壹天，胡令能想到壹個地方去玩，可是他不知到那個地方怎麽走，他又想路上可以問問人。於是他上路了，走著走著停下來不知往那裏走，突然看見壹個小孩在釣魚，胡令能好像在迷霧中看到了導航燈臉上露出了笑容。那小孩的頭發很亂，好像幾十年沒梳過壹樣，兩根辮子向上翹，圓圓的臉蛋上有兩個小圓暈，凝神視註著水中的魚鉤。暖風壹吹水面上蕩起了波浪，那小孩坐在草地上，青青的小草遮住了他的身子，他靜靜地等待魚上鉤。胡令能剛想走過去問，只見那小孩急忙搖手，胡令能想他肯定是怕我聲音太響把魚給嚇跑了。胡令能只好喪氣的走了，隨口作了壹首詩：
蓬頭稚子學垂綸，
側坐莓苔草映身。 路人借問遙招手，
恐畏魚驚不應人。
2. 《小兒垂釣》寫壹篇作文300字左右壹天，胡令能想到壹個地方去玩，可是他不知到那個地方怎麽走，他又想路上可以問問人。
於是他上路了，走著走著停下來不知往那裏走，突然看見壹個小孩在釣魚，胡令能好像在迷霧中看到了導航燈臉上露出了笑容。那小孩的頭發很亂，好像幾十年沒梳過壹樣，兩根辮子向上翹，圓圓的臉蛋上有兩個小圓暈，凝神視註著水中的魚鉤。
暖風壹吹水面上蕩起了波浪，那小孩坐在草地上，青青的小草遮住了他的身子，他靜靜地等待魚上鉤。胡令能剛想走過去問，只見那小孩急忙搖手，胡令能想他肯定是怕我聲音太響把魚給嚇跑了。
胡令能只好喪氣的走了，隨口作了壹首詩： 蓬頭稚子學垂綸， 側坐莓苔草映身。 路人借問遙招手， 恐畏魚驚不應人。
3. 小兒垂釣改寫 作文 400字您好，很高興為您解答，以下是我的答案，希望能幫到您，望您采納~謝謝~
1.
在壹個陽光明媚的中午。壹個小村裏，有壹條清澈見底的小河，邊上是綠油油的草地，小河邊垂柳依依，風景非常迷人。 在河邊有壹個小娃正在專心致誌地釣魚，他的眼睛壹動也不動的盯著魚鉤，等待著大魚上鉤。這時，壹位過路人客氣地想向個小娃問路，可那個小娃不說話，豎起壹根手指頭放在嘴巴上“噓噓噓”，然後再招招手，路人好象懂得了那小娃的意思，正朝著小娃走來。就在這時，水面上起了圓暈，魚鉤立刻下沈，小娃很機靈，壹下子就提起魚竿，“哇！好大的壹條魚呦”小娃高興地蹦了起來。那位路人走過來說：“小娃，想不到妳這麽厲害啊，釣到了大魚，不錯。”那人露出滿意的目光。“不好意思了，我不是不想回答妳的話，而是，我怕魚溜走，所以才不馬上回答妳，不然我的大魚就上不了鉤了。”小娃不好意思的說。“沒關系，話晚點回答沒事的，關鍵是妳先把大魚釣到手再說，回家吧，別讓父母擔心，再見了！”路人說。“恩，再見了。”
2.春天，春風拂面，陽光明媚，大地壹片春色。彎彎曲曲的山間小路上跑來壹個小男孩，他腦袋圓圓的，頭發散亂，紅撲撲的小臉蛋上嵌著壹雙明亮的大眼睛，顯得更加活潑可愛。他肩上扛著魚竿，手裏提著魚簍，蹦蹦跳跳地來到小河邊。
啊，河邊的景色真美啊！綠油油的草地上點綴著五顏六色的野花，紅的、黃的、白的、紫的，遠遠望去，就像壹塊鑲嵌著精美圖案的綠地毯。河裏的水清清的，清得可以看見水底的魚和蝦。河水像個頑皮的孩子，嘩啦嘩啦地唱著動聽的歌兒流向遠方。
