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為什麽說“不陪讀母慈子孝,壹陪讀雞飛狗跳”?

父母永遠都最關心孩子的成績,哪怕孩子在其他方面有著很多的閃光點,但是如果學習不好,在父母眼裏也算不上好孩子。

正是因為有著這樣的執念,父母對孩子的要求才會越來越高,他們希望青出於藍而勝於藍,但卻總是被現實打敗,每天都在上演不陪讀母慈子孝,壹陪讀雞飛狗跳的畫面。

有的父母始終想不明白,為什麽自己當年是妥妥的學霸,985、211大學隨便上,可是孩子卻連9?2+3都掰扯不清楚。

有的父母總是控制不住情緒,面對孩子壹無所措的小眼神,不是因為心梗去醫院做了支架,就是因為腦出血躺在急診室裏輸液,起因只是輔導孩子作業時受氣太多。

不得不說陪讀真的是壹項世界上最艱難的任務之壹,不管父母怎麽說,孩子就是不會做,哪怕父母講了壹遍又壹遍,孩子永遠都是聽不懂。

於是父母會自我懷疑,是自己講的不夠好嗎?為什麽孩子總是無法接受呢?

這種挫敗感自然會影響父母對孩子的教育,如果不及時進行糾正,很有可能影響父母對孩子的教育方法。

挫敗感會嚴重的傷害父母

當孩子在父母身上寄托了越來越多的期待之後,他們所肩負的壓力也就會越來越大。

他們擔心自己的孩子比不上別人家的孩子,擔心自己的教育方式對孩子的進步沒有幫助,更會擔心孩子上不了好的學校,以後找不到好的工作,過不上高質量的生活。

有研究顯示,只要家裏有正在上學的孩子,幾乎百分之90以上的父母都會產生不同程度的挫敗感。

由於他們總是把孩子現在的行為和未來的發展自然的聯系在壹起,所以會變得越來越焦慮,這會讓父母自己的身心受到傷害,更會讓親子關系變得疏遠。

到底什麽才是挫敗感?從心理學的角度來說,挫敗感就是人在滿足自身需要的過程中,受到了阻礙,最終個人的需求不能得到滿足,才會產生的心理感受。

這是壹種負面的心態,所以父母壹定要盡量避免。

為什麽父母會出現挫敗感?

1、社會中激烈的競爭

現在的孩子在物質生活方面當然是幸福的,但是在精神方面卻會有著更大的壓力,其中壹部分壓力源於他們自己的上進心,更多的壓力則是來源於父母。

他們對孩子有了太多的期待,特別是在教育方面更是會傾註所有,如果孩子沒有按照他們的期待去發展,那麽父母就會出現挫敗感。

2、無法控制自己的情緒

父母每天不僅要面對孩子,更是要面對做不完的家務,還有自己在單位裏的事情。而他們會認為自己所做的壹切都是為了讓孩子有更好的生活。所以壹旦他們在工作或者生活中遇到了壹些阻礙,便會把這些負面情緒發泄在孩子身上。當他們無法很好的控制自己的情緒時,挫敗感就會油然而生,只有冷靜下來才能夠真正的地思考問題。

3、不願接受孩子的平凡

我們身邊會出現天才、神童,這當然會讓無數人羨慕,但是作為壹名父母,我們要清醒的認識到大部分的孩子都只是平凡的壹員,他們並沒有過人的天賦,在很多方面都表現的中規中矩。

當父母發現孩子的平凡之後,第壹反應就是無法接受,自然會產生挫敗感。

如果這種挫敗感父母沒有進行掩蓋,那麽甚至會影響到孩子,導致孩子認為所有的壹切都是自己造成,從而產生自我否定。

如何遠離挫敗感,做到真正的陪伴?

1、營造良好的學習氛圍

相信我們身邊絕大多數父母陪伴孩子寫作業時,不是壹邊催壹邊罵,就是時不時地刷著手機玩著遊戲。這樣的陪伴是無效陪伴,只會讓孩子感到害怕,或者是讓孩子反感父母的行為,對於他們學習成績的提升,沒有真正的幫助。

父母要為孩子營造良好的學習氛圍,首先要做的就是放下手機,和孩子壹起拿起書本。不要像監工壹樣盯著孩子寫作業,而是可以靜靜的坐在他們身邊,陪他們壹起學習,這才是孩子真正需要的高質量陪伴。

2、註意自我能力的提升

我國已經成為了世界上教育花費最多的國家,這當然不代表我國的父母最有經濟實力,而是因為他們身上有著很大的壓力。

這種壓力源於他們自己的焦慮,可是最終卻會轉嫁到孩子身上,希望孩子用他們的努力替自己實現願望。

列夫.托爾斯泰說過:"教育孩子的實質是教育自己,而自我教育則是父母影響孩子最有力的方法。"

想讓孩子成為什麽樣的人,父母必須首先和孩子壹起努力,因為他們是孩子的最大榜樣,他們努力的模樣孩子會看在眼裏。

當父母在不斷提升自我的同時,孩子其實也會不斷的進步。

3、虛心向孩子學習

孩子都喜歡當小老師,當然他們並不是都能順利的找到學生。

所以父母不妨當孩子的學生,讓孩子每天放學回到家裏之後,把他們當天所學習到的知識向自己重新闡述壹遍,當然不要忘記對孩子表達出崇拜之情,這樣會讓孩子感到驕傲。

所謂教才是最好的學,當孩子在重復他們所學的知識的同時,其實也是對知識加深記憶的壹種方式。

這對激發孩子的思維很有幫助,更重要的是能夠讓孩子找到自信,讓孩子相信自己的能力,從而更努力的做到最好。

4、給孩子足夠的信任和支持

父母在輔導孩子學習的時候,不要總是用批判性的目光去對待孩子,壹會兒告訴孩子這個字寫錯了,壹會告訴孩子那道題計算有誤,不停的發著牢騷,埋怨孩子怎麽這麽粗心這麽笨。這只會讓孩子陷入深深的負面情緒,甚至開始懼怕學習,從而導致厭學。心理學家馬丁.塞利格曼認為,用積極歸因失敗能讓孩子更快從失敗中掙脫出來。

父母要學會肯定孩子,都看到他們身上的閃光點,給予他們無條件的支持和信任,這樣孩子才會積極向前,不懼失敗,因為父母永遠是他們堅強的後盾。