《我喜歡的壹首歌》“每壹次都在孤單徘徊中堅強，每壹次就算很受傷也不閃淚光……”這是我最喜歡的“隱形的翅膀”這首歌了.記得那是壹年級的時候，膽小的我剛剛上小學.同學、課程和老師對我來說都是陌生的.課上，我不回答問題，而是用害怕的眼神看著老師；課下，我不和同學聊天、做遊戲，而是自己坐在座位上呆著.終於，老師向媽媽說了這件事.媽媽日思夜想，總算想了壹條妙招.那天，她把我叫過來聽了壹首歌；“每壹次都在孤單徘徊中堅強，每壹次就算很受傷也不閃淚光.我知道，我壹直有雙隱形的翅膀，帶我飛，飛過絕望.”“好好聽呀！”我眼中充滿了喜悅.媽媽問：“妳喜歡這首歌嗎？”“當然了，她是那麽堅強的人.”“那麽，妳也應該做這麽堅強的人好不好？”霎時間，我似乎明白了媽媽的用意.當時，我的眼淚在眼眶裏直打轉，真的很受感動.於是，我發憤圖強，有了很大的進步.老師、同學都說我像換了個人似的.從那以後，當我遇到挫折時，總是不由自主地想起這首歌.我喜歡《隱形的翅膀》這首歌，因為它使我更自信，更堅強.巨人學校巨人地質分校 指導老師：盧淑宜點評： “每壹次都在孤單徘徊中堅強，每壹次就算很受傷也不閃淚光……”熟悉的歌聲中小作者開始她的講述，是《隱形的翅膀》這首歌教會了她堅強，激勵了她奮進，因此她是這首歌的忠實聽眾.文章語言流暢，情感細膩，能給讀者留下很深刻的印象。
2. 以我最喜歡的壹句詩為題寫壹篇600字作文《我喜歡的壹首歌》
“每壹次都在孤單徘徊中堅強，每壹次就算很受傷也不閃淚光……”這是我最喜歡的“隱形的翅膀”這首歌了.
記得那是壹年級的時候，膽小的我剛剛上小學.同學、課程和老師對我來說都是陌生的.課上，我不回答問題，而是用害怕的眼神看著老師；課下，我不和同學聊天、做遊戲，而是自己坐在座位上呆著.終於，老師向媽媽說了這件事.媽媽日思夜想，總算想了壹條妙招.那天，她把我叫過來聽了壹首歌；“每壹次都在孤單徘徊中堅強，每壹次就算很受傷也不閃淚光.我知道，我壹直有雙隱形的翅膀，帶我飛，飛過絕望.”“好好聽呀！”我眼中充滿了喜悅.媽媽問：“妳喜歡這首歌嗎？”“當然了，她是那麽堅強的人.”“那麽，妳也應該做這麽堅強的人好不好？”霎時間，我似乎明白了媽媽的用意.當時，我的眼淚在眼眶裏直打轉，真的很受感動.於是，我發憤圖強，有了很大的進步.老師、同學都說我像換了個人似的.從那以後，當我遇到挫折時，總是不由自主地想起這首歌.
我喜歡《隱形的翅膀》這首歌，因為它使我更自信，更堅強.巨人學校巨人地質分校 指導老師：盧淑宜點評： “每壹次都在孤單徘徊中堅強，每壹次就算很受傷也不閃淚光……”熟悉的歌聲中小作者開始她的講述，是《隱形的翅膀》這首歌教會了她堅強，激勵了她奮進，因此她是這首歌的忠實聽眾.文章語言流暢，情感細膩，能給讀者留下很深刻的印象.
