這裏是我度過高中的地方，這也是我為什麽要看這部紀錄片，看好幾遍的原因。
鏡頭裏的每壹張臉都顯得那麽熟悉，每壹個畫面都仿佛有自己的影子，每壹段旅程都仿佛親身經歷過。
對我來說，對同時期的小鎮學生來說，這不僅僅是壹部紀錄片，更是過去的生活，每天的作息，起床，早讀，晨練，上課，吃午飯，休息，晚自習，考試。。。
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如今這部電影的資源已經很難找了。豆瓣只有壹個介紹，400多條評論，但評分高得驚人，8.7分。
2007年，英國BBC聚焦休寧這座小城，聚焦三所學校，幾個學生，家庭，老師，學生的平凡生活。
整整壹年，我抱著非常真誠、簡單、友好的態度，在休寧集中拍攝了300分鐘的大型紀錄片《中國學堂》。
不出意外，我們來見證壹個安徽理科高考狀元是如何誕生的。
這個冠軍，對於休寧這個小城來說，有著更加特殊的意義。
如果妳從來沒聽過這個小鎮的名字，那就不奇怪了。它只是中國2000多個縣中的壹個。但是，說到狀元，就必須精神抖擻。
十年寒窗，無人問津，名滿天下。
據考證，自古以來就有科舉。從宋嘉定十年到清光緒六年，休寧縣共有狀元19人。以19為例，其實沒什麽感覺。
全國800多名尖子生，平均每三個市縣只有壹個。這種比較很殘酷，妳是當之無愧的考試狂熱者。
其實頂尖學者的數量並不代表這個地方好。休寧位於黃山市，古稱徽州，山清水秀，景色宜人。
正是因為山多田少，交通不便，讀書才是最好的出路，其他唯壹的事情就是做生意。
這塊地養活不了壹家人，才有可能溫飽，生意也是。徽商自古有名，離開家鄉就有可能闖出壹片天地。
上輩子沒修過，在惠州，十三四歲，扔了。這樣的打油詩，把徽州人的辛酸和淚水都耗盡了。
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正因如此，教育受到重視，唯有讀書的觀念浸淫骨髓，銘刻腦中，壹直延續至今。
或許也是因為這個原因，BBC才會把鏡頭對準這個小鎮，我們的學校，我們的學生。
它記錄了中國壹個小鎮進入現代社會的故事，以及小鎮上的社會、學校、家庭是如何教育和培養壹代人的。
如前所述。
這個故事裏有艱辛，有痛苦，有歡樂，有喜悅。通過它，我們可以了解到中國成千上萬個像它壹樣的學校，不僅對壹群孩子和壹個小鎮的印象有了新的認識，也看到了中國教育鮮為人知的壹面。
如果妳對這部電影非常感興趣，妳可以找找看。
全片共五集。雖然每壹集都有標題，但其實並不重要，因為壹切都是那麽的平常，就算要成為高考狀元。
三所學校對應我們三個教育階段，平民小學，海陽中學，休寧中學。對於壹些評論，我想談談我作為親歷者的個人感受。
有網友表示，紀錄片有點假。2008年還這麽窮是不可想象的，學習壓力這麽大也是不可想象的。
也有網友說，從來沒有人來跟我強調妳想用高考改變命運。
其實毫無疑問，這是真的，窮是真的，學習壓力也是真的。高考改變命運這句話是真的，從高壹到高三壹直在強調。
對於大多數農村孩子來說尤其如此。
早上6點到教室，晚自習到10，這是當時大部分學生的作息時間，只多壹點。
對於壹些學生來說，學習到深夜是很平常的。
還有很多網友因為橡皮破了而痛哭流涕，對這個衣衫襤褸的孩子的教育方式感到憤慨和憤怒。
然而，這也是事實。從小我們就生活在別人的眼裏，公開懲罰是常見的方式。那時候沒人關註孩子的心理和自尊。
這個方法真的很失敗，徹底的失敗。
還記得小學二年級的時候，老師組織我們上山采茶。附近有塊菜地，幾個調皮的孩子去摘豌豆吃。
被發現後自然是體罰，不是我挑的，而是被其他同學誣陷舉報，自然和他們站在公共場合。
我的反駁老師不聽，招致了壹頓痛罵。我沒辦法，只能忍著委屈默默站著。這件事在我心裏太久了，不應該忘記。
看著紀錄片裏的孩子，他們成功的替代了我。
好在這種事情越來越少發生了，因為幼兒園的孩子到了學期末都會領證，至少我們都開始重視孩子的自尊心了。
三
可惜十年過去了，我們的教育還是重復了很多次。我們應該是個好孩子，這壹點沒有太大的改變。
另壹位網友說了壹句很多人關心的話。
“這麽有眼光的BBC，希望妳多年後能再追蹤壹下，那些年采訪的主角們都在幹什麽。實地記錄的受教育者最後都有怎樣的人生經歷？”
是的，我也想知道紀錄片的主角在接下來的十年裏經歷了怎樣的生活。高考前，我們壹直以為目的地是大學。
後來我漸漸明白，這是壹條沒有盡頭的路。
不是每個人都是尖子生，也不是每個人都能通過高考改變命運。這壹切可能是騙局，也可能不是。
很多人通過高考，走出城鎮，上大學，考研，在大城市工作生活；有些人中途退出，出去謀生，收獲頗豐。
有壹點可以肯定，優秀的人終究是優秀的，平凡的人依然是平凡的。
唯壹不變的是，狀元的故鄉徽州鎮，十年如壹日熱衷讀書應試，培養了壹批又壹批人才，然後送往大城市。
在這個人人都在談論內卷化的環境下，這種方式看起來更加困難，但仍然不會改變什麽。
人們不確定這是小鎮的成功還是失敗。
四
最後來幾張紀錄片的截圖，非常感謝這部紀錄片，給我們留下了珍貴而珍貴的影像資料，讓我們的回憶更加生動，少了壹些空洞。