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孫犁 荷花澱的摘記

水生他們參軍走了。作品接著描寫:“女人們到底有些藕斷絲連。過了兩天,四個青年婦女聚在水生家裏”,商量著去探望自己的丈夫。“藕斷絲連”,是個普通的成語,但用在這裏,卻非常貼切,它富有地方色彩,富有荷花澱的風味,而且十分準確地表現這些女人對丈夫的懷念。她們湊在壹起,就念叨著丈夫,想去看丈夫。但是,她們是在革命根據地的環境中生活,在黨的教育下成長的,都積極、上進,自尊心也很強。何況男人剛走兩天,她們要明白說出,又感到難為情。因此,就想法給自己找到了借口。有的說:“聽說他們還在這裏沒走。我不拖尾巴,可是忘下了壹件衣裳。”有的說:“我本來不想去,可是俺婆婆非叫我再去看看他——有什麽看頭啊!”雖然都是借口,大家心裏也明白,就是心照不宣。這樣簡單的幾句話,就把她們的藕斷絲連,寫得活靈活現,充分表現這些青年婦女此時此境的復雜而細致的感情。她們的矜持和害羞,終於敵不過對丈夫的懷念,於是“偷偷坐在壹只小船上,劃到對面馬莊去了”。 用散文詩的語言來寫小說,是孫犁創作的又壹個特點。這就使他的小說帶有濃郁的抒情味道。這裏可舉出他寫勞動、寫戰鬥的例子來分析。 小說的開頭,描寫水生女人編席子。作者把這個勞動場面,完全詩化了。請看小說的頭壹個自然段: 月亮升起來,院子裏涼爽得很,幹凈得很,白天破好的葦眉子濕潤潤的,正好編席。女人坐在小院當中,手指上纏絞著柔滑修長的葦眉子。葦眉子又薄又細,在她懷裏跳躍著。 開頭前三句,作者就點出了勞動的時間、空間和對象。像詩的語言壹樣,簡練、動聽、優美。它不僅寫了環境,還反襯出環境的主人的勤快、利落。這裏是個勞動場所,但收拾得很幹凈,而且壹切準備工作,都在白天做好了:現在的葦眉子濕潤潤的,正好編席。接下來就寫女人的勞動。女人勞動得怎樣呢?作者沒有直接說出來,他只是寫勞動的畫面。簡單兩句話,就把女人編席子的情景完全形象化了:那樣柔滑修長的葦眉子,就在她手指上纏絞著,在她懷裏跳躍著。纏絞著,跳躍著,這兩個動詞用得多麽好,他不僅把勞動的場面寫活了,而且把女人的好手藝,女人的勤快,都有力地描繪出來了。 特別是下面這壹段: 這女人編著席。不久,在她的身子下面就編成了壹大片。她像坐在壹片潔白的雪地上,也像坐在壹片潔白的雲彩上。她有時望望澱裏,澱裏也是壹片銀白世界。水面籠起壹層薄薄透明的霧,風吹過來,帶著新鮮的荷葉荷花香。 妳看,本來是在勞動,壹下子就變成了“坐在壹片潔白的雪地上”“坐在壹片潔白的雲彩上”。這不是把勞動的場面完全詩化了、美化了嗎?“她有時望望澱裏”所引起的關於白洋澱雪白世界的描寫,不僅讓讀者看到了完全詩化了的畫面,聞到了“新鮮的荷葉荷花香”,而且還感受到了女人的內心活動。她為什麽“有時望望澱裏”呢?因為她心裏有事:天這麽晚了,丈夫還沒有回來,她壹邊勞動,壹邊在等待丈夫回家。人物的心事,不采用壹般小說的敘事的方式來表現,而是通過散文詩的繪畫的筆法來描繪,就顯得詩意盎然,引人入勝。 再看描寫戰鬥的場面。