認真看完壹部作品以後，這次觀看讓妳有什麽體會呢？何不寫壹篇觀後感記錄下呢？那麽我們如何去寫觀後感呢？下面是我整理的《老師好》觀後感，希望對大家有所幫助。
《老師好》觀後感1近日，學校組織全體老師觀看了由張欒執導，於謙等主演的電影，這是壹部關於教育的電影，勾起了很多人對於學生時代的懷念，也讓大家想起了以往教過自我的老師。
電影《老師好》以苗宛秋老師（於謙飾）為核心人物，聚焦苗老師與學生們的“鬥智鬥勇”的趣味故事，再現八十年代的師生百態及純真情感。片中苗老師壹出場就展示了壹個嚴師的形象。痛斥化妝、燙發的學生，與問題學生正面剛，壹言不合就沒收……這怕是每個學生都似曾相識的場景。影片以這樣壹個說壹不二的形象為矛盾的起點，講述了壹個畢業班的學生三年來與這位班主任間發生的故事。這不是我們的故事，卻能讓我們產生***鳴，為困難的同學捐款、在繁重的學業之余參加藝術節、爭分奪秒的讀書、偷偷摸摸的參加補習……每壹個點都好像存在我們的記憶中。
這個故事展現的師生情壹代傳壹代，時間在變，故事在變，師生情不變。師生關系，好老師的標準，這些經常在微博等社交媒體上被被討論的話題，壹言不合就被廣大網友群攻的老師職業，讓從事教育行業的我們往往感慨，懷念80年代的師生情。當下，作為教育工作者，我們應用現代老師的四個標準時刻勉勵自我，做好老師，要有夢想信念；做好老師，要有道德情操；做好老師，要有紮實學識；做好老師，要有仁愛之心。
《老師好》觀後感2壹部《老師·好》電影，笑裏帶淚看完，就如壹道按鈕，輕輕觸碰，突然打開記憶的門，學校點點滴滴，在我腦海、眼前，幕幕浮現？電影開場，壹群活潑的學生就闖入了我們視線。立刻，電影的畫面又切換到卷頭發，塗口紅，抽煙的各種頑皮的“猴子”們，甚至還有抗著斧頭的“猴王”。他們的出現瞬間讓班裏沸騰。又不多時，壹個帶著眼鏡，身穿淺綠色工作服的老師映入了我們視線。他壹出場，展現著他的壹招壹式。各路小妖被他壹壹收服，就連最後的大boss也在壹瞬間偃旗息鼓。最終，這群“皮猴”們，全都掌控在他的五指山間。跟隨他的引領，奔向光明之路。老師不只是為了教書，更重要的是還在育人。而學生也不單單只是讀書的工具，他們也有感情，有生活，有自己的喜怒哀樂。
這部電影的主角是壹個老師——苗宛秋。聽上去有點像女人的名字，可是他卻是個正兒八經的男人。壹個年過百半，滿發花白的男人。在這個影片中他是壹個說壹不二，脾氣火爆，不容得任何人忤逆他的班主任。所以他被學生起了個外號叫做苗霸天。而且他還是壹個當年考上北京大學卻因那個時代特殊原因無法深造求學的學生。他同時也是壹個連續拿了幾年優秀教師的人。他還是壹個在學生遇到困難時，毫不猶豫出來幫助自己學生的人。他可以為了教書育人放棄自己的優秀教師榮譽稱號，他可以為了教書育人不爭不怨學校住宅分配，他甚至還可以為了學生離開他所教書的地方，再也沒有出現過。
《老師好》觀後感3在開學的前幾天，我突然接收到了壹個消息：劉老師“留級”了，來了壹位新老師做我們的班主任。壹開始，我心裏還忐忑不安，不知那位新老師對我好不好。有幾次我都想問問那位新來的老師，每次話到嘴邊又咽了下去。直到後來，我才真正知道，劉老師“留級”是因為她要去四年級組當年級組長。
雖然劉老師只教了我壹個學期，但我還是很想念她的。俗話說：知音難覓。其實劉老師就是我的知音，她摸得透我的心思，知道我在想什麽，還苦口婆心地教導我。有壹次，我不聽老師的話，把劉老師都快急哭了。她說：“老師不管怎麽樣，都是為了妳好呀。”當時，我並不在乎。後來，我才明白了劉老師的用心良苦。直到現在，我心裏還滿懷愧疚。在此，我要把這首詩獻給劉老師：蠶絲吐盡春未老，燭淚成灰秋更稠。春播桃李三千圃，秋來碩果滿神州。
劉老師，您對我是那麽好。為了教育我，您不惜多添幾根白發，由此可見，您在我身上付出了多少努力啊。不管您調到哪裏去，我都不會忘記您的。
新來的譚老師雖然與我相處的時間不長，但是她還是非常關照我的。譚老師在開學前就和我談過話，了解我的情況，並且幫我解決問題。所以，我要把另壹首是送給這位新班主任：四度春風化綢繆，幾番春雨洗鴻溝。黑發積霜織日月，粉筆無言寫春秋。
譚老師，您對我也不錯。咱們雖然相識的時間不長，但您也對我付出了很大的努力。每當我犯了錯誤時，您總是很耐心地跟我講道理。所以，我壹定要聽妳的話，改正自己的缺點。
最後，我要發自內心地對班上所有任課老師說壹聲：“教師節快樂!”
