詩歌朗誦就是朗誦者用清晰的語言，響亮的聲音，優美的體態，引入的動作把原詩歌、作品有感情地向聽眾表達出來。而女生的柔情，更是把詩歌的情感表現的淋漓盡致。以下是我為大家推薦有關女生的詩歌，歡迎大家閱讀。
女生朗誦稿篇壹：<壹棵開花的樹>
席慕容
如何讓妳遇見我
在我最美麗的時刻
為這
我已在佛前求了五百年
求佛讓我們結壹段塵緣
佛於是把我化做壹棵樹
長在妳必經的路旁
陽光下
慎重地開滿了花
朵朵都是我前世的盼望
當妳走近
請妳細聽
那顫抖的葉
是我等待的熱情
而當妳終於無視地走過
在妳身後落了壹地的
朋友啊
那不是花瓣
那是我雕零的心
女生朗誦稿篇二 ：<致橡樹>
舒婷
我如果愛妳?
絕不像攀援的淩霄花，
借妳的高枝炫耀自己;
我如果愛妳?
絕不學癡情的鳥兒，
為綠蔭重復單調的歌曲 也不只像泉源，
常年送來清涼的慰藉;
也不止像險峰，
增加妳的高度，
襯托妳的威儀。
甚至日光。
甚至春雨。
不，這些都還不夠!
我必須是妳近旁的壹株木棉，
作為樹的形象和妳站在壹起。
根，緊握在地下，
葉，相觸在雲裏。
每壹陣風過，我們都互相致意，
但沒有人 聽懂我們的言語。
妳有妳的銅枝鐵幹
像刀，像劍， 也像戟;
我有我紅碩的花朵，
像沈重的嘆息，
又像英勇的火炬。
我們分擔寒潮、風雷、霹靂;
我們***享霧藹、流嵐、虹霓，
仿佛永遠分離，
卻又終身相依。
這才是偉大的愛情，
堅貞就在這裏:
愛? 不僅愛妳偉岸的身軀，
也愛妳堅持的位置，足下的土地。
女生朗誦稿篇三：<雪花的快樂>
徐誌摩
假如我是壹朵雪花，
翩翩的在半空裏瀟灑，
我壹定認清我的方向
飛揚，飛揚，飛揚，
這地面上有我的方向。
不去那冷寞的幽谷，
不去那淒清的山麓，
也不上荒街去惆悵
飛揚，飛揚，飛揚，
妳看，我有我的方向!
在半空裏娟娟地飛舞，
認明了那清幽的住處，
等著她來花園裏探望
飛揚，飛揚，飛揚，
啊，她身上有朱砂梅的清香!
那時我憑借我的身輕，
盈盈地，
沾住了她的衣襟，
貼近她柔波似的心胸
消溶，消溶，消溶
溶入了她柔波似的心胸
女生朗誦稿篇四：<再別康橋>
徐誌摩
輕輕的我走了，
正如我輕輕的來;
我輕輕的招手，
作別西天的雲彩。
那河畔的金柳，
是夕陽中的新娘;
波光裏的艷影，
在我的心頭蕩漾。
軟泥上的青荇，
油油的在水底招搖;
在康橋的柔波裏，
我甘做壹條水草!
那榆蔭下的壹潭，
不是清泉，是天上虹;
揉碎在浮藻間，
沈澱著彩虹似的夢。
尋夢?撐壹支長篙，
向青草更青處漫溯;
滿載壹船星輝，
在星輝斑斕裏放歌。
但我不能放歌，
悄悄的是別離的笙簫;
夏蟲也為我沈默，
沈默是今晚的康橋!
悄悄的我走了，
正如我悄悄的來;
我揮壹揮衣袖，
不帶走壹片雲
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