先看在戰鬥打響之前,日本人的大船緊追過來的描寫: 幸虧是這些青年婦女,白洋澱長大的,她們搖得小船飛快。小船活像離開了水皮的壹條打跳的梭魚。她們從小跟這小船打交道,駛起來就像織布穿梭、縫衣透針壹般快。 這個場面寫得非常簡潔、生動,是壹幅十分逼真的畫面。描寫她們搖的小船飛快:“活像離開了水皮的壹條打跳的梭魚。”她們駛船“就像織布穿梭、縫衣透針壹般快。”兩個地方用了三個比喻,都是寫飛快。打跳的梭魚是形容船的飛快。織布穿梭,縫衣透針,是形容人物動作的飛快、熟練。這些比喻都用得好,切合當時的情景,也切合婦女的身份。這時只聽到“水在兩旁大聲地嘩嘩,嘩嘩,嘩嘩嘩!”再用這樣的象聲詞來寫聲音,真是有聲有色,十分生動,從而也反映出這些青年婦女的沈著、勇敢、能幹。 她們把船搖進了荷花澱。對荷花澱的幾筆描寫是這樣的:“那壹望無邊擠得密密層層的大荷葉迎著陽光舒展開,就像銅墻鐵壁壹樣。粉色荷花箭高高地挺出來,是監視白洋澱的哨兵吧!”這完全可以當作散文詩來朗讀。這裏只有兩句話,壹句寫荷葉,壹句寫荷花,不但形象逼真,而且寄托著作者強烈的感情。這裏是荷葉荷花,也是銅墻鐵壁,是監視敵人的哨兵,也就是埋葬敵人的戰場。用這樣兩句話,作為這壹部分的收尾,也就暗示最後部分將是壹場消滅敵人的戰鬥。所以這兩句話,從文章的結構上說,也很有意義,很有作用。 再看下面描寫戰鬥的場面。作者不是用壹般小說的寫法來寫戰鬥,而是用散文詩的筆調來描寫。我們常見的小說寫法,總是要比較客觀、具體地描寫敵我雙方打仗的情況。這裏卻不是這樣寫,而是通過這些婦女的切身感受和體驗來著筆。 作者的筆隨著她們的船搖進荷花澱,開始記錄當時人物的視覺和聽覺:她們看見的是荷花澱“幾只野鴨撲楞楞飛起,尖聲驚叫,掠著水面飛走了”。聽見的是“就在她們的耳邊響起壹排槍!”交火以後,對敵人幾乎壹句話也沒有寫。作品正式展開描寫的,是婦女所想到的、所聽到的、所看到的: 她們想,陷在敵人的埋伏裏了,壹準要死了,壹齊翻身跳到水裏去。漸漸聽清楚槍聲只是向著外面,她們才又扒著船幫露出頭來。她們看見不遠的地方,那肥大的荷葉下面,有壹個人的臉,下半截身子長在水裏。荷花變成人了?…… 這完全是人物的感受。這是壹場緊張的戰鬥,作者卻在寫“荷花變成人了?”寫這群婦女在東張西望,找自己的丈夫。這不是把壹場戰爭完全詩化了嗎?它有力地表現這些婦女轉驚為喜的緊張、愉快的感情。通過人物的感受和體驗來描寫,這常常是詩歌的寫法,它有利於渲染和加強感情的色彩。 當然,對這場戰爭也有些客觀描寫,但只有很少幾行文字,顯然不是描寫的重點。重點卻放在打了勝仗、打撈戰利品上。這個重點雖是客觀描寫,但充滿著詩情畫意,洋溢著人物戲謔的情調和歡樂的氣氛,完全可以當成散文詩來閱讀。 孫犁的小說,大多數都是描寫冀中壹帶,尤其是白洋澱地區人民的生活和鬥爭。他著重取材於勞動婦女,這是他創作的最大特色,也形成他個人獨特的藝術風格。 以這篇小說來說,本來是寫七個青年參軍,以及參軍後所取得的第壹個勝利。按照壹般的寫法,本來似乎應該以這些參軍的青年為主。但作品卻著重寫了他們的女人。作品對於題材的這種處理,是很值得註意的。