3. 《我最喜歡的壹句詩》作文
我最喜歡的壹句詩 誰言：孔子登東山而小魯，登泰山而小天下。
其中蘊含著的哲理讓儒家長盛不衰。傲視天下的王者霸氣在其中流轉。
我喜歡這登臨絕頂、傲視蒼天的豪氣。因為它有吞天食地、倒轉乾坤的奧義。
遙想當年勾踐受盡屈辱，回國後臥薪嘗膽，三千越甲吞吳從此不再是幻想。有誰能說勾踐滅吳只得天時地利？有誰能說勾踐滅吳只是人心所向？有誰能說勾踐勾踐只是因為西施壹笑傾城？勾踐滅吳更因為其心中有吞天下之心，從臥薪嘗膽，從十年生聚，從與民***甘苦，那份豪氣便在他失落的心中升騰。
杜甫也曾落榜，也曾懷才不遇，也曾報國無門。當他雲遊四方，汲取天地靈氣，登臨泰山之時，便寫下“會當淩絕頂，壹覽眾山小”的豪情狀語。
五嶽之首，在他胸中隆起壹座自信的土丘，從此，以天下蒼生為己命，鑄就其在中國詩壇上“詩聖”的地位，流芳百世。 壹夫當關，天下誰言開？壹將駐邊，胡馬誰敢入？壹騎絕塵，功績誰能蓋？李廣，漢族的守護神，“壹生轉戰三萬裏，壹劍能當百萬師”而名垂青史。
得天下人之景仰，而非其他，只因他心中他天下，有登臨九州的抱負，有俯瞰華夏的雄心。 我，喜歡登臨，喜歡登臨之後的那種曠達，那份瀟灑，那個豪情。
喜歡在歷史洪流中俯瞰天下的文人雅士。或詩如山間微風，清新明澈；或詞如磅礴江水，狂放不羈；或文如黃河九曲，迂回跌宕。
在歷史的奔流中，聽文人的歌，唱雅士的曲，吟墨客的詞。無需泰山，只因心中有山。
這就是我最喜歡的壹句詩：會當淩絕頂，壹覽眾山小。看遍風景，只因登臨高處；俯視天下，為興衰而唱；萬人景仰，看盡人間滄桑。
4. 誰能用《我喜歡的壹首詩》為題寫壹篇作文要開頭詩的內容,詩意詩的我常常感動於朋友的詩詞歌賦，感動於那婉約情懷的真情文字.風，花，雪，月，竹笛，玉簫這壹切世間最完美的事物竟離真實生活那麽遙遠.而發生在身邊的許多事，妳可以忘卻，也可以放棄曾經的種種煩惱與艱辛，但妳卻不可以忘卻懷念.尤其是那月夜的懷念.當妳踏上流浪的旅途，妳可以揚起愛的風帆，在心的海洋裏，在生命的風浪裏起航，該有什麽旋律在耳邊回響，該有什麽記憶在悄悄的復蘇，可那千古不變愛的傳奇又在大觀園裏進行了最淒美的演繹.當生命隨風逝去的時刻，還有什麽能超越這種無情與悲壯. 漸漸的我習慣了在有風有雨的日子有思考，習慣了將自己點點滴滴的感受用文字記述，也習慣了用語言將自己鼓勵，用文字帶個自己壹點驚喜與驕傲，我慶幸在這片天空中，我依然純潔，依然真誠，沒有什麽能將青春的熱情熄減，沒有什麽能將希望的翅膀折傷，雖然失落的日子也會有孤獨和寂寞，但我說過那也是壹種淒美，同樣能在心裏蕩起波濤，就像悲劇具有永恒的魅力. 面對那如水的月光，詩人李清照的那首《壹剪梅》紅藕香殘玉簟秋.輕解羅裳，獨上蘭舟.雲中誰寄錦書來？雁字回時，月滿西樓.花自飄零水自留，壹種相思，兩處閑愁.此情無計可消除，才下眉頭，卻上心頭.這心音，就象昨天的清唱，清澈地回響在耳畔，仿佛在訴說著我心頭的悲苦.有月的夜，淡淡地思念，妳能不想起蘇軾的《水調歌頭》，"但願人長久，千裏***嬋娟"？中秋之夜，把所有的感嘆連起來，恐怕都難抵這兩句所設計的意境.