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關於夏日勞動的詩句

1.描寫夏季農民勞動詩句

赤日炎炎似火燒,

野田禾苗半枯焦。

農夫心內如湯煮,

公子王孫把扇搖。

盛夏,天氣又幹又熱,太陽光非常熾熱,就像是燃燒的火焰。在這強烈的陽光燒烤下,田野裏尚未成熟的莊稼變成枯焦的樣子。農夫眼巴巴地看著自己種植的莊稼將要失收,壹年的辛苦要落空。以後沒有糧食來養活壹家人,況且,還有沈重的租稅壓在身上,怎麽能夠活下去呀?他們的心裏焦急萬分,就像是開水在煮。

舊社會的農民生活這樣痛苦,可是那些貴族豪門子弟,壹點也不勞動。他們靠農民的血汗養肥自己。炎熱的夏季,他們十分清閑自在,扇子搖搖,瀟瀟灑灑。

這壹首古代民歌,用簡單樸素的語言,生動恰切的對比,鮮明深刻地揭示出農夫和公子王孫不同的生活狀況和不同的思想感情。反映了封建社會不平等的社會現象。

石壕吏

作者: 杜甫

暮投石壕村,有吏夜捉人。

老翁逾墻走,老婦出門看。

吏呼壹何怒!婦啼壹何苦!

聽婦前致詞:“三男鄴城戍。

壹男附書至,二男新戰死。

存者且偷生,死者長已矣!

室中更無人,惟有乳下孫。

有孫母未去,出入無完裙。

老嫗力雖衰,請從吏夜歸。

急應河陽役,猶得備晨炊。”

夜久語聲絕,如聞泣幽咽。

天明登前途,獨與老翁別。

秋浦歌 李白 (其十四)

爐火照天地, 紅星亂紫煙。

赧郎明月夜, 歌曲動寒川。

古詩詞鑒賞

秋浦,在今安徽省貴池縣西,是唐代銀和銅的產地之壹。大約天寶十二年(753),李白漫遊到此,寫了組詩《秋浦歌》。本篇是其中第十四首。這是壹首正面描寫和歌頌冶煉工人的詩歌,在我國浩如煙海的古典詩歌中較為罕見,因而極為可貴。

“爐火照天地,紅星亂紫煙”,詩壹天頭,便呈現出壹幅色調明亮、氣氛熱烈的冶煉場景:爐火熊熊燃燒,紅星四濺,紫煙蒸騰,廣袤的天地被紅彤彤的爐火照得通明。詩人用了“照”、“亂”兩個看似平常的字眼,但壹經煉入詩句,便使冶煉的場面卓然生輝。透過這生動景象,不難感受到詩人那種新奇、興奮、驚嘆之情。

接著兩句“赧郎明月夜,歌曲動寒川”,轉入對冶煉工人形象的描繪。詩人以粗獷的線條,略加勾勒,冶煉工人雄偉健壯的形象便躍然紙上。“赧郎”二字用詞新穎,頗耐尋味。“赧”,原指因害羞而臉紅;這裏是指爐火映紅人臉。從“赧郎”二字,可以聯想到他們健美強壯的體魄和勤勞、樸實、熱情、豪爽、樂觀的性格。結句“歌曲動寒川”,關合了上句對人物形象的塑造。冶煉工人壹邊勞動,壹邊歌唱,那嘹亮的歌聲使寒冷的河水都蕩漾起來了。他們唱的什麽歌?詩人未加明點,讀者可以作出各式各樣的補充和聯想;歌聲果真把寒川激蕩了麽?當然不會,這是詩人的獨特感受,是誇張之筆,卻極為傳神。如果說,“赧郎”句只是描繪了明月、爐火交映下冶煉工人的面部肖象,那麽,這壹句則揭示出他們的內心世界,他們豐富的情感和優美的情操,字裏行間飽含著詩人的贊美歌頌之情。

這是壹幅瑰瑋壯觀的秋夜冶煉圖。在詩人神奇的畫筆下,光、熱、聲、色交織輝映,明與暗、冷與熱、動與靜烘托映襯,鮮明、生動地表現了火熱的勞動場景,酣暢淋漓地塑造了古代冶煉工人的形象,確是古代詩歌寶庫中放射異彩的藝術珍品。

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蜂 羅隱

不論平地與山尖,無限風光盡被占。

采得百花成蜜後,為誰辛苦為誰甜?