我們不能僅從個人的藝術愛好、藝術習慣方面去理解,而是要看得更深壹些。在舊社會,勞動婦女被壓在社會的最底層,她們是迫切要求解放的。她們解放到什麽程度,常常是我們衡量社會解放的壹種標準。因此著重描寫婦女的生活和思想,描寫她們怎樣壹步步地站起來參加社會鬥爭,對於反映解放區人民的生活,反映革命戰爭在人民精神上所引起的巨大變化,都是很有意義的。所以我們認為孫犁創作中的這壹風格和特點,是有著深刻的時代和社會的原因的。《荷花澱》不過五千字的篇幅,但我們從這裏卻可以清楚地看到根據地的勞動婦女怎樣壹步步地站起來參加社會鬥爭,可以清楚地聽見她們前進的腳步聲。開始,我們看到這些婦女還是帶著壹般家庭婦女的特點。由於社會的、歷史的原因,她們都守著自己狹隘的家庭,希望丈夫不要離開。但是根據地黨的教育,革命戰爭對每個人的教育,使她們識大體,明大義,她們有積極向上的要求,她們懂得丈夫站在民族解放戰爭的前列是光榮的,應該支持,而不應該由於個人感情和生活的原因而妨礙他們。她們支持丈夫參加抗日戰爭。後來由於壹次偶然的機會,她們看見打仗,經了風雨,見了世面,知道打仗也不是什麽困難的事,用她們自己的話來說:“只要妳不著慌,誰還不會趴在那裏放槍呀!”“打沈了,我也會鳧水撈東西,我管保比他們水式好,再深點我也不怕!”這就是說,經歷了壹次打仗,她們增長了見識,知道男人能做到的,婦女同樣也能做到。經歷了壹次戰爭,便喚起了婦女的自尊心,喚起了她們相信自己可以同男人壹樣戰鬥的思想覺悟。當聽到水生批評她們是“壹群落後分子”時,有個婦女說得好:“剛當上兵就小看我們,過二年,更把我們看得壹錢不值了,誰比誰落後多少呢!”於是,她們成立了隊伍。這年秋季,她們學會了射擊。敵人來“圍剿”時,“她們配合子弟兵作戰,出入在那蘆葦的海裏”。小說就這樣真實地反映了根據地的婦女,怎樣由於戰爭的教育,逐步地打破家庭小圈子,擺脫封建社會遺留下來的女人低男人壹頭的思想,壹步步地站到了社會鬥爭、民族鬥爭的行列裏。她們以實際行動為中國勞動婦女爭了氣,為中國人民增了光。 妳想,連最沒有地位、最受壓迫、覺悟較低的婦女也起來了,那麽中國革命戰爭的勝利,難道還會遠嗎?當然是不會遠的。所以這篇側重從婦女方面來反映根據地人民鬥爭生活的作品,同樣也是很有教育意義的。 (選自《閱讀和欣賞·現代文學部分(二)》,北京出版社1981年版)

月亮升起來,院子裏涼爽得很,幹凈得很,白天破好的葦眉子潮潤潤的,正好編席。女人坐在小院當中,手指上纏絞著柔滑修長的葦眉子。葦眉子又薄又細,在她懷裏跳躍著。 要問白洋澱有多少葦地?不知道。每年出多少葦子?不知道。只曉得,每年蘆花飄飛葦葉黃的時候,全澱的蘆葦收割,垛起垛來,在白洋澱周圍的廣場上,就成了壹條葦子的長城。女人們,在場裏院裏編著席。編成了多少席?六月裏,澱水漲滿,有無數的船只,運輸銀白雪亮的席子出口,不久,各地的城市村莊,就全有了花紋又密、又精致的席子用了。大家爭著買:“好席子,白洋澱席!” 這女人編著席。不久在她的身子下面,就編成了壹大片。她像坐在壹片潔白的雪地上,也像坐在壹片潔白的雲彩上。她有時望望澱裏,澱裏也是壹片銀白世界。