所有的人都在欣賞著壹份月夜的美麗，這習慣又豈是我獨具？ 愁如水，水似愁，那亡國之君李煜的真情吶喊："問君能有幾多愁，恰似壹江春水向東流."倘若像平民般的安居樂業，又怎會有這樣的詞句，也許這才是它真正的代價，沒有什麼所謂值得或是不，有些時候，假設顯得多余，或者牽強，那水依舊東流，那愁也同樣不朽.多少個無眠的夜，無奈的讓它們隨水流走，假如流水換成我，也會淚兒流，假如我是清流水我也不回頭.那煩愁又豈是他獨有？ 不想追溯那已流失的千百年，卻無意中回味著她們的愁，體味著自己的喜怒哀樂.盡管並不了解那歷史的變遷，更確切些，是不想追覓那遺留下來的氣息.很想用心去寫點什麽，盡憑文字就可以讓妳感知美，感知我的存在.從未想過要誰去刻意記住什麽，或者為了什麽去回味，從不希望能在妳的心裏頂天立地，只是能把壹個真實地我，交給這個世界.盼望著家庭的平和，世界的安祥.很多時候單純是人類最可貴的，也許正因為這樣，也溜走的最快.習慣了這樣的坦蕩，在自己的天空，夜是我思想的全部，思想是我愛的全部，愛是我生命的全部！ 別時匆匆，心緒無以復說，情債深深，悔淚晝夜撲落，淚河滔滔，將我心撕破.向天歌是誰的錯？。
5. 以我最喜歡的壹句詩為題目寫壹篇作文250字《我最喜歡的壹句詩》我喜愛文天祥“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的承諾；我喜愛李白“飛流直下三千尺，疑似銀河落幾天”的豪邁；我喜歡王維“獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親”的情感。
但是，我更喜愛“滴水能把石穿透，萬事功到自然成”這句影響了我童年時代的詩句。放眼望去，童年是多麽的無憂無慮啊！但至今還讓我無法釋懷的事壹直在我的心頭湧動……那年我9歲，媽媽在學習上經常督促我。
“吃完飯快去復習！”“我給妳買了壹本練習，周末做壹下！”“別看電視了，快去預習明天的課程！”這壹聲聲的嘮叨既讓我甜蜜又讓我煩躁。兩個學期過去了，我受不了這苦口婆心的勸導了，成績開始直線下降。
有壹次測驗，我只得了65分。回家後，媽媽訓斥我：“妳壹天到晚就只知道玩玩玩，現在才得這麽點兒分數，這測驗有那麽難嗎？”但那是不愛學習的我壹點都沒有聽進去，似乎是左耳進，右耳出，但我仍然要過以前的“苦”日子。
大家在玩耍的時候，我就心不在焉地做各種練習題；大家進入夢鄉的時候，我就滾入了題海，隨隨便便的寫著“x”、“100”“25”……壹次，媽媽給我買了壹本古詩經，讓我在壹天之內讀完它，否則不準出去玩。雖然我成績不好，但是對讀書有壹點興趣。
所以，我接過書，讀了起來。對於難懂的地方，我就直接跳過，容易懂的地方，隨便讀讀就過了。
但在翻到第57頁的時候，用紅色的字體圈了壹句話，這句話十分吸引我。看了壹下，原來是壹句詩：滴水能把石穿透，萬事功到自然成，看了這句詩，我突然醒悟……從此以後，我在學習上與別人妳追我趕；在家裏爭做家務；在社會上，許多事都積極了許多。
因為我明白，只要努力，什麽事都可以成功。這句話至今都銘記在我的腦海裏，無論忘記什麽，都不會忘記這句激勵我的話。
