緬懷過去，吟詩作賦:中國有幾千年的悠久歷史，有美麗的風景，浪漫的文字。歷史雖如浪濤淘沙，但無數前輩雄踞歷史舞臺，留下了許多輝煌的業績，令人欽佩。剩下的課是多麽的少，讓人心酸。因此，古人的歷史故事和事跡是詠懷詩的主題，它們產生於魏晉甚至更早的時期。到了唐代，蔚然成風，甚至出現了劉禹錫、杜牧這樣的傑出史學家。
(1)吟詩多以言簡意賅、精挑細選的意象，結合對自然、社會、歷史的感悟，或感嘆朝代興亡的變遷，或感嘆歲月驟變，或諷刺掌權者的放蕩無恥，從而表現出作者閱盡滄桑後的沈思，蘊含著壹種痛定思痛的深沈憂患意識。
(2)詠物詩的代表人物主要有劉禹錫、杜牧。劉禹錫的著名詩作有《武夷巷》、《石頭城》等。杜牧論歷史的絕句叫什麽？二十八字史論他有著深厚的藝術造詣，著名的史詩有《博秦淮》、《過華清宮》、《赤壁》等。
總的來說，懷念古詩詞就是緬懷古代的人和事，融入對自然、社會、歷史的感受。壹般以古代遺跡為主，有地名或者？探訪過去，緬懷過去？壹種以此為題的詩。
(3)詩人追憶和贊嘆過去，大致可描述如下:
1.冷靜理性地思考歷史，詩人本人並未參與其中。比如杜牧和王安石都寫過《烏江亭》這首詩。杜牧為項羽的自殺感到惋惜:江東弟子多有才華，東山再起不得而知。？但王安石感受到了項羽失敗歷史的必然性:江東弟子雖今在，願為君東山再起。
2.用現實扭曲史實，或哀嘆個人經歷，或抨擊社會現實。兩首宋詞《念奴嬌？赤壁懷古，京口懷古，顧北亭懷古，皆是如此。
3，只抓住歷史的影子，故意利用話題來玩，比如李商隱的《賈生》就是這樣的諷刺佳作。
(4)鑒賞訓練:
讀下面這首唐詩，然後回答這個問題。
在蜀國第壹個國王(劉禹錫)的廟裏
世界是英雄的，生活和統治了幾千年。
妳是這個罐子的三條腿中最強壯的，是妳維護了貨幣的榮譽。
安德魯拜納姆諸葛亮創造了宰相的基礎，可惜兒子不是父親的賢人。
妳們國家的姑娘被擄去，在魏王的宮殿裏跳舞。
註:①五銖錢:漢武帝元壽五年鑄造的壹種錢幣。後來，王莽放棄了它，在東漢初年，光武帝劉秀恢復了它。(2)正典《漢書·晉春秋》:司馬文王(趙)和禪宴，對他們來說都是老把戲。其他人都為之折服，禪樂壹笑。？
1、?舒大師？指三國時期的劉備。世界？“劉備之”二字，既表明了劉備之於天下的氣魄，也點出了他在天下的豐功偉績。？生活和統治了幾千年？渲染突出了劉備的_ _ _ _ _ _ _ _，也表達了作者的_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。
2、?看壹看？句中劉備得到了_ _ _ _ _的輔佐，開創了壹番偉業。？生個孩子？判決指的是兒子劉禪_ _ _ _ _ _ _ _ _ _，毀了遺產。
3.聯系筆記思考，作者在結尾對聯中使用的典故是什麽意思？
4.全詩先寫蜀國的興盛，後寫蜀國的衰落。在鮮明的對比中總結了哪些歷史教訓？
分析
1，英雄主義；欽佩，崇敬
2.諸葛亮；不能模仿我們祖先的美德(或者回答？不像西安？也是)
3.寫，不顧祖業，只圖享樂不圖羞恥，進壹步揭示了蜀國滅亡的原因。
4.人才得失是大業成敗的關鍵。善於選相使劉備開創了大業，卻比幹兒子矮毀了基業。
田園詩的欣賞方法(1)田園詩派主要描寫山川河流等自然景觀，歌頌農村生活，多以田園風光和農、牧、漁的勞動為題材。
詩人以自然山水或鄉村自然風光、田園生活為吟詠對象，將細膩的筆觸投向靜謐的山林、悠閑的田野，營造出壹種田園生活，以此表達對現實的不滿和對寧靜祥和生活的向往。
山水田園詩屬於山水詩的範疇。這類詩歌的主要特點是什麽？壹切都是感性的？也就是說，作者所寫的山水、自然景物，都融入了作者的主觀感受，或借景抒情，或情景交融。