水面籠起壹層薄薄透明的霧,風吹過來,帶著新鮮的荷葉荷花香。但是大門還沒關,丈夫還沒回來。 很晚丈夫才回來了。這年輕人不過二十五六歲,頭戴壹頂大草帽,上身穿壹件潔白的小褂,黑單褲卷過了膝蓋,光著腳。他叫水生,小葦莊的遊擊組長,黨的負責人。今天領著遊擊組到區上開會去來。女人擡頭笑著問: “今天怎麽回來的這麽晚?”站起來要去端飯。水生坐在臺階上說: “吃過飯了,妳不要去拿。” 女人就又坐在席子上。她望著丈夫的臉,她看出他的臉有些紅脹,說話也有些氣喘。她問: “他們幾個哩?” 水生說: “還在區上。爹哩?” 女人說: “睡了。” “小華哩?” “和他爺爺去收了半天蝦簍,早就睡了。他們幾個為什麽還不回來?” 水生笑了壹下。女人看出他笑的不像平常。 “怎麽了,妳?” 水生小聲說: “明天我就到大部隊上去了。” 女人的手指震動了壹下,像是叫葦眉子劃破了手,她把壹個手指放在嘴裏吮了壹下。水生說: “今天縣委召集我們開會。假若敵人再在同口安上據點,那和端村就成了壹條線,澱裏的鬥爭形勢就變了。會上決定成立壹個地區隊。我第壹個舉手報了名的。” 女人低著頭說: “妳總是很積極的。” 水生說: “我是村裏的遊擊組長,是幹部,自然要站在頭裏,他們幾個也報了名。他們不敢回來,怕家裏的人拖尾巴。公推我代表,回來和家裏人們說壹說。他們全覺得妳還開明壹些。” 女人沒有說話。過了壹會,她才說: “妳走,我不攔妳,家裏怎麽辦?” 水生指著父親的小房叫她小聲壹些。說: “家裏,自然有別人照顧。可是咱的莊子小,這壹次參軍的就有七個。莊上青年人少了,也不能全靠別人,家裏的事,妳就多做些,爹老了,小華還不懂事。” 女人鼻子裏有些酸,但她並沒有哭。只說: “妳明白家裏的難處就好了。” 水生想安慰她。因為要考慮準備的事情還太多,他只說了兩句: “千斤的擔子妳先擔吧,打走了鬼子,我回來謝妳。” 說罷,他就到別人家裏去了,他說回來再和父親談。 雞叫的時候,水生才回來。女人還是呆呆地坐在院子裏等他,她說: “妳有什麽話囑咐我吧!” “沒有什麽話了,我走了,妳要不斷進步,識字,生產。” “嗯。” “什麽事也不要落在別人後面!” “嗯,還有什麽?” “不要叫敵人漢奸捉活的。捉住了要和他拼命。” 那最重要的壹句,女人流著眼淚答應了他。 第二天,女人給他打點好壹個小小的包裹,裏面包了壹身新單衣,壹條新毛巾,壹雙新鞋子。那幾家也是這些東西,交水生帶去。壹家人送他出了門。父親壹手拉著小華,對他說: “水生,妳幹的是光榮事情,我不攔妳,妳放心走吧。大人孩子我給妳照顧,什麽也不要惦記。” 全莊的男女老少也送他出來,水生對大家笑壹笑,上船走了。 女人們到底有些藕斷絲連。過了兩天,四個青年婦女集在水生家裏來,大家商量: “聽說他們還在這裏沒走。我不拖尾巴,可是忘下了壹件衣裳。” “我有句要緊的話得和他說說。” 水生的女人說: “聽他說鬼子要在同口安據點……” “哪裏就碰得那麽巧,我們快去快回來。” “我本來不想去,可是俺婆婆非叫我再去看看他,有什麽看頭啊!” 於是這幾個女人偷偷坐在壹只小船上,劃到對面馬莊去了。 到了馬莊,她們不敢到街上去找,來到村頭壹個親戚家裏。