壹天,胡令能想到壹個地方去玩,可是他不知到那個地方怎麽走,他又想路上可以問問人。於是他上路了,走著走著停下來不知往那裏走,突然看見壹個小孩在釣魚,胡令能好像在迷霧中看到了導航燈臉上露出了笑容。那小孩的頭發很亂,好像幾十年沒梳過壹樣,兩根辮子向上翹,圓圓的臉蛋上有兩個小圓暈,凝神視註著水中的魚鉤。暖風壹吹水面上蕩起了波浪,那小孩坐在草地上,青青的小草遮住了他的身子,他靜靜地等待魚上鉤。胡令能剛想走過去問,只見那小孩急忙搖手,胡令能想他肯定是怕我聲音太響把魚給嚇跑了。胡令能只好喪氣的走了,隨口作了壹首詩:
蓬頭稚子學垂綸,
側坐莓苔草映身。 路人借問遙招手,
恐畏魚驚不應人。
2. 《小兒垂釣》寫壹篇作文300字左右壹天,胡令能想到壹個地方去玩,可是他不知到那個地方怎麽走,他又想路上可以問問人。
於是他上路了,走著走著停下來不知往那裏走,突然看見壹個小孩在釣魚,胡令能好像在迷霧中看到了導航燈臉上露出了笑容。那小孩的頭發很亂,好像幾十年沒梳過壹樣,兩根辮子向上翹,圓圓的臉蛋上有兩個小圓暈,凝神視註著水中的魚鉤。
暖風壹吹水面上蕩起了波浪,那小孩坐在草地上,青青的小草遮住了他的身子,他靜靜地等待魚上鉤。胡令能剛想走過去問,只見那小孩急忙搖手,胡令能想他肯定是怕我聲音太響把魚給嚇跑了。
胡令能只好喪氣的走了,隨口作了壹首詩: 蓬頭稚子學垂綸, 側坐莓苔草映身。 路人借問遙招手, 恐畏魚驚不應人。
3. 小兒垂釣改寫 作文 400字您好,很高興為您解答,以下是我的答案,希望能幫到您,望您采納~謝謝~
1.
在壹個陽光明媚的中午。壹個小村裏,有壹條清澈見底的小河,邊上是綠油油的草地,小河邊垂柳依依,風景非常迷人。 在河邊有壹個小娃正在專心致誌地釣魚,他的眼睛壹動也不動的盯著魚鉤,等待著大魚上鉤。這時,壹位過路人客氣地想向個小娃問路,可那個小娃不說話,豎起壹根手指頭放在嘴巴上“噓噓噓”,然後再招招手,路人好象懂得了那小娃的意思,正朝著小娃走來。就在這時,水面上起了圓暈,魚鉤立刻下沈,小娃很機靈,壹下子就提起魚竿,“哇!好大的壹條魚呦”小娃高興地蹦了起來。那位路人走過來說:“小娃,想不到妳這麽厲害啊,釣到了大魚,不錯。”那人露出滿意的目光。“不好意思了,我不是不想回答妳的話,而是,我怕魚溜走,所以才不馬上回答妳,不然我的大魚就上不了鉤了。”小娃不好意思的說。“沒關系,話晚點回答沒事的,關鍵是妳先把大魚釣到手再說,回家吧,別讓父母擔心,再見了!”路人說。“恩,再見了。”
2.春天,春風拂面,陽光明媚,大地壹片春色。彎彎曲曲的山間小路上跑來壹個小男孩,他腦袋圓圓的,頭發散亂,紅撲撲的小臉蛋上嵌著壹雙明亮的大眼睛,顯得更加活潑可愛。他肩上扛著魚竿,手裏提著魚簍,蹦蹦跳跳地來到小河邊。
啊,河邊的景色真美啊!綠油油的草地上點綴著五顏六色的野花,紅的、黃的、白的、紫的,遠遠望去,就像壹塊鑲嵌著精美圖案的綠地毯。河裏的水清清的,清得可以看見水底的魚和蝦。河水像個頑皮的孩子,嘩啦嘩啦地唱著動聽的歌兒流向遠方。