小男孩找了壹塊長滿青苔的大石頭，側身坐在那兒，長長的青草遮住了他的身子。他拿出魚竿，裝上魚餌，使勁壹甩，魚鉤就落在了水裏，他兩眼壹眨不眨地盯著水面的浮子，壹會兒，浮子動了壹下，他剛想拉，忽然想起爺爺說過的話：“釣魚的時候，要看到浮子下沈時才能往上拉。”於是他又坐下來耐心地等下去。
正在這時候，壹個五十多歲的老先生從這裏路過，他身穿長袍，頭戴草帽，肩上背著壹個行李包，好像走了很遠很遠的路才到這兒，他正茫然地望著遠方，不知前面的路該怎麽走，忽然看見了釣魚的小男孩，眼前猛地壹亮，急忙上前，恭恭敬敬地行了個禮，問道：“小老弟，到劉村怎麽走啊？”只見小男孩看都不看他壹眼，老遠就擺手，示意他不要過來，好像在說：“別羅索，快走開，驚跑了我的魚兒就壞了。”然後依然壹動不動地蹲在那兒，盯著水上的浮子。先生本想再問，看到小男孩那專註的樣子，又打住了，他無奈地搖搖頭，嘆了口氣：“這孩子！”就繼續趕路了。
過了不久，浮子動了壹下，並向下沈去，小男孩手疾眼快，猛地壹拉魚竿，哈！是壹條大魚，他高興地臉上樂開了花，那白裏透紅的臉蛋看起來真像壹朵盛開的牡丹花。
就這樣，他釣了壹條又壹條，等到太陽落山的時候，小男孩已經釣了滿滿壹簍魚了。他壹邊哼著歌兒，壹邊收拾好魚竿魚簍，高高興興地沿著那條山間小路回家去了。
3.壹天，胡令能想到壹個地方去玩，可是他不知到那個地方怎麽走，他又想路上可以問問人。於是他上路了，走著走著停下來不知往那裏走，突然看見壹個小孩在釣魚，胡令能好像在迷霧中看到了導航燈臉上露出了笑容。那小孩的頭發很亂，好像幾十年沒梳過壹樣，兩根辮子向上翹，圓圓的臉蛋上有兩個小圓暈，凝神視註著水中的魚鉤。暖風壹吹水面上蕩起了波浪，那小孩坐在草地上，青青的小草遮住了他的身子，他靜靜地等待魚上鉤。胡令能剛想走過去問，只見那小孩急忙搖手，胡令能想他肯定是怕我聲音太響把魚給嚇跑了。胡令能只好喪氣的走了，隨口作了壹首詩：
蓬頭稚子學垂綸，
側坐莓苔草映身。 路人借問遙招手，
恐畏魚驚不應人。
4.
壹天，我揚州的哥哥寫信回來說他在揚州城開了壹家當鋪，因為顧客太多，人手不夠，所以就讓我去幫忙。當天，我就收拾好東西準備下揚州。
早上的空氣非常新鮮，我正在細細觀賞，走著走著，我眼前出現了壹條交叉路口，壹邊也沒有人煙，我正在疑惑之中，忽然我看見不遠處的草叢了有壹個披頭散發，衣著不整，正坐在草苔身子的小男孩正拿著魚桿在釣魚，我悄悄地走過去彬彬有禮到問到：“小孩兒，小孩兒，妳可知道這路怎走？”他卻搖搖頭說，壹聲也不吭。我不只是什麽意思，有在他耳邊輕聲地說：“小孩兒，小孩兒，我是外地的，不知路怎麽走，請妳給我指指路吧。”他依然不理我。我只好傷心的走了，悲哀得邊走邊吟道：“
蓬頭稚子學垂綸，
側坐莓苔草映身。
路人借問搖招手，
恐畏魚驚不應人。”
4. 小兒垂釣改寫 作文 400字您好，很高興為您解答，以下是我的答案，希望能幫到您，望您采納~謝謝~1.在壹個陽光明媚的中午。
壹個小村裏，有壹條清澈見底的小河，邊上是綠油油的草地，小河邊垂柳依依，風景非常迷人。 在河邊有壹個小娃正在專心致誌地釣魚，他的眼睛壹動也不動的盯著魚鉤，等待著大魚上鉤。
