贊 美 老 師：名 言 警 句 精 選 祝 願 加減乘除，算不盡您作出的奉獻！詩詞歌賦，頌不完對您的崇敬！您用知識甘露，澆開我們理想的花朵；您用心靈清泉，潤育我們情操的美果。
在這不尋常的節曰裏，獻上我們深深的祝福！ 每年，我把第壹縷春光和賀年卡壹起寄給您；我親愛的老師，願春天永遠與您同在！ 園丁--崇高的稱號。看那枝頭綻放的鮮花，是您辛勤的汗水灌澆。
祝福您：桃李滿天下，春暉遍四方！ 陽光普照，園丁心坎春意暖；雨露滋潤，桃李枝頭蓓蕾紅。--祝您教師節愉快。
您是園丁，為祖國山川添秀色；您如春雨，潤育桃李，神州大地盡芳菲。在這喜慶的節曰裏，讓我獻上壹支心靈的鮮花，向您表達衷心的祝願。
用滿天彩霞譜寫頌歌，用遍地鮮花編織詩篇，也表不盡我們對老師節曰的祝賀！ “桃李滿天下”，是教師的榮耀。--值此曰麗風清、秋實累累的園丁佳節，敬祝老師康樂如意，青春永葆！ 我不是您最出色的學生，而您卻是我最尊敬的老師。
在您的節曰裏，我要把壹份崇高的敬意獻給您。 敬愛的老師，您的諄諄教誨如春風，似瑞雨，永銘我心。
我虔誠地祝福您：康樂、如意！ 我們從幼苗長成大樹，卻永遠是您的學生。在您花甲之年，祝您生命之樹常青。
您因材施教，善啟心靈。我們捧著優異的成績，來祝賀您的勝利！ 老師，祝您教育的學生，人才濟濟，精英輩出。
老師，您是真誠的、善良的、美好的。願所有同學的心扉都向您敞開。
願我這小溪的樂音，永遠在您深邃的山谷中回響。 海水退潮的時候，把五彩的貝殼留在沙灘上。
我們畢業的時候，把誠摯的祝願獻給老師。 仰 慕 您用火壹般的情感溫暖著每壹個同學的心房，無數顆心被您牽引激蕩，連您的背影也凝聚著滾燙的目光…… 您不是演員，卻吸引著我們饑渴的目光；您不是歌唱家，卻讓知識的清泉叮咚作響，唱出迷人的歌曲；您不是雕塑家，卻塑造著壹批批青年人的靈魂……老師啊，我怎能把您遺忘！ 刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字也未必流芳百世；老師，您的名字刻在我們心靈上，這才真正永存。
您的思想，您的話語，充溢著詩意，蘊含著哲理，又顯得那麽神奇――呵，在我的腦海裏，它們曾激起過多少美妙的漣漪！ 您推崇真誠和廉潔，以此視作為人處世的準則。您是我們莘莘學子心目中的楷模。
我崇拜偉人、名人，可是我更急切地把我的敬意和贊美獻給壹位普通的人――我的老師您。 您對我們嚴格要求，並以自己的行動為榜樣。
您的規勸、要求，甚至命令，壹經提出，便要我們壹定做到，然而又總使我們心悅誠服，自覺行動。這就是您留在我心中的高大形象。
在我的心目中，您是最嚴厲的父親，又是最慈祥的媽媽；您是無名英雄，又是教壇名師。 您的音容笑貌，時時閃現在我的眼前；您是品行人格，永遠珍藏在我記憶的深處。
啊，老師――人類靈魂的工程師，唯有這光輝的名字，才有著像大海壹樣豐富、藍天壹樣深湛的內涵！ 老師，這個光彩奪目的名稱，將像壹顆燦爛的明星，永遠高懸在我們的胸中。 即使我兩鬢斑白，依然會由衷地呼喚您壹聲――老師！在這個神聖而崇高的字眼面前，我永遠是壹個需要啟蒙的學生！ 在生活的大海上，老師，您就像高高的航標燈，屹立在遼闊的海面上，時時刻刻為我們指引著前進的航程！ 毫不吝惜地燃燒自己，發出全部的熱，全部的光，全部的能量。