《老師好》觀後感4如果黑板是浩渺的大海，那麽老師是海上的水手，您的手勢生動優美，您如壹只振翅翺翔的雄鷹，在遼闊的天宇劃出壹道漂亮的弧線。只為引領，向美好前行。
老師是先映進學生的眼，再走進我們的心。學生起初目光中的猜測、挑剔、懷疑，漸漸變成心中的信任、尊敬、和愛戴，並不是壹件輕松容易的事情。當我看著這部電影《老師好》，更是讓我對這壹點深有感觸……
影片開場，1985年的南宿壹中，苗宛秋老師推著自行車昂首走在校園，走進他即將三年要帶的班級“三班”……苗宛秋怎麽也不會想到，他即將走進的這個三班將會成為他以及他身邊這輛自行車的噩夢。三班的同學也沒有想到，這位新來的老師改變了他們的壹生。
影片中的苗宛秋是壹個刀子嘴豆腐心的老師。看似霸道古板不近人情，實則認真負責心系學生。對擾亂課堂紀律的學生毫不手軟，面對學生們找回自己的自行車卻吼著“快去學習”，但是背後卻是默默地壹心為學生，做著種種，只希望學生好。
影片讓我深深感到，作為學生的我們，應該多體諒老師。老師可能有時讓我們感到很“霸道”，但實際上每壹份霸道裏都是他們的良苦用心。老師用他們的辛勤，為我們默默付出很多。都是希望我們能擁有壹個更美好的未來。所以，我們怎麽不應該多理解老師？對老師懷有感恩之心！
壹支粉筆，兩袖清風；三尺講臺，四季晴雨。滴滴汗水，誠滋桃李芳天下。鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長；蒼鷹感恩藍天，因為藍天幫助它飛翔；而我，想感謝我的老師，因為老師讓我在知識的海洋中遨遊……
老師，謝謝您！您辛苦啦！
《老師好》觀後感5藍色是天空的色彩，象征著博大的愛；黃色是土地的色彩，象征著母親；綠色是生命的色彩，象征青春活力；紅色是夕陽的色彩，它象征著我可愛的老師。
紅色嬌艷動人，秀麗大方，而她的“紅”卻是壹種奉獻，雖然默默無聞，但足以溫暖人心。
回首往事，有許多她的點點滴滴，她為我們做的壹切都讓我永生難忘。記得那天，我壹如既往地送作業本進辦公室，她仍在埋頭苦幹，聽到我的聲音便擡起頭微笑著看看我，她的目光還是那麽慈祥，親切而不失莊重。“等壹下走。”她說。之後，又輕輕地拉開抽屜，從裏面拿出壹本書，是壹本嶄新的書。她遞給我。接過來壹看，原先是壹本繪畫書。“真不錯阿。”我喃喃自語道。
看著這本夢寐以求的書，我簡直有些愛不釋手了。“這是老師的禮物。”我聽了後欣喜若狂，心中又頓生萬分感激。“謝謝！”我的感動盡化為這兩個字。看著我的快樂，她臉上的笑容也愈加燦爛，又仿佛看透了我的心思：“好好努力吧，大家可看著妳的收獲呢。”“我必須成功。”我自信而又爽朗地應道。捧著這份珍貴的禮物，仿佛有壹股莫大的動力激勵著我向自己的目標前進。
走在走廊上，望著窗外，依舊細雨綿綿，雨還是那樣稀稀瀝瀝，天空中還隱約可見幾朵白雲，我覺得此情此景是多麽迷人，似乎是這
春雨在我內心深處埋下了壹顆真情的種子。
如今的老師早已桃李芬芳，這樣的小事也許不曾記得，但是在我心中的那顆種子早已生根發芽，綻放出芬芳的花朵，在芬芳中飄溢著果實對土地的眷戀，凝聚著花兒對陽光的深情。