古詩詞鑒賞

蜜蜂無論是在平地還是山尖,凡是鮮花盛開的地方,都被蜜蜂占領。它們采盡百花釀成蜜後,到頭來又是在為誰忙碌?為誰釀造醇香的蜂蜜呢?這首詩贊美了蜜蜂辛勤勞動的高尚品格,也暗喻了作者對不勞而獲的人的痛恨和不滿。這首詩有幾個藝術表現方面的特點:欲奪故予,反跌有力;敘述反詰,唱嘆有情;寓意遙深,可以兩解。 這可算是壹篇寓言詩。詩中的蜜蜂就是封建社會中千千萬萬的普通農民。他們祖祖輩輩辛辛苦苦地勞動,可是勞動成果到頭來卻都被統潔者掠奪去了。 “采得百花成蜜後,為誰辛苦為誰甜?”結句用反問式,說明辛勤釀蜜的蜜蜂,成年累月地勞動卻勞而不獲,這就暗示剝削者的不勞而獲,使詩的寓意深刻、有力。

這首詩以洗煉的語言,通過描寫蜜蜂采花釀蜜供人享受這壹自然現象,寄寓著作者憤世嫉俗的思想感情。

2.孩子夏天勞動詩句

四時田園雜興

(宋)範成大

晝出耘田夜績麻,村莊兒女各當家.

童孫未解供耕織,也傍桑陰學種瓜.

譯文 白天在田裏鋤草,夜晚在家中搓麻,村中男男女女各有各的家務勞動.小孩子雖然不會耕田織布,也在那桑樹陰下學著種瓜.

簡析 這首詩描寫農村夏日生活中的壹個場景.首句“晝出耘田夜績麻”是說:白天下田去除草,晚上搓麻線,“績”是搓的意思.“耘田”即除草.初夏,水稻田裏秧苗需要除草了.這是男人們幹的活.“績麻”是指婦女們在白天幹完別的活後,晚上就搓麻線,再織成布.這句直接寫勞動場面.次句“村莊兒女各當家”,“兒女”即男女,全詩用老農的口氣,“兒女”也就是指年輕人.“當家”指男女都不得閑,各司其事,各管壹行.第三句“童孫未解供耕織”,“童孫”指那些孩子們,卻也不閑著.他們從小耳濡目染,喜愛勞動,於是“也傍桑陰學種瓜”,也就在茂盛成陰的桑樹底下學種瓜.這是農村中常見的現象,卻頗有特色.結句表現了農村兒童的天真情趣,詩人用清新的筆調,對農村初夏時的緊張勞動氣氛,作了較為細膩的描寫,讀來意趣橫生.

3.關於勞動的詩句.

歸園田居·其三

種豆南山下,草盛豆苗稀。

晨興理荒穢,帶月荷鋤歸。

道狹草木長,夕露沾我衣。

衣沾不足惜,但使願無違。

鄉村四月

綠遍山原白滿川,子規聲裏雨如煙。

鄉村四月閑人少,才了蠶桑又插田。

田家

晝出耘田夜織麻,村莊兒女各當家。

童孫未解供耕織,也傍桑陰學種瓜。

觀刈麥

白居易

田家少閑月,五月人倍忙。

夜來南風起,小麥覆隴黃。

婦姑荷簞食,童稚攜壺漿。

相隨餉田去,丁壯在南岡。

足蒸暑土氣,背灼炎天光。

力盡不知熱,但惜夏日長。

復有貧婦人,抱子在其旁。

右手秉遺穗,左臂懸敝筐。

聽其相顧言,聞者為悲傷。

家田輸稅盡,拾此充饑腸。

今我何功德,曾不事農桑。

吏祿三百石,歲晏有余糧。

自京赴奉先縣詠懷五百字

作者: 杜甫

杜陵有布衣,老大意轉拙。

許身壹何愚!竊比稷與契。

居然成瓠落,白首甘契闊。

蓋棺事則已,此誌常覬豁。

窮年憂黎元,嘆息腸內熱。

取笑同學甕,浩歌彌激烈。

非無江海誌,瀟灑送日月;

生逢堯舜君,不忍便永訣。

當今廊廟具,構廈豈雲缺?