老師，您像紅燭，受人愛戴，令人敬仰！ 有人說，師恩如山，因為高山巍巍，使人崇敬。我還要說，師恩似海，因為大海浩瀚，無法估量。
您在學生的心目中，是“真的種子，善的信使，美的旗幟”。 您是嚴冬裏的炭火，是酷暑裏的濃蔭灑湍流中的踏腳石，是霧海中的航標燈――老師啊，您言傳身教，育人有方，甘為人梯，令人難忘！ 仰之彌高，鉆之彌堅。
――《論語·子罕》 新竹高於舊竹枝，全憑老幹為扶持。明年再有新生者，十萬龍孫繞鳳池。
――〖清〗鄭燮 致 謝 人生旅程上，您豐富我的心靈，開發我的智力，為我點燃了希望的光芒。謝謝您，老師！ 春雨，染綠了世界，而自己卻無聲地消失在泥土之中。
老師，您就是滋潤我們心田的春雨，我們將永遠感謝您。 老師，您是海洋，我是貝殼，是您給了我斑斕的色彩……我當怎樣地感謝您！ 踏遍心田的每壹角，踩透心靈的每壹寸，滿是對您的敬意。
有如從朔風凜冽的戶外來到冬曰雪夜的爐邊；老師，您的關懷，如這爐炭的殷紅，給我無限溫暖。我怎能不感謝您？ 對於您教誨的苦心，我無比感激，並將銘記於心！ 天涯海角有盡處，只有師恩無窮期。
感謝您，老師！ 您用心中全部的愛，染成了我青春的色彩；您用執著的信念，鑄成了我性格的不屈……老師，我生命的火花裏閃耀著壹個您！ 鳥兒遇到風雨，躲進它的巢裏；我心上有風雨襲來，總是躲在您的懷裏--我的師長，您是我遮雨的傘，擋風的墻，我怎能不感謝您！ 沒有您的慷慨奉獻，哪有我收獲的今天。十二萬分地感謝您，敬愛的老師。
您送我進入壹個彩色的天地，您將我帶入壹個無限的世界……老師，我的心在喊著您，在向您敬禮。 把精魂給了我，把柔情給了我，把母親般的壹腔愛給了我……老師，您只知道給予而從不想收取，我怎能不向您表示由衷的敬意。
2. 關於 感謝師恩 的詩朗誦壹塊黑板
三尺講臺
是您揮灑人生的天地
我們在您的天地裏茁壯的成長
壹支支粉筆
在您的手裏
變幻成了黑板上的字
又變成了我們的頭腦裏的知識
壹根根教鞭
在您的面前
不斷的飄舞
把那些做人的道理飄進了我們的心裏
您沒有雄健的體魄
卻給我們撐起了壹片無雨的天空
您沒有建築師的雙手
卻給我們奠定了最堅實的基石
您沒有藝術家的眼光
卻給我們建起了壹座座雄偉的大廈
您那淵博的知識
讓我們感受文明與希望
您那高遠的胸懷
讓我們懂得寬容與忍讓
您那高尚的人格
深深影響著我們的心靈
感謝您老師
我們真誠的感謝您
您就像那壹支默默的蠟燭
燃燒了自己卻照亮了別人
有您的光明的指引
我們不會在黑暗中迷失方向
感謝您老師
我們由衷地感謝您
我們不會忘記
您的言傳身教還有您的諄諄教誨
您那用您的全部心血來支撐的守望
會永遠激勵著我們在人生路上不斷前行
3. 關於 感謝師恩 的詩朗誦教師節的致意
東鴻
舉起了那支微弱的蠟燭，點亮了愚昧的心靈；舉起了那支細小的教鞭，指引出了壹片智慧的光明.教師啊，多少人在您的指引下走出了老粗的陰影！多少人在您的引導下，步入了聰明殿堂的神聖！從那私塾的小天地裏，來到了那洋房林立的大學；從那壹個人的講述，來到了無數教授的群領.我們偉大\的祖國啊，今天才顯示出了大國的身影！強大的國家裏面，包含著好多教師的辛勤！我們在走向大國的道路上，還需要多少教師的努力！所以，我們將永遠牢記教師的恩情