小男孩找了壹塊長滿青苔的大石頭,側身坐在那兒,長長的青草遮住了他的身子。他拿出魚竿,裝上魚餌,使勁壹甩,魚鉤就落在了水裏,他兩眼壹眨不眨地盯著水面的浮子,壹會兒,浮子動了壹下,他剛想拉,忽然想起爺爺說過的話:“釣魚的時候,要看到浮子下沈時才能往上拉。”於是他又坐下來耐心地等下去。
正在這時候,壹個五十多歲的老先生從這裏路過,他身穿長袍,頭戴草帽,肩上背著壹個行李包,好像走了很遠很遠的路才到這兒,他正茫然地望著遠方,不知前面的路該怎麽走,忽然看見了釣魚的小男孩,眼前猛地壹亮,急忙上前,恭恭敬敬地行了個禮,問道:“小老弟,到劉村怎麽走啊?”只見小男孩看都不看他壹眼,老遠就擺手,示意他不要過來,好像在說:“別羅索,快走開,驚跑了我的魚兒就壞了。”然後依然壹動不動地蹲在那兒,盯著水上的浮子。先生本想再問,看到小男孩那專註的樣子,又打住了,他無奈地搖搖頭,嘆了口氣:“這孩子!”就繼續趕路了。
過了不久,浮子動了壹下,並向下沈去,小男孩手疾眼快,猛地壹拉魚竿,哈!是壹條大魚,他高興地臉上樂開了花,那白裏透紅的臉蛋看起來真像壹朵盛開的牡丹花。
就這樣,他釣了壹條又壹條,等到太陽落山的時候,小男孩已經釣了滿滿壹簍魚了。他壹邊哼著歌兒,壹邊收拾好魚竿魚簍,高高興興地沿著那條山間小路回家去了。
3.壹天,胡令能想到壹個地方去玩,可是他不知到那個地方怎麽走,他又想路上可以問問人。於是他上路了,走著走著停下來不知往那裏走,突然看見壹個小孩在釣魚,胡令能好像在迷霧中看到了導航燈臉上露出了笑容。那小孩的頭發很亂,好像幾十年沒梳過壹樣,兩根辮子向上翹,圓圓的臉蛋上有兩個小圓暈,凝神視註著水中的魚鉤。暖風壹吹水面上蕩起了波浪,那小孩坐在草地上,青青的小草遮住了他的身子,他靜靜地等待魚上鉤。胡令能剛想走過去問,只見那小孩急忙搖手,胡令能想他肯定是怕我聲音太響把魚給嚇跑了。胡令能只好喪氣的走了,隨口作了壹首詩:
蓬頭稚子學垂綸,
側坐莓苔草映身。 路人借問遙招手,
恐畏魚驚不應人。
4.
壹天,我揚州的哥哥寫信回來說他在揚州城開了壹家當鋪,因為顧客太多,人手不夠,所以就讓我去幫忙。當天,我就收拾好東西準備下揚州。
早上的空氣非常新鮮,我正在細細觀賞,走著走著,我眼前出現了壹條交叉路口,壹邊也沒有人煙,我正在疑惑之中,忽然我看見不遠處的草叢了有壹個披頭散發,衣著不整,正坐在草苔身子的小男孩正拿著魚桿在釣魚,我悄悄地走過去彬彬有禮到問到:“小孩兒,小孩兒,妳可知道這路怎走?”他卻搖搖頭說,壹聲也不吭。我不只是什麽意思,有在他耳邊輕聲地說:“小孩兒,小孩兒,我是外地的,不知路怎麽走,請妳給我指指路吧。”他依然不理我。我只好傷心的走了,悲哀得邊走邊吟道:“
蓬頭稚子學垂綸,
側坐莓苔草映身。
路人借問搖招手,
恐畏魚驚不應人。”
4. 小兒垂釣改寫 作文 400字您好,很高興為您解答,以下是我的答案,希望能幫到您,望您采納~謝謝~1.在壹個陽光明媚的中午。
壹個小村裏,有壹條清澈見底的小河,邊上是綠油油的草地,小河邊垂柳依依,風景非常迷人。 在河邊有壹個小娃正在專心致誌地釣魚,他的眼睛壹動也不動的盯著魚鉤,等待著大魚上鉤。