親戚說:妳們來的不巧,昨天晚上他們還在這裏,半夜裏走了,誰也不知開到哪裏去。妳們不用惦記他們,聽說水生壹來就當了副排長,大家都是歡天喜地的…… 幾個女人羞紅著臉告辭出來,搖開靠在岸邊上的小船。現在已經快到晌午了,萬裏無雲,可是因為在水上,還有些涼風。這風從南面吹過來,從稻秧上葦尖吹過來。水面沒有壹只船,水像無邊的跳蕩的水銀。 幾個女人有點失望,也有些傷心,各人在心裏罵著自己的狠心賊。可是青年人,永遠朝著愉快的事情想,女人們尤其容易忘記那些不痛快。不久,她們就又說笑起來了。 “妳看說走就走了。” “可慌(高興的意思)哩,比什麽也慌,比過新年,娶新——也沒見他這麽慌過!” “拴馬樁也不頂事了。” “不行了,脫了韁了!” “壹到軍隊裏,他壹準得忘了家裏的人。” “那是真的,我們家裏住過壹些年輕的隊伍,壹天到晚仰著脖子出來唱,進去唱,我們壹輩子也沒那麽樂過。等他們閑下來沒有事了,我就傻想:該低下頭了吧。妳猜人家幹什麽?用白粉子在我家影壁上畫上許多圓圈圈,壹個壹個蹲在院子裏,托著槍瞄那個,又唱起來了!” 她們輕輕劃著船,船兩邊的水嘩,嘩,嘩。順手從水裏撈上壹棵菱角來,菱角還很嫩很小,乳白色。順手又丟到水裏去。那棵菱角就又安安穩穩浮在水面上生長去了。 “現在妳知道他們到了哪裏?” “管他哩,也許跑到天邊上去了!” 她們都擡起頭往遠處看了看。 “唉呀!那邊過來壹只船。” “唉呀!日本鬼子,妳看那衣裳!” “快搖!” 小船拼命往前搖。她們心裏也許有些後悔,不該這麽冒冒失失走來;也許有些怨恨那些走遠了的人。但是立刻就想,什麽也別想了,快搖,大船緊緊追過來了。 大船追的很緊。 幸虧是這些青年婦女,白洋澱長大的,她們搖的小船飛快。小船活像離開了水皮的壹條打跳的梭魚。她們從小跟這小船打交道,駛起來,就像織布穿梭,縫衣透針壹般快。假如敵人追上了,就跳到水裏去死吧! 後面大船來的飛快。那明明白白是鬼子!這幾個青年婦女咬緊牙制止住心跳,搖櫓的手並沒有慌,水在兩旁大聲嘩嘩,嘩嘩,嘩嘩嘩! “往荷花澱裏搖!那裏水淺,大船過不去。” 她們奔著那不知道有幾畝大小的荷花澱去,那壹望無邊際的密密層層的大荷葉,迎著陽光舒展開,就像銅墻鐵壁壹樣。粉色荷花箭高高地挺出來,是監視白洋澱的哨兵吧! 她們向荷花澱裏搖,最後,努力的壹搖,小船竄進了荷花澱。幾只野鴨撲楞楞飛起,尖聲驚叫,掠著水面飛走了。就在她們的耳邊響起壹排槍聲! 整個荷花澱全震蕩起來。她們想,陷在敵人的埋伏裏了,壹準要死了,壹齊翻身跳到水裏去。漸漸聽清楚槍聲只是向著外面,她們才又扒著船幫露出頭來。她們看見不遠的地方,那寬厚肥大的荷葉下面,有壹個人的臉,下半截身子長在水裏。荷花變成人了?那不是我們的水生嗎?又往左右看去,不久各人就找到了各人丈夫的臉,啊!原來是他們! 但是那些隱蔽在大荷葉下面的戰士們,正在聚精會神瞄著敵人射擊,半眼也沒有看她們。槍聲清脆,三五排槍過後,他們投出了手榴彈,沖出了荷花澱。 手榴彈把敵人那只大船擊沈,壹切都沈下去了。水面上只剩下壹團煙硝火藥氣味。戰士們就在那裏大聲歡笑著,打撈戰利品。他們又開始了沈到水底撈出大魚來的拿手戲。