6. 我最喜歡的壹句詩 作文從小到大，我閱讀到許許多多的詩句。
但唯有壹句令我難以忘卻，即是“莫等閑，白了少年頭，空悲切！記得初次邂逅這句話，是在壹堂語文課上，老師對我們講解詩的意思，以及這句話的作者嶽飛的故事。老師講的話，比“光陰似箭、日月如梭”更讓我感到恐懼，時間不會等妳，逝去了，就永遠不會再回來。
從那以後，我便下定決心和時間進行賽跑每到我氣喘籲籲地跑到家裏，我腕上的手表，所用的時間比前壹天少時，我便會歡呼雀躍。暑假時，我更加抓緊，很快完成了作業。
就在這樣，我在無形中比別人要有更多的時間時間看書，預習。“莫等閑，白了少年頭，空悲切！”不要抱怨為什麽別人在快樂的嬉戲，而自己卻仍在埋頭寫作業。
時間對每個人都是公平的，關鍵在於妳是不是會時刻卻擠壹擠時間這塊海綿。“莫等閑，白了少年頭，空悲切！”珍惜現在美好的時光吧，不要到老了，而獨自悲切。
如果不好好利用現在這如太陽般的時光，到風燭殘年時，妳就會知道抓住眼前這瞬間即逝的光陰是多麽的快樂。“莫等閑，白了少年頭，空悲切！”不要去幻想未來那種空虛的事，把握好現在的每壹分，每壹秒，做時間的主人。
7. 以 我最喜歡的壹首詩 為題寫壹篇作文 題目也要 急我最喜歡的壹首詩5 從小我就十分喜歡看書，什麽《愛的教育》、《茶花女》、四大名著，反正我就是什麽要都看，我那三個大書櫃裏面都被我塞的滿滿的。
其中我最愛看的還是古詩，《山行》就是我最喜歡的壹首。 秋天，滿山的紅葉掛滿枝頭，紅葉鋪滿田野，鋪滿山坡，到處都是。
那楓樹的枝丫上壹簇簇紅葉如壹團團火。山路彎彎曲曲，壹直綿延地伸向遠方。
山上隱隱約約地能看到幾戶人家，它們立在那裏，家家都冒著炊煙。 “當當當”遠處傳來了壹陣急促的馬蹄聲。
壹會兒，只見壹匹馬車向這裏駛來，車上坐著的原來是著名詩人杜牧。杜牧被這美不勝收的美景吸引住了，他走下車來，看到這壹片生機的景象，心裏不禁地贊嘆到：這景象太美了。
杜牧看著入了迷，甚至已到了忘我的境界，在這時好像沒有時間，沒有任何人，是壹個單人的世界。詩人終於忍不住，呤詩起來：遠上寒山石徑斜，白雲深處有人家。
停車坐愛楓林晚，霜葉紅於二月花。 他終於抑制不住自己的心情，激動地走進楓樹林，詩人他穿著壹身雪白的衣服，楓樹的紅剛好配上衣服的雪白，這美麗的紅葉簡直比二月時五彩繽紛的紅花更加美麗。
我喜歡詩，因為詩能讓我們有美的享受。 我最喜歡的壹首古詩—《憫農》 上幼兒園的時候，我學過很多首古詩，例如：孟郊的《遊子吟》、賀知章的《回鄉偶書》……其中，我最喜歡的壹首古詩是李紳的《憫農》。
鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。