這時，壹位過路人客氣地想向個小娃問路，可那個小娃不說話，豎起壹根手指頭放在嘴巴上“噓噓噓”，然後再招招手，路人好象懂得了那小娃的意思，正朝著小娃走來。就在這時，水面上起了圓暈，魚鉤立刻下沈，小娃很機靈，壹下子就提起魚竿，“哇！好大的壹條魚呦”小娃高興地蹦了起來。
那位路人走過來說：“小娃，想不到妳這麽厲害啊，釣到了大魚，不錯。”那人露出滿意的目光。
“不好意思了，我不是不想回答妳的話，而是，我怕魚溜走，所以才不馬上回答妳，不然我的大魚就上不了鉤了。”小娃不好意思的說。
“沒關系，話晚點回答沒事的，關鍵是妳先把大魚釣到手再說，回家吧，別讓父母擔心，再見了！”路人說。“恩，再見了。”
2.春天，春風拂面，陽光明媚，大地壹片春色。彎彎曲曲的山間小路上跑來壹個小男孩，他腦袋圓圓的，頭發散亂，紅撲撲的小臉蛋上嵌著壹雙明亮的大眼睛，顯得更加活潑可愛。
他肩上扛著魚竿，手裏提著魚簍，蹦蹦跳跳地來到小河邊。啊，河邊的景色真美啊！綠油油的草地上點綴著五顏六色的野花，紅的、黃的、白的、紫的，遠遠望去，就像壹塊鑲嵌著精美圖案的綠地毯。
河裏的水清清的，清得可以看見水底的魚和蝦。河水像個頑皮的孩子，嘩啦嘩啦地唱著動聽的歌兒流向遠方。
小男孩找了壹塊長滿青苔的大石頭，側身坐在那兒，長長的青草遮住了他的身子。他拿出魚竿，裝上魚餌，使勁壹甩，魚鉤就落在了水裏，他兩眼壹眨不眨地盯著水面的浮子，壹會兒，浮子動了壹下，他剛想拉，忽然想起爺爺說過的話：“釣魚的時候，要看到浮子下沈時才能往上拉。”
於是他又坐下來耐心地等下去。正在這時候，壹個五十多歲的老先生從這裏路過，他身穿長袍，頭戴草帽，肩上背著壹個行李包，好像走了很遠很遠的路才到這兒，他正茫然地望著遠方，不知前面的路該怎麽走，忽然看見了釣魚的小男孩，眼前猛地壹亮，急忙上前，恭恭敬敬地行了個禮，問道：“小老弟，到劉村怎麽走啊？”只見小男孩看都不看他壹眼，老遠就擺手，示意他不要過來，好像在說：“別羅索，快走開，驚跑了我的魚兒就壞了。”
然後依然壹動不動地蹲在那兒，盯著水上的浮子。先生本想再問，看到小男孩那專註的樣子，又打住了，他無奈地搖搖頭，嘆了口氣：“這孩子！”就繼續趕路了。
過了不久，浮子動了壹下，並向下沈去，小男孩手疾眼快，猛地壹拉魚竿，哈！是壹條大魚，他高興地臉上樂開了花，那白裏透紅的臉蛋看起來真像壹朵盛開的牡丹花。就這樣，他釣了壹條又壹條，等到太陽落山的時候，小男孩已經釣了滿滿壹簍魚了。
他壹邊哼著歌兒，壹邊收拾好魚竿魚簍，高高興興地沿著那條山間小路回家去了。3.壹天，胡令能想到壹個地方去玩，可是他不知到那個地方怎麽走，他又想路上可以問問人。
於是他上路了，走著走著停下來不知往那裏走，突然看見壹個小孩在釣魚，胡令能好像在迷霧中看到了導航燈臉上露出了笑容。那小孩的頭發很亂，好像幾十年沒梳過壹樣，兩根辮子向上翹，圓圓的臉蛋上有兩個小圓暈，凝神視註著水中的魚鉤。