這時,壹位過路人客氣地想向個小娃問路,可那個小娃不說話,豎起壹根手指頭放在嘴巴上“噓噓噓”,然後再招招手,路人好象懂得了那小娃的意思,正朝著小娃走來。就在這時,水面上起了圓暈,魚鉤立刻下沈,小娃很機靈,壹下子就提起魚竿,“哇!好大的壹條魚呦”小娃高興地蹦了起來。
那位路人走過來說:“小娃,想不到妳這麽厲害啊,釣到了大魚,不錯。”那人露出滿意的目光。
“不好意思了,我不是不想回答妳的話,而是,我怕魚溜走,所以才不馬上回答妳,不然我的大魚就上不了鉤了。”小娃不好意思的說。
“沒關系,話晚點回答沒事的,關鍵是妳先把大魚釣到手再說,回家吧,別讓父母擔心,再見了!”路人說。“恩,再見了。”
2.春天,春風拂面,陽光明媚,大地壹片春色。彎彎曲曲的山間小路上跑來壹個小男孩,他腦袋圓圓的,頭發散亂,紅撲撲的小臉蛋上嵌著壹雙明亮的大眼睛,顯得更加活潑可愛。
他肩上扛著魚竿,手裏提著魚簍,蹦蹦跳跳地來到小河邊。啊,河邊的景色真美啊!綠油油的草地上點綴著五顏六色的野花,紅的、黃的、白的、紫的,遠遠望去,就像壹塊鑲嵌著精美圖案的綠地毯。
河裏的水清清的,清得可以看見水底的魚和蝦。河水像個頑皮的孩子,嘩啦嘩啦地唱著動聽的歌兒流向遠方。
小男孩找了壹塊長滿青苔的大石頭,側身坐在那兒,長長的青草遮住了他的身子。他拿出魚竿,裝上魚餌,使勁壹甩,魚鉤就落在了水裏,他兩眼壹眨不眨地盯著水面的浮子,壹會兒,浮子動了壹下,他剛想拉,忽然想起爺爺說過的話:“釣魚的時候,要看到浮子下沈時才能往上拉。”
於是他又坐下來耐心地等下去。正在這時候,壹個五十多歲的老先生從這裏路過,他身穿長袍,頭戴草帽,肩上背著壹個行李包,好像走了很遠很遠的路才到這兒,他正茫然地望著遠方,不知前面的路該怎麽走,忽然看見了釣魚的小男孩,眼前猛地壹亮,急忙上前,恭恭敬敬地行了個禮,問道:“小老弟,到劉村怎麽走啊?”只見小男孩看都不看他壹眼,老遠就擺手,示意他不要過來,好像在說:“別羅索,快走開,驚跑了我的魚兒就壞了。”
然後依然壹動不動地蹲在那兒,盯著水上的浮子。先生本想再問,看到小男孩那專註的樣子,又打住了,他無奈地搖搖頭,嘆了口氣:“這孩子!”就繼續趕路了。
過了不久,浮子動了壹下,並向下沈去,小男孩手疾眼快,猛地壹拉魚竿,哈!是壹條大魚,他高興地臉上樂開了花,那白裏透紅的臉蛋看起來真像壹朵盛開的牡丹花。就這樣,他釣了壹條又壹條,等到太陽落山的時候,小男孩已經釣了滿滿壹簍魚了。
他壹邊哼著歌兒,壹邊收拾好魚竿魚簍,高高興興地沿著那條山間小路回家去了。3.壹天,胡令能想到壹個地方去玩,可是他不知到那個地方怎麽走,他又想路上可以問問人。
於是他上路了,走著走著停下來不知往那裏走,突然看見壹個小孩在釣魚,胡令能好像在迷霧中看到了導航燈臉上露出了笑容。那小孩的頭發很亂,好像幾十年沒梳過壹樣,兩根辮子向上翹,圓圓的臉蛋上有兩個小圓暈,凝神視註著水中的魚鉤。