(2)山水田園詩的具體風格:清新、高遠、寬廣、多彩。
(3)田園詩派:以孟浩然、王維為代表，此外還有褚光熙、常健、祖勇、、齊等人。他們繼承了晉宋以來陶淵明、謝靈運、謝朓的田園詩和山水詩的創作傳統，形成了壹個題材相同、藝術風格相近的詩歌流派。
(4)鑒賞訓練:
1，為了表達對大自然的熱愛和對寧靜祥和生活的向往。
讀下面這首唐詩，然後回答這個問題。
田園音樂(王偉)
紅桃也包含了壹夜之間的新雨，綠柳，更帶著淡淡的春煙。
家中的孩子沒有被趕走，唱著閑散之歌的黃鸝還在沈睡。
(1)這首詩表達了什麽思想感情？
(2)在詩中，作者用了哪些表現手法來寫風景？
分析
(1)第壹首詩表達了作者對春光的熱愛。第二首描繪了壹個安靜的山村景觀，五顏六色的鮮花，表達了詩人在農村的悠閑生活。
(2)渲染色彩，用粉色、柳綠色寫春景，給人以華麗的感覺；視聽結合；聲音烘托著寂靜，鶯聲唱得清清楚楚，山客卻還在酣睡，顯出環境的靜謐。
2.詩人通過壯麗的景色來表達他個人的抱負。
讀下面這首歌的詩，然後回答這個問題。
初夏(司馬光)
四月風和日麗，雨過天晴，南山明明白白變成了家家戶戶。
風中沒有柳絮，只有向日葵對著太陽開放。
(1)分析這首詩的景物表達。
(2)談談對最後壹首詩的思想感情的理解。
分析
(1)這首詩抓住了能反映初夏景色的典型景物，有遠處的南山和近處的向日葵，也有虛擬的柳絮和真實的向日葵，相映成趣，烘托出寧靜的意境。
(2)作者把君主比作太陽，以向日葵偏向太陽的特點委婉含蓄地表達了自己始終不渝的感情。
(5)總結和歸納:
山水田園詩的欣賞是有壹定規律的。有些詩歌借景抒情，表達對自然的熱愛和對寧靜祥和生活的向往。有的詩人通過壯麗的景色表達個人的抱負；壹些被貶謫的詩人，寄托著堅守信仰、樂觀曠達的情懷；有的表達了詩人獨特的哲學情懷。在欣賞時，妳可以經常使用以下術語:
1，思想內容熱愛自然，向往自由歸隱(退隱)閑適。
2.表現手法有抒情(情景交融)、虛實結合、動靜結合、襯托、對比、描畫。
3.語言特點清新自然，樸實自然，清新自然。
詠物詩的欣賞方法，特點是抒發物誌。自然界的壹切，從山川到花鳥蟲魚，都可以成為詩人描寫的對象，都可以把感情寄托在他身上。
(壹)欣賞詠物詩，要註意從以下幾個角度把握。
1.欣賞作者對他所吟誦的事物特征的把握和描述，即形象分析。古人說寫詠物詩要做到？不走？也就是說，既要不停留在事物的表面(不停留在事物上)，又要符合所唱的東西的特點(音樂很美妙)。
2.抓住作者描寫事物的感情。壹首好的詠物詩，總是以其生動的形象和強烈的美感吸引著讀者，並自覺不自覺地通過所歌頌的東西，或揭示作者的生活態度，或寄托美好的理想，或暗示人生的道理。
3.淺析詠物詩的寫作技巧。擬人、比喻、雙關、借代等修辭手法經常運用於詠物詩的整體構思中。
(2)鑒賞訓練:
讀下面這首唐詩，然後回答這個問題。
子貴(吳榮)
全國的花都逝去了，羽毛飄了壹年。
在陌生的土地上，鮮血染紅了漫山遍野的鮮花，但春天來了，這座古老的花園依然郁郁蔥蔥。
雨後的涼風，它躲在綠樹中，聲聲哀鳴，夜是開放的，它等待著天空的舒來歌唱。
天色已晚，它在湘江中歌唱，致使船上的船只都來悲號。
1.詩贊美事物，傳達意義，反復渲染子規漸消的聲音。作者有什麽樣的想法和感受？
2.顓頊用了什麽樣的表達？試著解釋壹下。
分析
秭歸，杜甫寫的另壹個名字。這也是古人寫詩時常用的典故。蜀國的國王杜預，名叫王庭。他失去了國家，死了，變成了壹只布谷鳥。他傷心地哭了，於是李高印出名了。春天看布谷鳥？。這首詩裏的？行人？，也算是自我參考吧。
回答
1，反映作者漂泊異鄉，事業失意。