杜小康，因家庭變故而失學，不得不跟隨父親去放鴨。父
子兩背井離鄉，離開油麻地。來到荒無人煙的異地——蘆蕩。那是
杜小康從未見過的蘆蕩，蘆葦如綠色的浪潮直湧到天邊，猶如萬重
大山圍住了他們的小船，給人壹種壓迫感，是父子倆有所害怕，有
所膽怯，壹次在放鴨的那段時間，他們內心經歷了壹段刻骨銘心的
孤獨，而就在這段孤獨中，杜小康也也壹天天地蛻變著。它變得更
加堅強，更加懂事，他不再茫然，不再恐懼，他長大了，在這不同
尋常的孤獨中長大了。
孤獨是壹種人生旅途上美侖美奐的境界。的確，孤獨常常使我
們陷入壹種沈思，冥想的狀態，使我們獲得思想。壹旦孤獨過去，
我們就會更深沈壹些。有時候，我們的確需要壹種孤獨，因為孤獨
是壹種歷練，磨練著我們的意誌；因為孤獨是壹種創造，創造著我
們的生命，因為，我們要遠離塵囂，去認真思索壹些問題。孤獨者
因為思想而幸福著，思想也因為孤獨者而精彩著。大孤獨是大境界
，能夠承受大孤獨的威壓者，可於痛苦悲劇的人生中，將生命最悲
壯的光彩燃燒得轟轟烈烈，然後又於大孤獨中寂寞地灑脫地離開這
個世界。
汪涵說：要懂得享受孤獨。孤獨是內心強大到不需要任何人跟
妳交流，妳可以跟天地精神獨來往，孤獨是內心已經充盈了幸福，
不需要別人來扶壹把。
我們要學會享受孤獨，在孤獨中成長。
『三』 以成長的養分為題寫壹篇作文，800字。
初中升學考試 或1、2009年浙江省寧波市中考作文題目《對我影響最大的壹個人》。
閱讀下面文字，按要求作文。（50分）
親愛的同學，在妳的生活中，誰對妳的影響最大？這個人怎樣影響了妳？怎樣牽動著妳的情思？妳壹定有很多的話要說，請妳在方格稿中留下妳最真最美的文字。
請以“對我影響最大的壹個人”為題寫壹篇文章。要求：不少於500字，文中不要出現真實的人名、校名、地名。
2、2009年浙江省湖州市中考語文作文題目《難忘的那張臉》。
3、2009年浙江省溫州市中考語文作文題目《從那壹刻開始》。
4、2009年浙江省金華市中考語文作文以“___________，讓生活更美好”為題目。
在緊張的學習環境中，保留自己的壹份興趣和愛好，我們的生活會更美好；在尋常的家庭生活中，營造溫馨和諧的氛圍，我們的生活會更美好；在人生的旅途中，擁有壹份快樂的心情，我們的生活會更美好……請以“___________，讓生活更美好”為題目，寫壹篇文章。
要求：
（1）請根據自己的理解把題目補充完整，如“愛”、“閱讀”、“擁有快樂”……
（2）除詩歌外，文體不限，不少於600字。
（3）文中不得出現真實的姓名、校名、地名。
5、2009年山東省青島市語文作文題目給了考生兩個選擇，第壹題目是“那時我______”，第二題目：在記者調查的10名考生中，有8人選擇了第壹個題目。“那時我長大了”、“那時我興奮極了”、“那時我懂得了父愛”等都是考生選擇的題目，並且考生們寫的都是記敘文，講述了自己親身經歷的壹些記憶深刻的小事。考生表示第壹個題目平時練過多次，寫起來得心應手。誌成中學夏同學告訴記者，她選擇了第二個題目，主要是因為團隊合作精神非常重要，她通過中國成功發射神舟七號載人飛船、諾貝爾獎等成功的事例，論述了團隊合作的重要性。要求考生以團隊精神為題寫壹篇作文。