他們爭著撈出敵人的槍支、子彈帶,然後是壹袋子壹袋子叫水浸透了的面粉和大米。水生拍打著水去追趕壹個在水波上滾動的東西,是壹包用精致紙盒裝著的餅幹。 婦女們帶著渾身水,又坐到她們的小船上去了。 水生追回那個紙盒,壹只手高高舉起,壹只手用力拍打著水,好使自己不沈下去。對著荷花澱吆喝: “出來吧,妳們!” 好像帶著很大的氣。 她們只好搖著船出來。忽然從她們的船底下冒出壹個人來,只有水生的女人認的那是區小隊的隊長。這個人抹壹把臉上的水問她們: “妳們幹什麽來呀?” 水生的女人說: “又給他們送了壹些衣裳來!” 小隊長回頭對水生說: “都是妳村的?” “不是她們是誰,壹群落後分子!”說完把紙盒順手丟在女人們船上,壹泅,又沈到水底下去了,到很遠的地方才鉆出來。 小隊長開了個玩笑,他說: “妳們也沒有白來,不是妳們,我們的伏擊不會這麽徹底。可是,任務已經完成,該回去曬曬衣裳了。情況還緊的很!”戰士們已經把打撈出來的戰利品,全裝在他們的小船上, 準備轉移。壹人摘了壹片大荷葉頂在頭上,抵擋正午的太陽。幾個青年婦女把掉在水裏又撈出來的小包裹,丟給了他們,戰士們的三只小船就奔著東南方向,箭壹樣飛去了。不久就消失在中午水面上的煙波裏。 幾個青年婦女劃著她們的小船趕緊回家,壹個個像落水雞似的。壹路走著,因過於刺激和興奮,她們又說笑起來,坐在船頭臉朝後的壹個撅著嘴說: “妳看他們那個橫樣子,見了我們愛搭理不搭理的!” “啊,好像我們給他們丟了什麽人似的。” 她們自己也笑了,今天的事情不算光彩,可是: “我們沒槍,有槍就不往荷花澱裏跑,在大澱裏就和鬼子幹起來!” “我今天也算看見打仗了。打仗有什麽出奇,只要妳不著慌,誰還不會趴在那裏放槍呀!” “打沈了,我也會鳧水撈東西,我管保比他們水式好,再深點我也不怕!” “水生嫂,回去我們也成立隊伍,不然以後還能出門嗎!” “剛當上兵就小看我們,過二年,更把我們看得壹錢不值了,誰比誰落後多少呢!” 這壹年秋季,她們學會了射擊。冬天,打冰夾魚的時候,她們壹個個登在流星壹樣的冰船上,來回警戒。敵人圍剿那百畝大葦塘的時候,她們配合子弟兵作戰,出入在那蘆葦似的海裏。

編輯本段教學教案

《荷花澱》是孫犁的代表作。在激烈殘酷的抗日戰爭這樣壹個關系著民族存亡的大背景下,小說選取小小的白洋澱的壹隅,表現農村婦女即溫柔多情,又堅貞勇敢的性格和精神。在戰火硝煙中,夫妻之情、家國之愛,純美的人性、崇高的品格,像白洋澱盛開的荷花壹樣,美麗燦爛。 解題指導 壹、這道題主要想引導學生了解情節線索,進而理解小說的主題。擬小標題,要抓住每個部分的主要內容來概括。 參考答案:(1)夫妻話別;探親遇險;上陣殺敵;(2)送夫參軍;尋夫遇敵;助夫殲敵。 (3)送夫參軍,依依惜別;尋夫遇敵,有驚無險;助夫殲敵,大獲全勝:***建聯隊,努力進步。 二、這篇小說的語言很有特色。通過具體的語言分析,培養學生對語言的感受力。 1.(1)水生說:“……我第壹個舉手報了名的。”女人低著頭說:“妳總是很積極的。”——“低著頭”表現水生嫂的性格,她是壹個傳統的,很賢惠的農村婦女。她對丈夫是很順從的。