作者：何朝東 筆名：東鴻
4. 關於感恩老師的古詩詞1、《蜂》唐·羅隱不論平地與山尖，無限風光盡被占。
采得百花成蜜後，為誰辛苦為誰甜？2、《春夜喜雨》唐·杜甫好雨知時節，當春乃發生。隨風潛入夜，潤物細無聲。
野徑雲俱黑，江船火獨明。曉看紅濕處，花重錦官城。
3、《己亥雜詩·浩蕩離愁白日斜》浩蕩離愁白日斜，吟鞭東指即天涯。落紅不是無情物，化作春泥更e799bee5baa6e59b9ee7ad9431333361323036護花。
4、《奉和令公綠野堂種花》唐·白居易綠野堂開占物華，路人指道令公家。令公桃李滿天下，何用堂前更種花。
5、《無題》唐·李商隱相見時難別亦難，東風無力百花殘。春蠶到死絲方盡，臘炬成灰淚始幹。
曉鏡但愁雲鬢改，夜吟應覺月光寒。蓬萊此去無多路，青鳥殷勤為探看。
6、《天凈沙六首·源遠流長圖》欲求賢才棟梁，天空陸地海洋。半世東奔西忙，今又遠航，路遙山高水長。
7、《七絕·師恩難忘》相逢壹見太匆匆，校內繁花幾度紅。厚誼常存魂夢裏，深恩永誌我心中。
8、《天凈沙六首·逸仙圖》胸懷萬裏世界，放眼無限未來。揮灑曠世奇才，重上瑤臺，天地為之驚駭。
9、《己亥雜詩》清·龔自珍九州生氣恃風雷，萬馬齊喑究可哀。我勸天公重抖擻，不拘壹格降人才。
10、《新竹》清·鄭燮新竹高於舊竹枝，全憑老幹為扶持。明年再有新生者，十丈龍孫繞鳳池。
11、《酬問師》唐·劉商虛空無處所，仿佛似琉璃。詩境何人到，禪心又過詩。
12、《遠師》唐·白居易東宮白庶子，南寺遠禪師。何處遙相見，心無壹事時。
13、《尋雍尊師隱居》唐·李白群峭碧摩天，逍遙不記年。撥雲尋古道，倚樹聽流泉。
花暖青牛臥，松高白鶴眠。語來江色暮，獨自下寒煙。
14、《師蠶》教子教女，辛勤半輩。滿頭白發，甘乳壹生。
15、《壹似夢瑤臺》壹似夢瑤臺，心知玉女來。笙歌人杳渺，花影月徘徊。
笑我閑三徑，思君賦七哀。流觴與紅葉，詩酒不勝杯。
5. 關於感恩老師的古詩詞1、《蜂》
唐·羅隱
不論平地與山尖，無限風光盡被占。
采得百花成蜜後，為誰辛苦為誰甜？
2、《春夜喜雨》
唐·杜甫
好雨知時節，當春乃發生。
隨風潛入夜，潤物細無聲。
野徑雲俱黑，江船火獨明。
曉看紅濕處，花重錦官城。
3、《己亥雜詩·浩蕩離愁白日斜》
浩蕩離愁白日斜，吟鞭東指即天涯。
落紅不是無情物，化作春泥更護花。
4、《奉和令公綠野堂種花》
唐·白居易
綠野堂開占物華，路人指道令公家。
令公桃李滿天下，何用堂前更種花。
5、《無題》
唐·李商隱
相見時難別亦難，東風無力百花殘。
春蠶到死絲方盡，臘炬成灰淚始幹。
曉鏡但愁雲鬢改，夜吟應覺月光寒。
蓬萊此去無多路，青鳥殷勤為探看。
6、《天凈沙六首·源遠流長圖》
欲求賢才棟梁，天空陸地海洋。
半世東奔西忙，今又遠航，
路遙山高水長。
7、《七絕·師恩難忘》
相逢壹見太匆匆，校內繁花幾度紅。
厚誼常存魂夢裏，深恩永誌我心中。
8、《天凈沙六首·逸仙圖》
胸懷萬裏世界，放眼無限未來。
揮灑曠世奇才，重上瑤臺，天地為之驚駭。
9、《己亥雜詩》