6、2009年山東省濱州市中考語文作文以“關愛”為話題。
7、2009年山東省日照市中考語文作文題目《我心目中的_______》 。
8、2009年6月11日，山東省淄博市中考語文作文題目《生日快樂》，文體除詩歌外均可！
9、山東省臨沂市中考作文
人生於世，需要關註自我，但絕不能只有“自我”，因為每個人都不可能是壹個獨立生存的個體。人，只有走出“自我”的狹小天地，充分地關註他人，關註社會，關註自然，營造健康和諧的生存環境，才能更好地生活與成長。請以“走出自我小天地”為話題，寫壹篇600字左右的文章。
提示與要求：1.自定立意，自擬題目，除詩歌外文體不限；2.可以敘述故事，發表見解，抒發感受，但所寫內容必須在所給話題範圍之內；3.文中不得出現於自己真實身份相關的地名、校名、人名等。
10、2009年福建省福州市中考語文作文題目《分享》
按要求作文
生活中有許多東西可以分享。美味可以分享，歡樂可以分享，幸福可言分享，經驗也可以分享……生活因分享而充滿溫情。
請以“分享”為題目，寫壹篇文章。文體不限，字數600字左右。
11、四川省內江市2009年中考作文題目
《伊索寓言》中有壹個《馬和驢》的故事。某人有壹匹馬和壹頭驢，在旅途中，驢對馬說：“妳如果肯救我壹命，請分擔壹點我的負擔。”馬不聽。驢精疲力竭，倒下死了。主人把所有的貨物，連同那張驢皮，都放在馬背上。馬哭著說：“真倒黴！我怎麽這樣不幸？我不肯分擔壹點負擔，卻馱上了所有的貨物，還加上這張皮！”
是啊，幫助別人，是最好的美德，何況幫助別人也是幫助自己。請以“幫助自己”為話題，寫壹篇文章。
要求：①題目自擬，文體不限（詩歌除外）。②字數不少於600字。③卷面整潔，書寫規範。④不出現真實的人名和地名。
12、貴州省貴陽市2009中考作文題目: 沈醉在 的世界裏
要求: ①先將題目補充完整,然後作文；②除詩歌外,文體不限；③不少於600字；④文中不得出現真實的人名、校名、地名。
13、遼寧省沈陽市2009中考作文
閱讀下面材料，按要求作文。
學會低頭看路
那年暑假，小胖跟父親去看爺爺奶奶，途中要走三十裏的路，還要翻過壹道道高高的山梁。走了兩個多小時，還在山梁上，望著遙遙無際的前方，小胖怎麽也不肯邁步了。父親威嚴地命令道：“別盡往前瞅，低頭看路，下了山梁就到了。”說著，繼續大步地向前走去。沒辦法，小胖只好快快地跟著。不過這以後，小胖不再壹次次老了望遠遠的目的地，而是低頭看著腳下的路，不斷的欣賞著沿路那些形狀各異的沙石和花草，不知不覺就走到了爺爺奶奶家。
請根據以上材料，自選角度，寫壹篇文章。
要求：①所寫文章主旨必須從所給材料中提煉； ②題目自擬，問題不限（詩歌、戲劇除外）； ③字數600——800字； ④文中不得出現真實的人名、校名。
14、北京懷柔區2009中考作文
沒有陽光，就沒有溫暖;沒有水源，就沒有生命;沒有父母，就沒有我們自己;沒有親情、友情和愛情，世界就會是壹片孤獨和黑暗……這些都是淺顯的道理，沒有人不懂。親愛的同學們，當妳們在生活中理所當然地享受著這壹切的同時，妳做到過感恩嗎？妳對感恩是怎麽看的？請寫下妳那次感恩的經歷和真實的感受，或者寫下妳對感恩的思考，寫成壹篇600字左右的文章。
