小說通過塑造人物達到反映社會生活的目的。小說是敘事的藝術，是用敘述的方式創造“真實”，用詩的語言進行寫景、抒情、敘事，在散文的“散”中，逐層展開情節戲劇性的凝練和沖突。具體賞析如下：
《孤獨之旅》作者用詩意的語言寫景、抒情、敘事，用杜小康家境“壹落千丈”，被迫放鴨的經歷，表現作者詩意的哲學探險，即：人，主要是成長壹族，被命運所拋，在絕望之際重新誕生的奇跡。
杜小康人生境遇由順而逆的跌宕，暗示了人的脆弱和存在的強大，而杜小康在“前行是純粹”的放鴨征途上的孤獨、思念，則傳達了人在“被拋”的霎那間的無助和無奈。而杜小康在被拋後進行了壹個艱難的、堅強的、而又華麗的轉身，他不怨尤、不頹唐，積極地面對壹切挑戰。
從“黃昏，船艙裏的小泥爐，飄起第壹縷炊煙，它是這裏的惟壹的炊煙。” 到“這裏的氣味，倒是很好聞的。萬頃蘆葦，且又是在夏季青森森壹片時，空氣裏滿是清香。蘆葦叢中還有壹種知名的香草，壹縷壹縷地摻雜在蘆葉的清香裏，使杜小康不時地去用勁嗅著。”杜小康開始轉身，從恐懼、思念中走出。“水邊的蘆葉裏，飛著無數螢火蟲。有時，它們幾十只幾百只地聚集在壹起，居然能把水面照亮，使杜小康能看見壹只水鳥正浮在水面上”。杜小康的心開始沈靜，開始融入蘆蕩的美中，杜小康向前邁出了壹步，他的情感有了積極的錯位。
“天黑，河水也黑，蘆葦成了壹片黑海。杜小康甚至覺得風也是黑的。”情節再次跌宕錯位，暗示故事情節、人物情感由樂轉悲。“雨後天晴，天空比任何壹個夜晚都要明亮”，“ 他沒有哭。他覺得自己突然長大了，堅強了” 。作者讓杜小康完成了壹個被拋後詩意的華麗的轉身。作者通過杜小康的經歷告訴世人詩意的哲學：從孤獨走向堅強體現了人的力量，人克服了困難、戰勝了困難，取得了勝利，並且使自己在鬥爭中成熟堅強起來。
“若非壹番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香” ，杜小康在命運桀難裏磨礪了柔嫩的肩膀、手掌和腳板。因為孤獨他蛻去幼稚的外殼；因為苦難他承受了詩意的被拋。他經歷了痛苦的洗禮，命運雕刻了他堅強的靈魂，使他勇敢、從容、坦然地面對，後來因放鴨誤入他人魚塘再次陷入壹貧如洗的困境。杜小康長大了，在經歷了詩意的被拋和華麗的轉身之後，杜小康長大了。
杜小康在“被拋”的洗禮中升華了自己的鋒芒，在孤獨痛苦的搏擊中堅硬了自己的翅膀，使他能夠在命運反復的跌宕中堅守自己的航向。所以說這“被拋”是詩意的，這“轉身”是華麗的。