暖風壹吹水面上蕩起了波浪，那小孩坐在草地上，青青的小草遮住了他的身子，他靜靜地等待魚上鉤。胡令能剛想走過去問，只見那小孩急忙搖手，胡令能想他肯定是怕我聲音太響把魚給嚇跑了。
胡令能只好喪氣的走了，隨口作了壹首詩：蓬頭稚子學垂綸，側坐莓苔草映身。 路人借問遙招手，恐畏魚驚不應人。
4.壹天，我揚州的哥哥寫信回來說他在揚州城開了壹家當鋪，因為顧客太多，人手不夠，所以就讓我去幫忙。當天，我就收拾好東西準備下揚州。
早上的空氣非常新鮮，我正在細細觀賞，走著走著，我眼前出現了壹條交叉路口，壹邊也沒有人煙，我正在疑惑之中，忽然我看見不遠處的草叢了有壹個披頭散發，衣著不整，正坐在草苔身子的小男孩正拿著魚桿在釣魚，我悄悄地走過去彬彬有禮到問到：“小孩兒，小孩兒，妳可知道這路怎走？”他卻搖搖頭說，壹聲也不吭。我不只是什麽意思，有在他耳邊輕聲地說：“小孩兒，小孩兒，我是外地的，不知路怎麽走，請妳給我指指路吧。”
他依然不理我。我只好傷心的走了，悲哀得邊走邊吟道：“蓬頭稚子學垂綸，側坐莓苔草映身。
路人借問搖招手，恐畏魚驚不應人。”。
5. 小兒垂釣 改成作文 （400子左右）我這兒有兩篇，都是我班級裏的。
1.春天，春風拂面，陽光明媚，大地壹片春色。彎彎曲曲的山間小路上跑來壹個小男孩，他腦袋圓圓的，頭發散亂，紅撲撲的小臉蛋上嵌著壹雙明亮的大眼睛，顯得更加活潑可愛。
他肩上扛著魚竿，手裏提著魚簍，蹦蹦跳跳地來到小河邊。 啊，河邊的景色真美啊！綠油油的草地上點綴著五顏六色的野花，紅的、黃的、白的、紫的，遠遠望去，就像壹塊鑲嵌著精美圖案的綠地毯。
河裏的水清清的，清得可以看見水底的魚和蝦。河水像個頑皮的孩子，嘩啦嘩啦地唱著動聽的歌兒流向遠方。
小男孩找了壹塊長滿青苔的大石頭，側身坐在那兒，長長的青草遮住了他的身子。他拿出魚竿，裝上魚餌，使勁壹甩，魚鉤就落在了水裏，他兩眼壹眨不眨地盯著水面的浮子，壹會兒，浮子動了壹下，他剛想拉，忽然想起爺爺說過的話：“釣魚的時候，要看到浮子下沈時才能往上拉。”
於是他又坐下來耐心地等下去。 〖妳正在瀏覽《老百曉在線》提供的文章〗 正在這時候，壹個五十多歲的老先生從這裏路過，他身穿長袍，頭戴草帽，肩上背著壹個行李包，好像走了很遠很遠的路才到這兒，他正茫然地望著遠方，不知前面的路該怎麽走，忽然看見了釣魚的小男孩，眼前猛地壹亮，急忙上前，恭恭敬敬地行了個禮，問道：“小老弟，到劉村怎麽走啊？”只見小男孩看都不看他壹眼，老遠就擺手，示意他不要過來，好像在說：“別羅索，快走開，驚跑了我的魚兒就壞了。”
然後依然壹動不動地蹲在那兒，盯著水上的浮子。先生本想再問，看到小男孩那專註的樣子，又打住了，他無奈地搖搖頭，嘆了口氣：“這孩子！”就繼續趕路了。
過了不久，浮子動了壹下，並向下沈去，小男孩手疾眼快，猛地壹拉魚竿，哈！是壹條大魚，他高興地臉上樂開了花，那白裏透紅的臉蛋看起來真像壹朵盛開的牡丹花。 就這樣，他釣了壹條又壹條，等到太陽落山的時候，小男孩已經釣了滿滿壹簍魚了。
他壹邊哼著歌兒，壹邊收拾好魚竿魚簍，高高興興地沿著那條山間小路回家去了。 2.壹天早晨，9歲的小牛娃壹起床，臉都沒顧得上洗，頭也沒梳，就忙忙地拿起頭天晚上準備好的釣魚工具，向河邊飛快地跑去。