要求：1．將作文題目抄寫在稿紙首行正中。 2．感情真實，觀點正確，文體不限。 3．文中不能出現真實的校名或姓名。
15、北京市燕山區2009中考作文題目：“有壹種 叫 ”
四年時間，彈指壹揮間。初中生活即將成為妳青春歲月永遠的記憶。回首走過的時光，有壹種等待叫希望，有壹種堅持叫執著，有壹種感動叫分享，有壹種感覺叫幸福……
根據妳的思考和認識，在橫線上填加適當的詞語將題目補充完整，完成壹篇600字以上的文章。
16、上海市中考作文題目：和 在壹起
要求：（1）先把題目補完整。（2）寫壹篇600字左右的文章。（3）不得透露個人相關信息。（4）不得抄襲。
17、福建省莆田市作文題目：請以“_________，我的最愛”為題，寫壹篇文章。
要求：（1）請將題目補充完整。例如：媽媽、家裏的貓咪、故鄉的小河、蜘蛛俠……（2）選擇妳最能駕馭的文體，寫妳最熟悉的內容，表達妳的真情實感。（3）字數不少於600字。
18、山東省德城區作文
閱讀下面文字，按要求作文。
風雨過後，眼前會是鷗翔魚遊的天水壹色。走出荊棘，前面就是鋪滿鮮花的康莊大道。登上山頂，腳下便是積翠如雲的空蒙山色。在這個世界，壹星隕落，黯淡不了星空燦爛；壹花雕零，荒蕪不了整個春天。
讀了上面壹段話，妳想到了什麽？請寫壹篇不少於600字的文章。題目自擬，體裁不限（詩歌除外）。文中不得出現考生的真實姓名與學校。
19、重慶市作文請以“ 的承諾”為題寫壹篇作文。
以下兩題任選壹題。
要求：①內容具體，有真情實感；②詩歌除外，文體不限；③不少於500字；④凡涉及真實的人名、地名、校名壹律用英文大寫字母ABC等代替；⑤不得抄襲。
（1）仔細閱讀下面材料，根據材料內容，結合生活實際，自擬題目，寫壹篇作文。
①慈母手中線，遊子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉!（孟郊《遊子吟》）
②中央電視臺有壹則公益廣告：壹位孝順的媳婦工作壹天後，打來壹盆洗腳水，為婆婆洗腳。年幼的孩子見了媽媽的這壹舉動，也打了壹盆洗腳水，壹巔壹巔地端到媽媽面前，說：“我也要給妳洗腳。”
（2）也許，有的承諾是妳發自肺腑的心聲，有的承諾是妳壹時 *** 的沖動；也許，有的承諾妳言出必行，行必有果；有的承諾妳深埋在心底，從未說出。但只要是承諾，都應該是莊重的，嚴肅的。（改寫自《今日教育.讀寫舫》2009年第5期）
請以“ 的承諾”為題寫壹篇作文，寫作時先把題目補充完整，再按要求作文。
20、浙江省舟山市2009中考作文題目《妳辛苦了！》
21、山東省濟南市2009中考作文：以“又是壹年風起時”為題，要求600字。
22、山東省東營市中考語文作文題目：半命題作文：我眼中的________
23、山東省濰坊市中考語文作文以“伸出妳的手”為題作文。24、四川省眉山中考語文作文題目：
在下面的兩個題目中任選壹個作文。
①請把“這裏風光 好”補充完整再作文，如補充成“獨好”、"“無限好”和“今年比去年好”等。
② “風雨”是大自然的傑作，她讓我們歡喜，讓我們悲傷……在生活中，我們會經歷各種各樣的風雨。不經歷風雨，怎能見彩虹？請以“風雨”為話題，自擬題目作文。
提示與要求：
（1）為了突出妳的個性，希望妳選擇最能駕馭的文體（詩歌除外），選擇最佳角度，寫妳最熟悉的內容，盡量表達妳的真情實感，千萬不要抄襲或套用！