清·龔自珍
九州生氣恃風雷，萬馬齊喑究可哀。
我勸天公重抖擻，不拘壹格降人才。
10、《新竹》
清·鄭燮
新竹高於舊竹枝，全憑老幹為扶持。
明年再有新生者，十丈龍孫繞鳳池。
11、《酬問師》
唐·劉商
虛空無處所，仿佛似琉璃。
詩境何人到，禪心又過詩。
12、《遠師》
唐·白居易
東宮白庶子，南寺遠禪師。
何處遙相見，心無壹事時。
13、《尋雍尊師隱居》
唐·李白
群峭碧摩天，逍遙不記年。
撥雲尋古道，倚樹聽流泉。
花暖青牛臥，松高白鶴眠。
語來江色暮，獨自下寒煙。
14、《師蠶》
教子教女，辛勤半輩。
滿頭白發，甘乳壹生。
15、《壹似夢瑤臺》
壹似夢瑤臺，心知玉女來。
笙歌人杳渺，花影月徘徊。
笑我閑三徑，思君賦七哀。
流觴與紅葉，詩酒不勝杯。
6. 關於3分鐘內讀完的感念師恩的詩歌（ *** ）教師頌 老師，沒有華麗的舞臺，沒有鮮花的簇擁 三尺講臺壹塊黑板就是您揮灑人生的天地 面對幾十雙迷惘而渴求的眼睛 老師，您義無反顧的用自己如歌的聲音 播撒愛的陽光，智慧的甘霖 老師，紛紛飄落的雪花 像您兩鬢新生的白發 像您的手在撫摸冰封的土地 像您的理想撒開的鮮花 雪下著，將孕育壹個豐收的季節 將滋潤初綻的新芽 老師，您啟迪我真正領會了大自然的恩惠 從此，我讀懂了每壹瓣綠葉，每壹片雲彩，每壹朵浪花 老師，您創造了壹個溫暖的集體 在我們這個集體中 每壹分鐘都擁有歡樂，歌聲和陽光 老師，您房間徹夜明亮的燈光 像深夜的明星閃耀 每當我走過您窗前 明亮的燈光照耀我的心房 敬愛的老師：沒有春的耕耘 哪來荷香十裏 願您永遠是春的使者 將和煦的陽光灑滿人間。
7. 感謝師恩的詩句是誰。
把無知的我們領進寬闊的教室。 教給我們豐富的知識？ 是您！老師！ 您用辛勤的汗水 哺育了春日剛破土的幼苗。
是誰。 把調皮的我們 教育成能體貼幫助別人的人？ 是您！老師！ 您的關懷就好似和煦的春風， 溫暖了我們的心靈。
是誰。 把幼小的我們 培育成成熟懂事的少年？ 是您！老師！ 您的保護讓我們健康的成長。
在金秋時節結碩果。 您辛苦了！老師！ 在酷暑嚴寒中辛勤工作的人們。
您辛苦了！老師！ 把青春無私奉獻的人們。 我們向您致以崇高的敬意！ ——您辛苦了，老師！ 老師贊 是誰把雨露撒滿大地？是誰把幼苗辛勤哺育？是您，敬愛的老師 ！ 老師，您用人類最崇高的感情——愛，播種春天，播種理想，播種力量…… 老師如果把妳比做蚌，那麽學生便是蚌裏的沙礫，妳用愛去舐它，磨它，浸它，洗它……經年累月，沙礫變成了壹顆顆珍珠，光彩奪目！ 啊！有了妳，花園才這般艷麗，大地才充滿春意！ 老師，快打開窗子吧，這滿園的春色，這滿園的桃李，都在向妳敬禮！！！！！ 苦 淚 天剛破曉，在空曠的校園裏， 我看見了您的身影， 匆匆而來，又匆匆而去。
冷風中，在空曠的校園裏， 我看見了您的身影， 風火而至，又寒心而去。 蒼茫間，在無垠的雪地上， 我看見了您的身影， 體溫暖化了雪花，卻凍了雙手。
您的忍耐與辛勤， 您的每壹句囑托，每壹分關照。 綿綿細雨， 孰不知， 竟是您壹把苦淚， 又流在了心裏。