葵藿傾太陽,物性固難奪。

顧惟螻蟻輩,但自求其穴;

胡為慕大鯨,輒擬偃溟渤?

以茲誤生理,獨恥事幹謁。

兀兀遂至今,忍為塵埃沒?

終愧巢與由,未能易其節。

沈飲聊自適,放歌破愁絕。

歲暮百草零,疾風高岡裂。

天衢陰崢嶸,客子中夜發。

霜嚴衣帶斷,指直不能結。

淩晨過驪山,禦榻在嵽躡。

蚩尤塞寒空,蹴蹋崖谷滑。

瑤池氣郁律,羽林相摩戛。

君臣留歡娛,樂動殷膠葛。

賜浴皆長纓,與宴非短褐。

彤庭所分帛,本自寒女出。

鞭撻其夫家,聚斂貢城闕。

聖人筐篚恩,實欲邦國活。

臣如忽至理,君豈棄此物?

多士盈朝廷,仁者宜戰栗!

況聞內金盤,盡在衛霍室。

中堂舞神仙,煙霧蒙玉質。

暖客貂鼠裘,悲管逐清瑟。

勸客駝蹄羹,霜橙壓香桔。

朱門酒肉臭,路有凍死骨。

榮枯咫尺異,惆悵難再述。

北轅就涇渭,官渡又改轍。

群水從西下,極目高突兀。

疑是崆峒來,恐觸天柱折。

河梁幸未坼,枝撐聲悉索。

行旅相攀援,川廣不可越。

老妻既異縣,十口隔風雪。

誰能久不顧?庶往***饑渴。

入門聞號啕,幼子饑已卒!

吾寧舍壹哀,裏巷亦嗚咽。

所愧為人父,無食致夭折。

豈知秋禾登,貧窮有倉卒。

生當免租稅,名不隸征伐。

撫跡猶酸辛,平人固騷屑。

默思失業徒,因念遠戍卒。

憂端齊終南,鴻洞不可掇。

張俞

蠶 婦

昨日入城市,

歸來淚滿巾。

遍身羅綺者,

不是養蠶人。

4.描寫勞動的詩句

鄉村四月

綠遍山原白滿川,子規聲裏雨如煙。

鄉村四月閑人少,才了蠶桑又插田。

田家

晝出耘田夜織麻,村莊兒女各當家。

童孫未解供耕織,也傍桑陰學種瓜。

1、

鋤禾日當午,汗滴禾下土;

誰知盤中餐,粒粒皆辛苦。

2、

日出而作,日入而息

3、

晨星裏荒匯。戴月荷鋤歸

4、

春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始幹

5、

足蒸暑土氣,背灼炎天光

6、

刺繡五彩添弱線,吹葭六管動飛灰

李紳

鋤禾日當午,汗滴禾下土。誰知盤中餐,粒粒皆辛苦

觀刈麥

白居易

田家少閑月,五月人倍忙。夜來南風起,小麥覆隴黃。

婦姑荷簞食,童稚攜壺漿。相隨餉田去,丁壯在南岡。

足蒸暑土氣,背灼炎天光。力盡不知熱,但惜夏日長。

復有貧婦人,抱子在其旁。右手秉遺穗,左臂懸敝筐。

聽其相顧言,聞者為悲傷。家田輸稅盡,拾此充饑腸。

今我何功德,曾不事農桑。吏祿三百石,歲晏有余糧。

自京赴奉先縣詠懷五百字

作者: 杜甫

杜陵有布衣,老大意轉拙。

許身壹何愚!竊比稷與契。

居然成瓠落,白首甘契闊。

蓋棺事則已,此誌常覬豁。

窮年憂黎元,嘆息腸內熱。

取笑同學甕,浩歌彌激烈。

非無江海誌,瀟灑送日月;

生逢堯舜君,不忍便永訣。

當今廊廟具,構廈豈雲缺?

葵藿傾太陽,物性固難奪。

顧惟螻蟻輩,但自求其穴;

胡為慕大鯨,輒擬偃溟渤?

以茲誤生理,獨恥事幹謁。

兀兀遂至今,忍為塵埃沒?