小牛娃高興地來到了河邊壹看，河水很深、很綠，上面還有美麗的荷花呢！ 小牛娃側著身子，坐在了莓苔上。河邊的草很高，把他的身子遮住了，只露出了壹個小腦袋。
小牛娃在魚釣上裝好魚餌，把魚釣向河裏壹甩，只見魚釣“刷”地壹下沈入河中，魚漂靜靜地浮在水面上。小牛娃目不轉睛地盯著魚漂。
可是魚漂壹動不動。小牛娃把魚釣提起來，又放了壹些魚餌，再甩出去。
過了壹會兒，魚漂還是壹動不動，於是他又提起魚竿，在魚釣上又放了壹些魚餌，再把魚釣甩出去，靜靜地等啊等。不壹會，只見魚漂在水面上動了壹下，他全神貫註地盯著魚漂。
正在這時，壹位過路人向他喊道：“小孩子，去張大人家怎麽走啊？”小牛娃急忙向他搖了搖手，意思是說：別大聲說話，我正在釣魚。這時，小牛娃把魚竿猛地向上壹挑，壹條大鯉魚被釣了上來。
他把魚放到魚簍裏，收拾好魚具，高高興興地向那個問路人走去，壹邊走，壹邊說：“是去張大人家嗎？我知道，跟我走吧。”。
6. 小兒垂釣 改成作文 （400字左右）春天，春風拂面，陽光明媚，大地壹片春色。彎彎曲曲的山間小路上跑來壹個小男孩，他腦袋圓圓的，頭發散亂，紅撲撲的小臉蛋上嵌著壹雙明亮的大眼睛，顯得更加活潑可愛。他肩上扛著魚竿，手裏提著魚簍，蹦蹦跳跳地來到小河邊。
啊，河邊的景色真美啊！綠油油的草地上點綴著五顏六色的野花，紅的、黃的、白的、紫的，遠遠望去，就像壹塊鑲嵌著精美圖案的綠地毯。河裏的水清清的，清得可以看見水底的魚和蝦。河水像個頑皮的孩子，嘩啦嘩啦地唱著動聽的歌兒流向遠方。
小男孩找了壹塊長滿青苔的大石頭，側身坐在那兒，長長的青草遮住了他的身子。他拿出魚竿，裝上魚餌，使勁壹甩，魚鉤就落在了水裏，他兩眼壹眨不眨地盯著水面的浮子，壹會兒，浮子動了壹下，他剛想拉，忽然想起爺爺說過的話：“釣魚的時候，要看到浮子下沈時才能往上拉。”於是他又坐下來耐心地等下去。
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正在這時候，壹個五十多歲的老先生從這裏路過，他身穿長袍，頭戴草帽，肩上背著壹個行李包，好像走了很遠很遠的路才到這兒，他正茫然地望著遠方，不知前面的路該怎麽走，忽然看見了釣魚的小男孩，眼前猛地壹亮，急忙上前，恭恭敬敬地行了個禮，問道：“小老弟，到劉村怎麽走啊？”只見小男孩看都不看他壹眼，老遠就擺手，示意他不要過來，好像在說：“別羅索，快走開，驚跑了我的魚兒就壞了。”然後依然壹動不動地蹲在那兒，盯著水上的浮子。先生本想再問，看到小男孩那專註的樣子，又打住了，他無奈地搖搖頭，嘆了口氣：“這孩子！”就繼續趕路了。
過了不久，浮子動了壹下，並向下沈去，小男孩手疾眼快，猛地壹拉魚竿，哈！是壹條大魚，他高興地臉上樂開了花，那白裏透紅的臉蛋看起來真像壹朵盛開的牡丹花。
就這樣，他釣了壹條又壹條，等到太陽落山的時候，小男孩已經釣了滿滿壹簍魚了。他壹邊哼著歌兒，壹邊收拾好魚竿魚簍，高高興興地沿著那條山間小路回家去了。