她說:“妳總是很積極的。”有壹絲嗔怪,但並沒有反對丈夫第壹個舉手報名的意思。 (2)女人沒有說話。過了壹會,她才說:“妳走,我不攔妳。家裏怎麽辦?”——首先表明不反對丈夫參軍,但是“家裏怎麽辦?”表明她對丈夫的依戀。 (3)女人鼻子裏有些酸,但她並沒有哭,只說:“妳明白家裏的難處就好了。”——水生嫂雖然舍不得丈夫離開自己,但她對丈夫的行為是支持的。水生表明自己知道她的“難處”(實際是她丈夫的依戀),她“鼻子裏有些酸”,對丈夫體貼自己的心意感到寬慰。 (4)雞叫的時候,水生才回來。女人還是呆呆地坐在院子裏等他,她說:“妳有什麽話,囑咐囑咐我吧。”——“呆呆地”表明水生嫂對丈夫離開自己參軍感到壹時還難以承受。 “沒有什麽話了,我走了,妳要不斷進步,識字,生產。” “嗯。” “什麽事也不要落在別人後面。” “嗯。還有什麽?”——“嗯”“嗯”表現了水生嫂性格的溫和、柔順。 “不要叫敵人漢奸捉活的。捉住了要和他們拼命。”這才是那最重要的壹句。女人流著眼淚答應了他。——聽了丈夫最主要的“囑咐”,水生嫂流淚了,“流淚”並不表現水生嫂的懦弱,恰恰表現她性格的堅強。“流著淚答應”,是她對丈夫的忠貞的諾言。 2.參見“課文鑒賞說明”。 三、這道題主要讓學生從社會進步的角度,來理解人物,要註意用歷史發展的眼光來分析人物。祥林嫂、翠翠和水生嫂同樣都是中國普通的農村婦女,但是她們的人生道路卻完全不同。祥林嫂生活在封建時代末期,現代文明之風還吹不進封閉、保守的魯鎮,祥林嫂只能被冷漠、黑暗的社會現實所毀滅;翠翠生活在封閉的農村,總是沖不破孤獨寂寞的墻壘,最終無法把握自己的命運;水生嫂生活在全民抗戰時期,社會已經有了很大的進步,尤其是根據地,婦女解放已經開始深入人心,所以水生嫂能從壹個賢惠、溫順的村婦成長為壹個抗日戰士。

編輯本段有關資料

壹、充分體現孫犁藝術特色的《荷花澱》 (林誌浩) 孫犁同誌是壹位在小說創作上有自己的藝術風格的作家。《荷花澱》是他的短篇代表作,描寫抗日戰爭時期發生在白洋澱地區的壹個令人喜悅的故事。七個農村青年參軍,因為走得匆促,除了水生以外,都來不及同家裏人告別。他們的妻子很惦念,想去看看。但是沒有找到。在回家的路上,她們的小船,碰上日本侵略軍的運輸船,敵人追趕著她們。幸虧她們丈夫的隊伍埋伏在這裏,給了敵人壹個迎頭痛擊。這些婦女也在無意中遇到了丈夫,並立下了引誘敵人進入包圍圈的功勞。 這個短篇充分體現了孫犁創作的鮮明特色,這裏想談三點。 首先是作者善於用精練的筆墨,寫出人物豐富的內心世界。特別是對於婦女,刻畫得尤其深刻、細致。 請看作品的第壹部分,即水生在區上報了名,回到家裏同妻子見面的壹段描寫: 女人擡頭笑著問:“今天怎麽回來得這麽晚?”站起來要去端飯。 水生坐在臺階上說:“吃過飯了,妳不要去拿。” 女人就又坐在席子上。她望著丈夫的臉,她看出他的臉有些紅漲,說話也有些氣喘。她問:“他們幾個呢?” 當時鬥爭形勢很緊張,丈夫這麽晚才回來,臉色神情也異常,女人立刻覺察到了,擔心出了什麽事。她看到只有自己的丈夫回來,其他六個人都沒有回來,所以第壹句話就問:“他們幾個呢?”