暖風壹吹水面上蕩起了波浪,那小孩坐在草地上,青青的小草遮住了他的身子,他靜靜地等待魚上鉤。胡令能剛想走過去問,只見那小孩急忙搖手,胡令能想他肯定是怕我聲音太響把魚給嚇跑了。
胡令能只好喪氣的走了,隨口作了壹首詩:蓬頭稚子學垂綸,側坐莓苔草映身。 路人借問遙招手,恐畏魚驚不應人。
4.壹天,我揚州的哥哥寫信回來說他在揚州城開了壹家當鋪,因為顧客太多,人手不夠,所以就讓我去幫忙。當天,我就收拾好東西準備下揚州。
早上的空氣非常新鮮,我正在細細觀賞,走著走著,我眼前出現了壹條交叉路口,壹邊也沒有人煙,我正在疑惑之中,忽然我看見不遠處的草叢了有壹個披頭散發,衣著不整,正坐在草苔身子的小男孩正拿著魚桿在釣魚,我悄悄地走過去彬彬有禮到問到:“小孩兒,小孩兒,妳可知道這路怎走?”他卻搖搖頭說,壹聲也不吭。我不只是什麽意思,有在他耳邊輕聲地說:“小孩兒,小孩兒,我是外地的,不知路怎麽走,請妳給我指指路吧。”
他依然不理我。我只好傷心的走了,悲哀得邊走邊吟道:“蓬頭稚子學垂綸,側坐莓苔草映身。
路人借問搖招手,恐畏魚驚不應人。”。
5. 小兒垂釣 改成作文 (400子左右)我這兒有兩篇,都是我班級裏的。
1.春天,春風拂面,陽光明媚,大地壹片春色。彎彎曲曲的山間小路上跑來壹個小男孩,他腦袋圓圓的,頭發散亂,紅撲撲的小臉蛋上嵌著壹雙明亮的大眼睛,顯得更加活潑可愛。
他肩上扛著魚竿,手裏提著魚簍,蹦蹦跳跳地來到小河邊。 啊,河邊的景色真美啊!綠油油的草地上點綴著五顏六色的野花,紅的、黃的、白的、紫的,遠遠望去,就像壹塊鑲嵌著精美圖案的綠地毯。
河裏的水清清的,清得可以看見水底的魚和蝦。河水像個頑皮的孩子,嘩啦嘩啦地唱著動聽的歌兒流向遠方。
小男孩找了壹塊長滿青苔的大石頭,側身坐在那兒,長長的青草遮住了他的身子。他拿出魚竿,裝上魚餌,使勁壹甩,魚鉤就落在了水裏,他兩眼壹眨不眨地盯著水面的浮子,壹會兒,浮子動了壹下,他剛想拉,忽然想起爺爺說過的話:“釣魚的時候,要看到浮子下沈時才能往上拉。”
於是他又坐下來耐心地等下去。 〖妳正在瀏覽《老百曉在線》提供的文章〗 正在這時候,壹個五十多歲的老先生從這裏路過,他身穿長袍,頭戴草帽,肩上背著壹個行李包,好像走了很遠很遠的路才到這兒,他正茫然地望著遠方,不知前面的路該怎麽走,忽然看見了釣魚的小男孩,眼前猛地壹亮,急忙上前,恭恭敬敬地行了個禮,問道:“小老弟,到劉村怎麽走啊?”只見小男孩看都不看他壹眼,老遠就擺手,示意他不要過來,好像在說:“別羅索,快走開,驚跑了我的魚兒就壞了。”
然後依然壹動不動地蹲在那兒,盯著水上的浮子。先生本想再問,看到小男孩那專註的樣子,又打住了,他無奈地搖搖頭,嘆了口氣:“這孩子!”就繼續趕路了。
過了不久,浮子動了壹下,並向下沈去,小男孩手疾眼快,猛地壹拉魚竿,哈!是壹條大魚,他高興地臉上樂開了花,那白裏透紅的臉蛋看起來真像壹朵盛開的牡丹花。 就這樣,他釣了壹條又壹條,等到太陽落山的時候,小男孩已經釣了滿滿壹簍魚了。
他壹邊哼著歌兒,壹邊收拾好魚竿魚簍,高高興興地沿著那條山間小路回家去了。 2.壹天早晨,9歲的小牛娃壹起床,臉都沒顧得上洗,頭也沒梳,就忙忙地拿起頭天晚上準備好的釣魚工具,向河邊飛快地跑去。
