活動目標：
1.欣賞有兒歌，體會適意，悠閑、快樂的生活情趣。
2.有感情的朗誦兒歌，感受夏天的愉快。
重點難點：
1.欣賞有兒歌，體會適意，悠閑、快樂的生活情趣。
2.有感情的朗誦兒歌，感受夏天的愉快。
活動準備：
1.幼兒用書：《知了》。
2.CD：《知有感情的朗誦兒歌，感受夏天的愉快。
3.學習單：《知了》。
4.畫筆、畫紙。
活動過程：
壹、播放CD，請幼兒欣賞兒歌，感受知了的意境。
1.詩歌中提到的知了是誰？
2.知了是蟬的另壹個名字，也是它的叫聲，妳覺得兒歌中的這麽多，知了是什麽意思?
3.聽了兒歌，妳想象中的畫面是什麽樣的？畫面中的色彩是什麽樣的？
二、請幼兒運用畫筆將自己想象中的'畫面在學習單上。教師在幼兒創作之後，進行分享，請每壹名幼兒介紹自己的作品，並試著邊看自己創作的畫面邊朗誦兒歌。
1.圖中畫了什麽?
2.這副畫有哪些地方和自己的作品相似？
3.妳看著這幅畫有什麽感覺？
三、幼兒分組朗誦兒歌，壹組念每壹段的第壹句，還有壹組念知了知了，教師引導幼兒將每壹段的知了念出不同的感覺，特別是最後壹句，要念得輕壹些，慢壹些。