（2）為了更好地表達妳的情感，使妳的文章內容充實，文章不要少於600字。
（3）為了便於老師評閱妳的文章，請妳註意：格式要規範，書寫要工整，標點要正確，卷面要整潔，盡量少寫錯別字，少出現病句。
（4）妳的文章中不要出現真實的人名、地名、校名等。
25、江蘇省南通市中考語文作文題目：我們壹起走過
26、江蘇省揚州市中考語文作文以“呵護”為題作文。
27、山東省泰安市中考語文作文以“習慣”為題作文。
28、山東省濟寧市中考語文作文以“難忘的經歷”為題作文。29、江蘇省鹽城市中考語文作文以“心靈的腳步”為題作文 。
30、浙江省嘉興市中考語文作文以“不走尋常路”為題作文。
31、浙江省義烏市中考語文作文以“那壹次，我和他（她）都是好樣的”為題作文。
32、浙江省紹興市中考語文作文以“妳我走過的日子”為題作文。
33、浙江省義烏市中考語文作文以“那壹次，我和他（她）都是好樣的”為題作文。
34、浙江省杭州市中考語文作文題目：
《孤獨之旅》中的少年杜小康在生活的艱難和精神的孤獨中錘煉了自己的身心，他被自己已“長大了，堅強了而感動。每個人在自己成長的道路上，或多或少地都曾被自己的壹份成熟、壹個進步、壹次超越——感動。被自己感動，是美麗的起點；被自己感動是精神的升華。
請以“被自己感動”為題目，寫壹篇600至800字的文章。立意自定，文體自選。
35、廣東省廣州市中考語文作文題：
公園裏，老人們悠閑地打拳踢毽；草坪上，壹家老少圍著蹣跚學步的幼兒逗趣；生日聚會，三五知己送上誠摯的祝福……這種和睦快樂、融和溫馨的情景常在生活中出現。妳有享受或欣賞過嗎？從中妳發現了什麽？
請以“其樂融融”為標題寫壹篇文章。
要求：1 .文體不限（詩歌除外）；2.600字以上；3.文中不能出現考生的姓名和所在學校的名
[ 福建 ] 2010年福建福州中考作文題目：《在嘗試中成長》
· [ 真題 ] 2010湖州中考作文題目：多想告訴妳
· [ 真題 ] 2010舟山中考作文題目：少年不識愁滋味
· [ 安徽 ] 2010年安徽省中考作文題目：不會變的是附範文
· [ 真題 ] 2010蕪湖中考作文題目：心中有話對妳說
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· [ 真題 ] 中考作文：音樂火
· [ 真題 ] 中考作文：跨越心中的那壹堵墻
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· [ 真題 ] 中考作文：只因有妳
· [ 真題 ] 中考作文：冰釋前嫌
· [ 真題 ] 中考作文：冰“欺”淋
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· [ 真題 ] 中考作文：初三連續劇
· [ 真題 ] 中考作文：我選擇了奔跑
· [ 真題 ] 中考作文：紅雞蛋
· [ 真題 ] 中考作文：給自己壹個足跡
· [ 真題 ] 中考作文：含淚的微笑
· [ 真題 ] 中考作文：生命中讓我感激的人
· [ 真題 ] 中考作文：我的視線
· [ 真題 ] 中考作文：不知笑還是哭