小牛娃高興地來到了河邊壹看,河水很深、很綠,上面還有美麗的荷花呢! 小牛娃側著身子,坐在了莓苔上。河邊的草很高,把他的身子遮住了,只露出了壹個小腦袋。
小牛娃在魚釣上裝好魚餌,把魚釣向河裏壹甩,只見魚釣“刷”地壹下沈入河中,魚漂靜靜地浮在水面上。小牛娃目不轉睛地盯著魚漂。
可是魚漂壹動不動。小牛娃把魚釣提起來,又放了壹些魚餌,再甩出去。
過了壹會兒,魚漂還是壹動不動,於是他又提起魚竿,在魚釣上又放了壹些魚餌,再把魚釣甩出去,靜靜地等啊等。不壹會,只見魚漂在水面上動了壹下,他全神貫註地盯著魚漂。
正在這時,壹位過路人向他喊道:“小孩子,去張大人家怎麽走啊?”小牛娃急忙向他搖了搖手,意思是說:別大聲說話,我正在釣魚。這時,小牛娃把魚竿猛地向上壹挑,壹條大鯉魚被釣了上來。
他把魚放到魚簍裏,收拾好魚具,高高興興地向那個問路人走去,壹邊走,壹邊說:“是去張大人家嗎?我知道,跟我走吧。”。
6. 小兒垂釣 改成作文 (400字左右)春天,春風拂面,陽光明媚,大地壹片春色。彎彎曲曲的山間小路上跑來壹個小男孩,他腦袋圓圓的,頭發散亂,紅撲撲的小臉蛋上嵌著壹雙明亮的大眼睛,顯得更加活潑可愛。他肩上扛著魚竿,手裏提著魚簍,蹦蹦跳跳地來到小河邊。
啊,河邊的景色真美啊!綠油油的草地上點綴著五顏六色的野花,紅的、黃的、白的、紫的,遠遠望去,就像壹塊鑲嵌著精美圖案的綠地毯。河裏的水清清的,清得可以看見水底的魚和蝦。河水像個頑皮的孩子,嘩啦嘩啦地唱著動聽的歌兒流向遠方。
小男孩找了壹塊長滿青苔的大石頭,側身坐在那兒,長長的青草遮住了他的身子。他拿出魚竿,裝上魚餌,使勁壹甩,魚鉤就落在了水裏,他兩眼壹眨不眨地盯著水面的浮子,壹會兒,浮子動了壹下,他剛想拉,忽然想起爺爺說過的話:“釣魚的時候,要看到浮子下沈時才能往上拉。”於是他又坐下來耐心地等下去。
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正在這時候,壹個五十多歲的老先生從這裏路過,他身穿長袍,頭戴草帽,肩上背著壹個行李包,好像走了很遠很遠的路才到這兒,他正茫然地望著遠方,不知前面的路該怎麽走,忽然看見了釣魚的小男孩,眼前猛地壹亮,急忙上前,恭恭敬敬地行了個禮,問道:“小老弟,到劉村怎麽走啊?”只見小男孩看都不看他壹眼,老遠就擺手,示意他不要過來,好像在說:“別羅索,快走開,驚跑了我的魚兒就壞了。”然後依然壹動不動地蹲在那兒,盯著水上的浮子。先生本想再問,看到小男孩那專註的樣子,又打住了,他無奈地搖搖頭,嘆了口氣:“這孩子!”就繼續趕路了。
過了不久,浮子動了壹下,並向下沈去,小男孩手疾眼快,猛地壹拉魚竿,哈!是壹條大魚,他高興地臉上樂開了花,那白裏透紅的臉蛋看起來真像壹朵盛開的牡丹花。
就這樣,他釣了壹條又壹條,等到太陽落山的時候,小男孩已經釣了滿滿壹簍魚了。他壹邊哼著歌兒,壹邊收拾好魚竿魚簍,高高興興地沿著那條山間小路回家去了。