7. 《小兒垂釣》的故事作文300字1.春天，春風拂面，陽光明媚，大地壹片春色。
彎彎曲曲的山間小路上跑來壹個小男孩，他腦袋圓圓的，頭發散亂，紅撲撲的小臉蛋上嵌著壹雙明亮的大眼睛，顯得更加活潑可愛。他肩上扛著魚竿，手裏提著魚簍，蹦蹦跳跳地來到小河邊。
啊，河邊的景色真美啊！綠油油的草地上點綴著五顏六色的野花，紅的、黃的、白的、紫的，遠遠望去，就像壹塊鑲嵌著精美圖案的綠地毯。河裏的水清清的，清得可以看見水底的魚和蝦。
河水像個頑皮的孩子，嘩啦嘩啦地唱著動聽的歌兒流向遠方。小男孩找了壹塊長滿青苔的大石頭，側身坐在那兒，長長的青草遮住了他的身子。
他拿出魚竿，裝上魚餌，使勁壹甩，魚鉤就落在了水裏，他兩眼壹眨不眨地盯著水面的浮子，壹會兒，浮子動了壹下，他剛想拉，忽然想起爺爺說過的話：“釣魚的時候，要看到浮子下沈時才能往上拉。”於是他又坐下來耐心地等下去。
〖妳正在瀏覽《老百曉在線》提供的文章〗正在這時候，壹個五十多歲的老先生從這裏路過，他身穿長袍，頭戴草帽，肩上背著壹個行李包，好像走了很遠很遠的路才到這兒，他正茫然地望著遠方，不知前面的路該怎麽走，忽然看見了釣魚的小男孩，眼前猛地壹亮，急忙上前，恭恭敬敬地行了個禮，問道：“小老弟，到劉村怎麽走啊？”只見小男孩看都不看他壹眼，老遠就擺手，示意他不要過來，好像在說：“別羅索，快走開，驚跑了我的魚兒就壞了。”然後依然壹動不動地蹲在那兒，盯著水上的浮子。
先生本想再問，看到小男孩那專註的樣子，又打住了，他無奈地搖搖頭，嘆了口氣：“這孩子！”就繼續趕路了。過了不久，浮子動了壹下，並向下沈去，小男孩手疾眼快，猛地壹拉魚竿，哈！是壹條大魚，他高興地臉上樂開了花，那白裏透紅的臉蛋看起來真像壹朵盛開的牡丹花。
就這樣，他釣了壹條又壹條，等到太陽落山的時候，小男孩已經釣了滿滿壹簍魚了。他壹邊哼著歌兒，壹邊收拾好魚竿魚簍，高高興興地沿著那條山間小路回家去了。
2.壹天早晨，9歲的小牛娃壹起床，臉都沒顧得上洗，頭也沒梳，就忙忙地拿起頭天晚上準備好的釣魚工具，向河邊飛快地跑去。小牛娃高興地來到了河邊壹看，河水很深、很綠，上面還有美麗的荷花呢！小牛娃側著身子，坐在了莓苔上。
河邊的草很高，把他的身子遮住了，只露出了壹個小腦袋。小牛娃在魚釣上裝好魚餌，把魚釣向河裏壹甩，只見魚釣“刷”地壹下沈入河中，魚漂靜靜地浮在水面上。
小牛娃目不轉睛地盯著魚漂。可是魚漂壹動不動。
小牛娃把魚釣提起來，又放了壹些魚餌，再甩出去。過了壹會兒，魚漂還是壹動不動，於是他又提起魚竿，在魚釣上又放了壹些魚餌，再把魚釣甩出去，靜靜地等啊等。
不壹會，只見魚漂在水面上動了壹下，他全神貫註地盯著魚漂。正在這時，壹位過路人向他喊道：“小孩子，去張大人家怎麽走啊？”小牛娃急忙向他搖了搖手，意思是說：別大聲說話，我正在釣魚。
這時，小牛娃把魚竿猛地向上壹挑，壹條大鯉魚被釣了上來。他把魚放到魚簍裏，收拾好魚具，高高興興地向那個問路人走去，壹邊走，壹邊說：“是去張大人家嗎？我知道，跟我走吧。”
8. 小兒垂釣改寫作文陽光三月，繁花似錦。
