要依據語音、節奏和語氣規律才有韻味。
古詩誦讀時正確地進行句中停頓，是以把握句子裏的詞義和語法結構為前提的，因此，要準確判斷句中停頓，可以先將句子翻譯成現代漢語，朗讀時要確切理解文章，把意思結合緊密的文字，看成壹個“意義單位”，“單位”與“單位”之間往往需要壹定停頓。
掌握好語速，字正腔圓帶停頓，帶韻味。細心體會就會聲情並茂朗誦好古詩詞。
五言律詩朗誦節奏：
朗誦五言詩如果將其劃為三個語節，即“二二壹”格式，也是可以的。但就詞義和詩句意思，內容來說，將其劃分為“二三”格式更為合理些。如假若將“返影入深林”處理為“返影/入深/林”。“粒粒皆辛苦”處理為“粒粒/皆辛/苦”。這樣壹來，容易給人以隔斷感，特別是“入深林”“皆辛苦”這類句子，把“深林”、“辛苦”隔斷，詩意不清，詩味也嫌不足。
如果將五言詩劃分為兩個語節，即“二三”格式，如“返影/入深林/”；“粒粒/皆辛苦/”那麽，在朗誦時有利於對各個詩句的具體而靈活的處理，能夠增強詩味，可以更好地體味詩情，展現詩的意境。