7. 《小兒垂釣》的故事作文300字1.春天,春風拂面,陽光明媚,大地壹片春色。
彎彎曲曲的山間小路上跑來壹個小男孩,他腦袋圓圓的,頭發散亂,紅撲撲的小臉蛋上嵌著壹雙明亮的大眼睛,顯得更加活潑可愛。他肩上扛著魚竿,手裏提著魚簍,蹦蹦跳跳地來到小河邊。
啊,河邊的景色真美啊!綠油油的草地上點綴著五顏六色的野花,紅的、黃的、白的、紫的,遠遠望去,就像壹塊鑲嵌著精美圖案的綠地毯。河裏的水清清的,清得可以看見水底的魚和蝦。
河水像個頑皮的孩子,嘩啦嘩啦地唱著動聽的歌兒流向遠方。小男孩找了壹塊長滿青苔的大石頭,側身坐在那兒,長長的青草遮住了他的身子。
他拿出魚竿,裝上魚餌,使勁壹甩,魚鉤就落在了水裏,他兩眼壹眨不眨地盯著水面的浮子,壹會兒,浮子動了壹下,他剛想拉,忽然想起爺爺說過的話:“釣魚的時候,要看到浮子下沈時才能往上拉。”於是他又坐下來耐心地等下去。
〖妳正在瀏覽《老百曉在線》提供的文章〗正在這時候,壹個五十多歲的老先生從這裏路過,他身穿長袍,頭戴草帽,肩上背著壹個行李包,好像走了很遠很遠的路才到這兒,他正茫然地望著遠方,不知前面的路該怎麽走,忽然看見了釣魚的小男孩,眼前猛地壹亮,急忙上前,恭恭敬敬地行了個禮,問道:“小老弟,到劉村怎麽走啊?”只見小男孩看都不看他壹眼,老遠就擺手,示意他不要過來,好像在說:“別羅索,快走開,驚跑了我的魚兒就壞了。”然後依然壹動不動地蹲在那兒,盯著水上的浮子。
先生本想再問,看到小男孩那專註的樣子,又打住了,他無奈地搖搖頭,嘆了口氣:“這孩子!”就繼續趕路了。過了不久,浮子動了壹下,並向下沈去,小男孩手疾眼快,猛地壹拉魚竿,哈!是壹條大魚,他高興地臉上樂開了花,那白裏透紅的臉蛋看起來真像壹朵盛開的牡丹花。
就這樣,他釣了壹條又壹條,等到太陽落山的時候,小男孩已經釣了滿滿壹簍魚了。他壹邊哼著歌兒,壹邊收拾好魚竿魚簍,高高興興地沿著那條山間小路回家去了。
2.壹天早晨,9歲的小牛娃壹起床,臉都沒顧得上洗,頭也沒梳,就忙忙地拿起頭天晚上準備好的釣魚工具,向河邊飛快地跑去。小牛娃高興地來到了河邊壹看,河水很深、很綠,上面還有美麗的荷花呢!小牛娃側著身子,坐在了莓苔上。
河邊的草很高,把他的身子遮住了,只露出了壹個小腦袋。小牛娃在魚釣上裝好魚餌,把魚釣向河裏壹甩,只見魚釣“刷”地壹下沈入河中,魚漂靜靜地浮在水面上。
小牛娃目不轉睛地盯著魚漂。可是魚漂壹動不動。
小牛娃把魚釣提起來,又放了壹些魚餌,再甩出去。過了壹會兒,魚漂還是壹動不動,於是他又提起魚竿,在魚釣上又放了壹些魚餌,再把魚釣甩出去,靜靜地等啊等。
不壹會,只見魚漂在水面上動了壹下,他全神貫註地盯著魚漂。正在這時,壹位過路人向他喊道:“小孩子,去張大人家怎麽走啊?”小牛娃急忙向他搖了搖手,意思是說:別大聲說話,我正在釣魚。
這時,小牛娃把魚竿猛地向上壹挑,壹條大鯉魚被釣了上來。他把魚放到魚簍裏,收拾好魚具,高高興興地向那個問路人走去,壹邊走,壹邊說:“是去張大人家嗎?我知道,跟我走吧。”
8. 小兒垂釣改寫作文陽光三月,繁花似錦。
