最堅強的意誌（百折不撓） 最淵博的知識（博古通今） 最荒涼的地方（不毛之地）
最大的變化（天翻地覆） 最謹慎的行動（如履薄冰） 最高明的計策（神機妙算）
最高明的醫術（起死回生） 最好的作品（奇文瑰句） 最意外的事件（匪夷所思）
最全面的考慮（面面俱到） 最尖的針（無孔不入） 最大的嘴巴（口若懸河）
最長的腿（壹步登天） 最貴的話（壹字千金） 最遠的地方（天涯海角）
最合情理（至情至理）
8、俗語填空：
鐵公（雞）地頭（蛇）老黃（牛）井底（蛙） 落水（狗）
交際（花）倒栽（蔥） （常青）樹（保護）傘 （殺威）棒 （墻頭）草
（遮羞）布 （糊塗）蟲 （風涼）話 （分水）嶺 （耳邊）風
9、為下面的成語選擇正確的“樂器”。
琴 鼓 鐘 簧 鑼 瑟
對牛彈（琴） 重整旗（鼓） （琴）棋書畫 金（鐘）齊鳴 （鐘）鳴鼎食
晨（鐘）暮（鼓） 鳴（鑼）開道 巧舌如（簧） （琴）（瑟）和諧
四、詩句填空：
1、把下面的詩句補充完整：
橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛。
獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親。
不識廬山真面目，只緣身在此山中。
羌笛何須怨楊柳，春風不度玉門關。
書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。
少壯不努力，老大徒傷悲。
人生自古誰無死，_留取丹心照汗青 。
即從巴峽穿巫峽，便下襄陽向洛陽。
壹個黃鸝鳴翠柳，兩行白鷺上青天 。
小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。
舊時王謝堂前燕 ，飛入尋常百姓家。
留連戲蝶時時舞，自在嬌鶯恰恰啼。
清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂 。
今夜月明人盡望，知秋思落誰家。
爆竹聲中壹歲除，春風送暖入屠蘇。
獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親。
黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲 。
生於憂患，死於安樂。
靜以修身，儉以養德 ，非淡泊無明智，非寧靜可以致遠 。
生當作人傑， 死亦為鬼雄。
壹寸光陰壹寸金，寸金難買寸光陰 。
先天下之憂而憂，後天下之樂而樂 。
2、根據情境寫詩句：
（1）老師經常教育我們：“要想提高寫作水平，光看優秀的作文受益還是淺了點，應該多參加實踐活動，積累素材。古人雲‘問渠哪得清如許，為有源頭活水來’，說的就是這個道理。”又說：“生活是寫作的源泉，‘紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行’。要想寫出清新鮮活的作文，就得投身於實踐活動。”
（2）中秋之夜，錢學森和十幾位中國留學生壹起歡度佳節，他們壹邊賞月，壹邊吟“獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親舉頭望明月，低頭思故鄉”、“ 今夜月明人盡望， 不知秋思落誰家。”等詩句，傾訴思鄉之情。