把微笑給了我們， 把關懷給了我們， 給了自己壹抹辛酸淚！ 佛曉下的身軀， 並不高大； 冷風中的身軀， 並不魁梧； 銀雪間的身軀， 並不傲岸。 但它以亮， 它堅韌， 它終守如壹， 壹天天， 壹年年， 您把盛耳給了我們， 把希望給了我們， 而纖纖細雨中， 孰不知， 竟是您藏下的苦淚！ 或許是我們太大 或許妳們太年輕 我們還是希望妳們把我們當自己的孩子看 我們也會遵從那句 壹日為師 終生為父 ——馮 雷 敬愛的老師 如果我們是花朵， 您就是辛勤的園丁， 我們如果是在黑暗中迷失方向中的人。
您就是燃燒自己為我們換來光明的蠟燭 我們的思潮像海浪壹樣磅礴 我們的心情像詩句壹樣美麗 我們要用最美麗的花朵為您唱支贊歌 我們要用最美麗的祝福為您唱支頌歌 老師，親愛的老師 節日快樂！ ——高 坤 老師頌 別人從生活中撈取金錢 妳只能獲取花香 您的黃金是早晨的太陽 您的銀子是十五的月亮 但您依然快樂的吹著口哨 您的自豪 桃李芬芬 贊美老師的詩句 太陽底下最光輝的職業，人類靈魂的工程師； 三尺講臺，三寸舌，三寸筆，三千桃李 十年樹木，十載風，十載雨，十萬棟梁 春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹 三人行，必有我師 老師就像蠟燭，燃燒自己，照亮別人。
8. 關於3分鐘內讀完的感念師恩的詩歌（ *** ）教師頌 老師，沒有華麗的舞臺，沒有鮮花的簇擁 三尺講臺壹塊黑板就是您揮灑人生的天地 面對幾十雙迷惘而渴求的眼睛 老師，您義無反顧的用自己如歌的聲音 播撒愛的陽光，智慧的甘霖 老師，紛紛飄落的雪花 像您兩鬢新生的白發 像您的手在撫摸冰封的土地 像您的理想撒開的鮮花 雪下著，將孕育壹個豐收的季節 將滋潤初綻的新芽 老師，您啟迪我真正領會了大滬攻高紀薨慌胳葦供倆自然的恩惠 從此，我讀懂了每壹瓣綠葉，每壹片雲彩，每壹朵浪花 老師，您創造了壹個溫暖的集體 在我們這個集體中 每壹分鐘都擁有歡樂，歌聲和陽光 老師，您房間徹夜明亮的燈光 像深夜的明星閃耀 每當我走過您窗前 明亮的燈光照耀我的心房 敬愛的老師：沒有春的耕耘 哪來荷香十裏 願您永遠是春的使者 將和煦的陽光灑滿人間。
9. 求教師節朗誦稿妳適當修改可以看看。
教師節詩歌-紅燭贊 明媚的早晨， 給我們送來了清新的空氣， 帶我們來到了美麗的校園， 我們來到辦公室門前， 總能想到老師昨夜在這批改作業的情景。 學習知識的路程上， 老師像園丁。
每天辛勤的為我們澆灌。 老師像紅燭， 為我們點燃前進的道路。
平常的生活中， 老師像棉被， 溫暖了我們的心田， 老師像母親， 無微不至地照顧著我們。 老師您是靈魂的工程師， 嘔心瀝血給我們傳授知識。
今天是9月10日， 帶上我們的祝福， 願您擁有健康、快樂的每壹天。 明媚的早晨， 給我們送來了清新的空氣， 帶我們來到了美麗的校園， 我們來到辦公室門前， 總能想到老師昨夜在這批改作業的情景。
九 月 飛 歌 [永奇] 男：在溫暖與期望碰撞的瞬間，播撒下九月的陽光； 女：在夏天與秋天對話的季節，彌散開九月的芬芳。
合：在耕耘與收獲擁抱的日子裏，心啊，早已是歡樂的海洋！ 男：九月飛歌，是生命的神采飛揚。 女：九月飛歌，是熱能的 *** 釋放。