每次看到這首古詩，我就仿佛看到：烈日炎炎的中午，壹個農民伯伯在壹下壹下的鋤著地，鋤頭越來越重，農民伯伯也越來越累，豆大的汗珠順著臉流了下來，濕透了衣服，滴到了地裏，這是壹幅多麽辛勞的畫面啊！正是因為有了農民伯伯的辛勤勞動，我們每天才能吃到那麽多豐富的食物，有香噴噴的米飯、好吃的饅頭、各種各樣的瓜果蔬菜……可媽媽告訴我說，世界上還有很多人，因為災害、戰爭等各種原因而吃不上飯，他們忍受著饑餓與痛苦，有的人還被餓死了，這是多麽的悲慘啊！與他們相比，我們的生活又是多麽的幸福啊！可有的小朋友，並不珍惜這份來之不易的幸運，他們吃飯的時候浪費糧食，對食物挑挑撿撿，還把飯粒掉的四處都是，甚至有的小朋友還偷偷的將食物倒掉，唉！真是不應該呀！在這裏，我要對所有的小朋友，大聲地說：“請愛惜糧食！” 我最喜歡的壹首古詩 從小到大，讀過無數的詩篇。許多人，喜歡用詩來表達自己的心情，誌向，思念親人同友人離別之意。
在我讀過的詩篇中，讓人印象深刻的是孟郊的《遊子吟》：—— 慈母手中線，遊子身上衣。 臨行密密縫，意恐遲遲歸。
誰言寸草心？報得三春暉。 詩中作者體現了以為慈愛，樸素，偉大的母親的無限的愛。
現在的我們，對於母親的關愛，認為是理所應當，無法體會母親的用心良苦，甚至有時還對母親大吼大叫，但作為母親的她們，仍然默默的關心，愛護自己的孩子。她們對孩子所做的壹切，無怨無悔。
記得5.12的“汶川大地震”中，有位母親在廢墟中用身體抵住抵住塌下來的樓房，身體下面護著她3,4個月大的孩子，因為有母親護著，孩子毫發無損，安靜的睡著。當救護人員解開蓋在孩子身上的被子時，發現了壹部手機，手機屏幕上有壹條已經寫好的短信：親愛的寶貝，如果妳能活著，壹定要記住我對妳的愛。
雖然這個母親的偉大事跡已經家喻戶曉，可是知道的那些人是否有感觸？母親，可以為自己的孩子而放棄自己的生命，普天之下，並不只有這位媽媽會這樣做，而是所有的媽媽都會這樣做。 回想自己生病的時候，媽媽整宿沒睡，倒水給我喝，守在床邊，寸步不離，在母愛的呵護下，病好得很快。
當醒後看到媽媽整宿沒睡守在床邊的時候，感動得落淚。 回想自己考砸的時候，媽媽給予的並不是責罵，而是給我分析錯的題目的正確解答方法，當手裏捧著考得不錯的成績單時，她笑了，笑的很欣慰，也笑得比我還開心。
回想這些年的點點滴滴，媽媽每天都在陪我走。不管什麽天氣，她都總是牽著我的手走；不管什麽情況，她總是在受挫折後才教給我壹切；不管多深的夜多深的夜多深的夜多深的夜多深的夜多深的夜多深的夜多深的夜多深的夜多深的夜多深的夜多深的夜多深的夜多深的夜，她總是陪我度過。
…… 曾經，怨恨過母親，為什麽那麽殘忍，為何不在泥濘中抱我前行？為什麽不在挫折前教我應對？為什麽那麽執著，不在寂靜中勸我放棄而不去休息…… 現在，我並不怨恨母親，而是感激她。她從不抱我前行，是因為她要我學會面對坎坷；從不在受挫折錢教我應對，是要我體味人生；從不叫我放棄，是要在無言中教我持之以恒的道理。
媽媽，謝謝您！感謝您教會了我許多；感謝您，這15年來每壹天都在陪我走…… 誰言寸草心？報的三春暉。 我最喜歡的壹首詩2 我國是壹個詩的國度。
從古至今，我國湧現出無數偉大的是大詩人：屈原、李白、杜甫、白居易……這些響亮的名字早已深深地刻在詩歌的歷史名碑上。他們的作品，更是被後人千古傳誦。
我最喜愛的，是明代詩人於謙的《石灰吟》。 這首詩是明代名臣，民族英雄於謙之作。
詩的全文是這樣的：千錘萬鑿出深山，烈火焚燒若等閑。碎骨粉身全。