· [ 真題 ] 中考作文：需要妳做的
· [ 真題 ] 中考作文：做操好累啊
· [ 真題 ] 中考作文：媽媽我想對妳說
『肆』 作文 杜小康的新生活 650字
伴；除了父親排徊來的身影，就源只剩下自己孤身壹人。那是多麽的孤獨啊！然而這篇文章的小主人公就是在這孤獨的環境中成長，學會了堅強。
小主人公杜小康，因為家庭變故，不僅失學，還要離開母親和小夥伴去放鴨。在這孤獨的旅程中，他哀求過.哭過.甚至連做夢都想回家。漸漸的，他明白回家是不可能的事情，他開始沒有那麽恐懼了。但是厄運卻在壹次降臨——壹場暴風雨，使他的鴨群走散和父親走失，可是他並沒有哭，他變了，他變得堅強起來了。
小主人公經歷了許多跌蕩起伏，但是他沒有放棄生活，最終在壹場暴風雨中學會了堅強。從主人公的遭遇，我們可以明白，逆境不是末日，在逆境中磨練出來的是壹把“寶劍”。
與杜小康相比，我們的學習條件、家庭條件都比他好，最少，我們不至於因家庭貧困而失學。
在人生的旅途上，每個人都要長大，我們也不例外，無論什麽時候，我們都要笑著面對壹切。
與荊棘相伴，陽光與風雨同在，希看與失看並存，我們不能否認。但我們能只看到“、陽光、希看”，而不看到“荊棘、風雨、失看”呢？能，我們壹定能――只要我們有杜小康那樣堅韌不拔的意念。
『伍』 草房子中杜小康的簡要經歷介紹
杜小康
杜小康家境富裕，又是班長，壹直是桑桑的明爭暗鬥的對象，最讓孩子們垂涎的是，他還擁有油麻地唯壹的壹輛舊自行車。然而，杜小康的遭遇卻是艱辛，讓人心酸的。他是從精神與物質的頂峰，猝然跌落到最底層的不幸少年。
杜家出了事，家道中落，杜父大病壹場，杜小康含淚輟學，跟著病弱的父親離開油麻地去放鴨子、擺小攤，在生活的艱辛與貧困成熟起來，但他心裏卻時時刻刻都懷念著油麻地小學的桑桑們。
他希望自己能回到油麻地小學去，父親告訴他只要鴨子生了蛋，賺了錢，他就能上學去。誰知道，好不容易鴨下蛋了，鴨子卻把人家的魚苗吃了，氣急攻心的杜父，就這樣去了。書是沒得讀了，杜小康告訴桑桑，希望桑桑能代他讀書。。。面對著這樣悲慘遭遇的杜小康，桑桑突然覺得杜小康才是他最好的朋友。
《孤獨之旅》節選自曹文軒的長篇小說《草房子》。課文展示了主人公杜小康在牧鴨生活中，戰勝了恐懼和孤獨而成熟、堅強的成長歷程。孤獨，是生活給予人生成長的壹道美麗又殘酷的題目，小說命名為“孤獨之旅”，蘊含深刻意味。在體驗欣賞過程中。既能擴展學生視野、豐富情感，又能激發學生比照自己的生活形態，樹立奮進的信念。培養戰勝困難的勇氣。
文中杜小康這壹人物形象，是在他的成長過程中豐滿起來的。而小說中出色的自然環境描寫(如鴨群、蘆蕩、風雨)又為人物成長提供了廣闊的背景。教讀課文重點在於引導學生體會環境、細節描寫對人物刻畫、主題表達的重要作用。
『陸』 孤獨之旅杜小康的心理600字作文
每天，當妳睜開眼，除了風聲，周圍壹片寂靜；除了藍天和壹望無際的蘆葦蕩，就只剩下鴨群的陪伴；除了父親排徊的身影，就只剩下自己孤身壹人。那是多麽的孤獨啊！然而這篇文章的小主人公就是在這孤獨的環境中成長，學會了堅強。