終愧巢與由,未能易其節。

沈飲聊自適,放歌破愁絕。

歲暮百草零,疾風高岡裂。

天衢陰崢嶸,客子中夜發。

霜嚴衣帶斷,指直不能結。

淩晨過驪山,禦榻在嵽躡。

蚩尤塞寒空,蹴蹋崖谷滑。

瑤池氣郁律,羽林相摩戛。

君臣留歡娛,樂動殷膠葛。

賜浴皆長纓,與宴非短褐。

彤庭所分帛,本自寒女出。

鞭撻其夫家,聚斂貢城闕。

聖人筐篚恩,實欲邦國活。

臣如忽至理,君豈棄此物?

多士盈朝廷,仁者宜戰栗!

況聞內金盤,盡在衛霍室。

中堂舞神仙,煙霧蒙玉質。

暖客貂鼠裘,悲管逐清瑟。

勸客駝蹄羹,霜橙壓香桔。

朱門酒肉臭,路有凍死骨。

榮枯咫尺異,惆悵難再述。

北轅就涇渭,官渡又改轍。

群水從西下,極目高突兀。

疑是崆峒來,恐觸天柱折。

河梁幸未坼,枝撐聲悉索。

行旅相攀援,川廣不可越。

老妻既異縣,十口隔風雪。

誰能久不顧?庶往***饑渴。

入門聞號啕,幼子饑已卒!

吾寧舍壹哀,裏巷亦嗚咽。

所愧為人父,無食致夭折。

豈知秋禾登,貧窮有倉卒。

生當免租稅,名不隸征伐。

撫跡猶酸辛,平人固騷屑。

默思失業徒,因念遠戍卒。

憂端齊終南,鴻洞不可掇。

張俞

蠶 婦

昨日入城市,

歸來淚滿巾。

遍身羅綺者,

不是養蠶人。

敢將十指誇針巧,不把雙眉鬥畫長。苦恨年年壓金線,為他人做嫁衣裳。(秦韜玉《貧女》)

古風

春種壹粒粟,

秋收萬顆子。

四海無閑田,

農夫猶餓死

江上漁者

範仲淹

江上往來人,

但愛鱸魚美。

君看壹葉舟,

出入風波裏。

5.抄寫兩句思鄉,夏天,勞動的詩句.

思鄉獨在異鄉為異客,每逢佳節倍思親。

遙知兄弟登高處,遍插茱萸少壹人。——王維《九月九日憶山東兄弟》窗前明月光,疑是地上霜。

舉頭望明月,低頭思故鄉。——李白 《靜夜思》夏天畢竟西湖六月中,風光不與四時同。

接天蓮葉無窮碧,映入荷花別樣紅。——楊萬裏《曉出凈慈寺送林子方》泉眼無聲惜細流,樹陰照水愛晴柔。

小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭。——楊萬裏《小池》勞動鋤禾日當午,汗滴禾下土。

誰知盤中餐,粒粒皆辛苦。——李紳 《憫農》 晝出耘田夜績麻,村莊兒女各當家。

童孫未解供耕織,也傍桑陰學種瓜。——範成大《 四時田園雜興》。

6.孩子夏天勞動詩句

四時田園雜興 (宋)範成大 晝出耘田夜績麻,村莊兒女各當家. 童孫未解供耕織,也傍桑陰學種瓜. 譯文 白天在田裏鋤草,夜晚在家中搓麻,村中男男女女各有各的家務勞動.小孩子雖然不會耕田織布,也在那桑樹陰下學著種瓜. 簡析 這首詩描寫農村夏日生活中的壹個場景.首句“晝出耘田夜績麻”是說:白天下田去除草,晚上搓麻線,“績”是搓的意思.“耘田”即除草.初夏,水稻田裏秧苗需要除草了.這是男人們幹的活.“績麻”是指婦女們在白天幹完別的活後,晚上就搓麻線,再織成布.這句直接寫勞動場面.次句“村莊兒女各當家”,“兒女”即男女,全詩用老農的口氣,“兒女”也就是指年輕人.“當家”指男女都不得閑,各司其事,各管壹行.第三句“童孫未解供耕織”,“童孫”指那些孩子們,卻也不閑著.他們從小耳濡目染,喜愛勞動,於是“也傍桑陰學種瓜”,也就在茂盛成陰的桑樹底下學種瓜.這是農村中常見的現象,卻頗有特色.結句表現了農村兒童的天真情趣,詩人用清新的筆調,對農村初夏時的緊張勞動氣氛,作了較為細膩的描寫,讀來意趣橫生。