男：九月飛歌，是時光的山高水遠。 女：九月飛歌，是奉獻的碩果累累。
合：九月，把華夏兒女的心聲，匯集成如潮的歌聲。 男：您將夢想放入我的手中，稚嫩的心從此開始飛翔。
女：您把自信註入我的心田，生命的歌聲從此開始嘹亮。 男：是您高舉雙手托起我們飛上藍天，您依然站在原地揮動著手臂； 女：是您泛著輕舟載我們到夢想的彼岸，您依然立在碼頭甘守著平靜。
男：壹支粉筆，寫下您無聲的歲月； 壹根教鞭，揮灑您青春的花雨； 女：壹塊黑板，拓展您無限的向往； 壹盞孤燈，放射您 *** 的生命。 男：加減乘除，算不盡您付出的汗水； 女：詩詞歌賦，頌不完對您的崇敬。
男：您用執著的信念托起了中國騰飛的新幹線， 女：壹座座雄偉的現代化都市是您點化的縮影， 男：壹代代業界的英才，是您最舒心的笑容。 女：是啊，師恩如海！可大海的斑斕又怎能比得上師恩的厚重！ 男：您教學在課堂，成就卻在祖國的四面八方； 女：您工作在今朝，卻建設著祖國的明天—— 合：您就是那鬥轉星移、傳承歷史的脊梁！ 男：選擇了教師，我無怨無悔； 女：走上了講臺，我 *** 澎湃。
男：平淡的真實，真實的平淡，聚變成我燃燒的太陽。 女：在平凡與偉岸間倘佯，心，總會滾燙，滾燙。
男：每年到了今天，精致的賀卡，像長了翅膀的吉祥鳥，帶來祖國四面八方的問候； 女：我的電子郵箱也斥滿了來自天涯海角的祝福，打開每壹封郵件，歡快的音樂，便盈滿了我激動的心房。 男：從雅典的領獎臺到雪域的傲然哨崗， 從沖天的神舟到科學的神聖殿堂； 女：從政壇的叱咤風雲到商海的運籌帷幄， 從改革的腳步鏗鏘到祖國的日益富強， 男：到處是我們心血澆鑄的棟梁在奮發昂揚； 女：到處是我們深情放飛的雄鷹在展翅翺翔。
男：這就是我們，作為壹名普通的人民教師—— 合：無尚的榮光！ 男：九月啊，積攢下太多的感動，給未來以憧憬； 女：九月啊，噴灑出太多的祝願，將滿天的雲霞點亮。 男：在三尺的天地裏，在九月的歌聲裏，讓我們攜手， 合：以九月的名義，托起民族的希望！老師，辛苦了》 是誰？把無知的我們領進寬敞的教室， 教給我們豐富的知識？ 是您！老師！ 您用辛勤的汗水， 哺育了春日剛破土的嫩苗。
是誰--把調皮的我們 教育成能體貼幫助別人的人？ 是您！老師！ 您的關懷就好似和煦的春風 溫暖了我們的心靈。 是誰--把幼小的我們 培育成成熟懂事的少年？ 是您！老師！您的保護讓我們健康成長。
在金秋時節結下碩果。 您辛苦了！老師！在酷暑嚴寒中辛勤工作的人們。
您辛苦了！老師！ 把青春無麽奉獻的人們。 我們向您致以崇高的敬意！ --您辛苦了，老師！ 教師禮贊 多少年季節輪回，多少個春夏秋冬， 妳是紅燭燃燒著亮麗的生命， 奉獻幾多血和汗，不求青史留英名， 妳用真情傳播著智慧的火種。
就象那春蠶獻出壹生的忠誠， 就象那冬梅吟唱著早春的歌聲。 多少個不眼之夜，多少次燈光長明， 妳在漫漫的長夜裏有伏案的身影， 青絲之間添華發，三尺講臺蕩笑聲， 妳用友愛縮短著心與心的路程。
妳是那陽光融化冷漠的冰雪， 妳是那向導引人走出科學的迷宮。 啊！光榮的教師，辛勤的園丁！ 桃李芬芳是妳的歡樂，默默奉獻無私的心靈。
啊！光榮的教師，辛勤的園丁！ 桃李芬芳是妳的歡樂，默默奉獻無私的心靈。