小主人公杜小康，因為家庭變故，不僅失學，還要離開母親和小夥伴去放鴨。在這孤獨的旅程中，他哀求過.哭過.甚至連做夢都想回家。漸漸的，他明白回家是不可能的事情，他開始沒有那麽恐懼了。但是厄運卻在壹次降臨——壹場暴風雨，使他的鴨群走散和父親走失，可是他並沒有哭，他變了，他變得堅強起來了。
小主人公經歷了許多跌蕩起伏，但是他沒有放棄生活，最終在壹場暴風雨中學會了堅強。從主人公的遭遇，我們可以明白，逆境不是末日，在逆境中磨練出來的是壹把“寶劍”。
與杜小康相比，我們的學習條件、家庭條件都比他好，最少，我們不至於因家庭貧困而失學。
在人生的旅途上，每個人都要長大，我們也不例外，無論什麽時候，我們都要笑著面對壹切。
與荊棘相伴，陽光與風雨同在，希看與失看並存，我們不能否認。但我們能只看到“、陽光、希看”，而不看到“荊棘、風雨、失看”呢？能，我們壹定能――只要我們有杜小康那樣堅韌不拔的意念。
碰到失敗與挫折，勇敢地往面地面對吧。妳會發現陽光就在風雨後。不被困苦所嚇倒，以堅忍不拔的心態高掛前進的風帆，妳必將――像杜小康壹樣到達成功的彼岸。
堅韌不拔的心態能夠幫妳煉就壹雙“火眼金睛”，能讓妳在困境中看到希看，在失敗中瞥見成功，在風雨中看到彩虹。
堅韌不拔態度最好的體現就是笑對生活。壹位哲人曾經說過，失敗是壹面鏡子，妳對它笑它就笑，妳對它哭它就哭。我們何不笑對生活呢？
『柒』 對於杜小康所經歷的生活苦難,妳是怎麽想的作文
我是壹個無知的人。百味生活，我只囫圇嘗過了十七余載，幾多淒苦滄桑，我止有幾絲體味。我自以為恬淡灑脫，能夠在大風大浪之中安然渡過…當人海中隨
手撈起的壹兩個故事在我的眼前逐漸清晰，我深深地感到震撼，並且證明了自己的無知。什麽是苦難？無論妳是誰，無論妳經歷過什麽，當妳看見它的時候，妳會發
現自己很幸福！
那次聽說鳴鳳姐的手受傷了，我正好給自己放假，便乘車去了趟神灣看望她。鳴鳳姐身材微胖，個子適中，壯實的身軀上長著壹雙男人手，她用它不停地舞弄
著男人幹得了和做不來的事情。她仿佛永遠都充滿著力量，仿佛從來也不會倒下，鳴鳳姐是壹個樸實而堅強的人。那段時間鳴鳳姐由於受傷沒有上工，才有時間坐下
來和我閑聊。而我則第壹次和鳴鳳姐面對面交流，不料這樣的壹次對話讓我受益匪淺。
鳴鳳姐的過去就是壹個深淵，鳴鳳姐則以她特有的方式掙紮著向上攀爬，由於淵壁上滿是荊棘，她受了不少傷以至於心靈中滿是創痛。可正是這樣的苦難鑄就
了她堅實的性格。我無法去體味鳴鳳姐在重男輕女的家族中倍受忽視的苦楚；也無法親身去感受挑著滿桶的水被父親狠狠毆打的悲哀；我更無從知曉被老人抄著菜刀
逼婚，壹個花季女孩偷出藥瓶想要自盡的那壹種絕望…可生活向來如此，它從來不會同情弱者，當妳還不足夠堅強的時候，妳就得時刻準備著去接受下壹次磨難。
所謂“禍不單行”，鳴鳳姐的苦難並沒有結束。在包辦婚姻的陰影下，鳴鳳姐嫁給了壹個腦子不怎麽好使的人。然而傻子的父母卻不傻，他們懂得用各種各樣
的法子去折磨剛進門的新媳婦。而鳴鳳姐是壹個孝道的人，這竟成了導致她婚後悲慘生活的致命弱點。這也讓我懂得：善良也是有限度的。必要的時候，我們不妨以
壹個惡人的姿態去對待惡人。
今天的鳴鳳姐，靠著辛勤的打拼和義無反顧的勁頭，有了壹棟自己的房子和兩個乖巧的女兒。生活有所改善。但這並不代表苦難在她幾十載的光陰裏陰魂不散後會就此打住。因為，讓生活放出光彩的不是上帝，而是我們自己的堅強內心！