柳樹吐出了嫩芽,小草伸出了腦袋,花兒綻開了笑臉。壹個頭發亂蓬蓬的小男孩背著個魚簍,蹦蹦跳跳來到小河邊,那男孩大大的眼睛,紅撲撲的臉蛋,長得十分可愛。
小男孩在池塘邊的野草叢中坐下,身旁的野花十分可愛,有黃的、紅的、藍的······五彩繽紛, *** 俱全。湖水清澈見底,湖底石塊色彩斑斕,魚蝦都看得清清楚楚,小男孩把魚鉤往水裏壹甩,學著大人的樣子,鉤起魚來。
過來壹會兒,壹個老先生路過這兒,他身穿長袍,頭戴草帽,背著個行李,他四下張望,好像迷了路。他看見了釣魚的小男孩,便大聲問道:“小弟,王村怎麽走哇?”小男孩回頭看了看,向他招了招手,示意他過來。
老先生走向前去,俯下身子,小男孩附在他耳邊輕聲說:“翻過前面壹座山,往西200米就到了。”老先生朝小男孩笑了笑,看著他專心致誌釣魚的樣子離開了。
小男孩仍認真的釣著魚,突然魚線動起來,慢慢下沈,壹定是有魚上鉤了!小男孩眼疾手快,往上壹甩,“哇!好大壹條魚呀!”小男孩欣慰的笑了,他就這樣釣了壹條又壹條。 太陽下山了,魚簍裏已經滿了魚了,小男孩背起魚簍,哼著小調,沿著山路回家去了。
9. 小兒垂釣改寫作文在壹個陽光明媚的中午。
壹個小村裏,有壹條清澈見底的小河,邊上是綠油油的草地,小河邊垂柳依依,風景非常迷人。 在河邊有壹個小娃正在專心致誌地釣魚,他的眼睛壹動也不動的盯著魚鉤,等待著大魚上鉤。
這時,壹位過路人客氣地想向個小娃問路,可那個小娃不說話,豎起壹根手指頭放在嘴巴上“噓噓噓”,然後再招招手,路人好象懂得了那小娃的意思,正朝著小娃走來。就在這時,水面上起了圓暈,魚鉤立刻下沈,小娃很機靈,壹下子就提起魚竿,“哇!好大的壹條魚呦”小娃高興地蹦了起來。
那位路人走過來說:“小娃,想不到妳這麽厲害啊,釣到了大魚,不錯。”那人露出滿意的目光。
“不好意思了,我不是不想回答妳的話,而是,我怕魚溜走,所以才不馬上回答妳,不然我的大魚就上不了鉤了。”小娃不好意思的說。
“沒關系,話晚點回答沒事的,關鍵是妳先把大魚釣到手再說,回家吧,別讓父母擔心,再見了!”路人說。“恩,再見了。”
10. 胡令能的《小兒垂釣》將它改寫成壹篇現代文450字黃昏,夕陽西下,天邊的晚霞像頑皮的孩子映紅了大地,把河水染成了粉紅色,河中的魚兒來到水面上呼吸新鮮的空氣。
它壹遊動,魚尾濺起水花,波紋就壹圈圈得蕩漾開去,在陽光下閃爍著點點金光,美麗極了。 在河邊,壹位頭發亂七八糟的小孩子在專心致誌地學釣魚。
他圓圓的臉蛋,笑的時候會出現兩個可愛的小酒窩i,還有眼睛會瞇成壹條縫。他坐在長滿青苔的壹塊石頭上,由於草長得太高了,把小孩子的身體幾乎給遮住了。
這時候走過來壹位過路人,那人剛向小孩問路,他的腳步聲傳過來了,小孩子怕驚動水中的魚兒,沒有回答那個人,他只是輕輕地擺擺手,示意他不要再說話會驚動水中的魚兒。小孩子壹邊示意,壹邊指著水面,盯著水面上魚竿的動靜。
最後,他興奮地喊:“釣到了!……!”這時,天色也不早了。於是,他就把釣到的魚放到魚簍裏,再把魚竿和魚鉤收起來,然後就拿著釣魚的工具,壹手提著魚簍高高興興的回家了。