柳樹吐出了嫩芽，小草伸出了腦袋，花兒綻開了笑臉。壹個頭發亂蓬蓬的小男孩背著個魚簍，蹦蹦跳跳來到小河邊，那男孩大大的眼睛，紅撲撲的臉蛋，長得十分可愛。
小男孩在池塘邊的野草叢中坐下，身旁的野花十分可愛，有黃的、紅的、藍的······五彩繽紛， *** 俱全。湖水清澈見底，湖底石塊色彩斑斕，魚蝦都看得清清楚楚，小男孩把魚鉤往水裏壹甩，學著大人的樣子，鉤起魚來。
過來壹會兒，壹個老先生路過這兒，他身穿長袍，頭戴草帽，背著個行李，他四下張望，好像迷了路。他看見了釣魚的小男孩，便大聲問道：“小弟，王村怎麽走哇？”小男孩回頭看了看，向他招了招手，示意他過來。
老先生走向前去，俯下身子，小男孩附在他耳邊輕聲說：“翻過前面壹座山，往西200米就到了。”老先生朝小男孩笑了笑，看著他專心致誌釣魚的樣子離開了。
小男孩仍認真的釣著魚，突然魚線動起來，慢慢下沈，壹定是有魚上鉤了！小男孩眼疾手快，往上壹甩，“哇！好大壹條魚呀！”小男孩欣慰的笑了，他就這樣釣了壹條又壹條。 太陽下山了，魚簍裏已經滿了魚了，小男孩背起魚簍，哼著小調，沿著山路回家去了。
9. 小兒垂釣改寫作文在壹個陽光明媚的中午。
壹個小村裏，有壹條清澈見底的小河，邊上是綠油油的草地，小河邊垂柳依依，風景非常迷人。 在河邊有壹個小娃正在專心致誌地釣魚，他的眼睛壹動也不動的盯著魚鉤，等待著大魚上鉤。
這時，壹位過路人客氣地想向個小娃問路，可那個小娃不說話，豎起壹根手指頭放在嘴巴上“噓噓噓”，然後再招招手，路人好象懂得了那小娃的意思，正朝著小娃走來。就在這時，水面上起了圓暈，魚鉤立刻下沈，小娃很機靈，壹下子就提起魚竿，“哇！好大的壹條魚呦”小娃高興地蹦了起來。
那位路人走過來說：“小娃，想不到妳這麽厲害啊，釣到了大魚，不錯。”那人露出滿意的目光。
“不好意思了，我不是不想回答妳的話，而是，我怕魚溜走，所以才不馬上回答妳，不然我的大魚就上不了鉤了。”小娃不好意思的說。
“沒關系，話晚點回答沒事的，關鍵是妳先把大魚釣到手再說，回家吧，別讓父母擔心，再見了！”路人說。“恩，再見了。”
10. 胡令能的《小兒垂釣》將它改寫成壹篇現代文450字黃昏，夕陽西下，天邊的晚霞像頑皮的孩子映紅了大地，把河水染成了粉紅色，河中的魚兒來到水面上呼吸新鮮的空氣。
它壹遊動，魚尾濺起水花，波紋就壹圈圈得蕩漾開去，在陽光下閃爍著點點金光，美麗極了。 在河邊，壹位頭發亂七八糟的小孩子在專心致誌地學釣魚。
他圓圓的臉蛋，笑的時候會出現兩個可愛的小酒窩i，還有眼睛會瞇成壹條縫。他坐在長滿青苔的壹塊石頭上，由於草長得太高了，把小孩子的身體幾乎給遮住了。
這時候走過來壹位過路人，那人剛向小孩問路，他的腳步聲傳過來了，小孩子怕驚動水中的魚兒，沒有回答那個人，他只是輕輕地擺擺手，示意他不要再說話會驚動水中的魚兒。小孩子壹邊示意，壹邊指著水面，盯著水面上魚竿的動靜。
最後，他興奮地喊：“釣到了！……！”這時，天色也不早了。於是，他就把釣到的魚放到魚簍裏，再把魚竿和魚鉤收起來，然後就拿著釣魚的工具，壹手提著魚簍高高興興的回家了。