我靜靜地看著夕陽西下，在淡淡的斜陽中，仿佛能看到她的笑臉，她兢兢業業工作的身影。她就是夕陽下披著紅裙的天使，舞動著秀麗的翅膀，默默地，默默地，奉獻著……留下的永久是那壹抹最美的紅色。
《老師好》觀後感6身為老師,影片中的許多鏡頭在我的育人歷程中也真實出現過,我與學生間也發生過“自自行車”故事,我也有過如苗霸天般的強勢、專制,也憑借壹己之力努力為貧困生拉資助，也與學生上演過聚聚散散的故事。這些,不是壹兩個詞,就可以平面化概括的。電影《老師好》勾起了很多人對於學生時代的懷念,也讓大家想起了曾經教過自己的老師。
《老師好》這部電影。講述學生們與老師鬥智鬥勇，有歡笑，有小溫暖。片中某些情節似乎也能找到以前自己的模樣，看著看著壹股回憶湧上了心頭。觀影途中情緒其實挺復雜，壹方面能體會到主創團隊的用心，對青春的追憶，對師生情的理解與刻畫。另壹方面又極其討厭俗套情節再次出現。
前半段時間在笑聲中度過，後半段在流淚中看完。像我們的老師壹樣，苗老師可恨可愛又很偉大。看似頑固不近人情甚至有點討厭，卻是當時的我們所不能理解的對我們未來的擔憂和期待。
真實的情感溫暖動人，年代風貌的展現帶來了新鮮感。謙哥讓我刮目相看了，完全沒有了相聲演員的影子，很入戲。其他演員的選角和表演也質樸自然，觀感舒適。有意思的是謙哥三大愛好在片中都有所體現：開頭訓學生時的抽煙和燙頭，後來請同學吃飯時的喝酒。有點電視劇質感的作品，雖然很多人看不起電視劇質感，我倒是覺得風格無高下，好的電影也是好作品。
士不可以不弘毅，任重而道遠。苗老師看似平凡，甚至頂著優秀老師的頭銜過得不如其它的老師，連分房都分不到又不會開班賺錢最後連優秀教師也評不上了。但是在工作中，他對每個學生都無微不至，盡管有些偏袒，但是仍然不會放棄每壹個學生，甚至免費輔導那些求學心強卻貧窮的學生。
人生總會還有壹些其他的人會伴妳走過壹生，我希望是他們。“不是在最好的時光遇見了妳們，而是有妳們在，我才有了最好的時光”。
《老師好》觀後感7最近，觀看了電影《老師好》，這部由張欒執導，於謙湯夢佳王廣源等主演電影，是壹部教育電影，有史以來，在教育道路上有很多不壹樣看法聲音，但對每個老師來說，自己學生能在未來道路上能有個正確選擇，那才是最重要。
電影《老師·好》以苗宛秋老師於謙飾為核心人物，聚焦苗老師學生們“鬥智鬥勇”有趣故事，再現八十年代師生百態純真情感。預告片配樂時髦動感，辦公室跳disco背著軍挎包邊走邊喝北冰洋等畫面，還原了八十年代真實生活。開麥版主題海報中“憑什麽，就罰我壹個”“有我在，看誰敢搗亂”“好想念，有妳時光”等金句透露出這些富有個性學生們霸道威嚴苗老師之間情感走向。
影片《老師·好》體現了三代老師故事，苗宛秋在他老師點撥下走上了教書育人道路，多年後他又以自己方式不知不覺影響著調皮學生王海。年代不同，但其中師生之間情感內核卻沒有改變。
不過當八十年代我們物質條件還沒有那麽豐富時候，師生之間這種純粹真摯情感就顯得尤為突出，而這也正是打動於謙老師並使他最終成為該片主演監制主要原因“我們那個年代，大部分老師都苗宛秋老師壹樣，把傳道授業解惑教學生做壹個對社會有用人為第壹要義。”
這部電影真是笑點淚點同在，真是壹種值得，我不知道什麽技術，什麽情節，我只知道自己仿佛已經參進去，不枉我丟棄實驗來看壹場。演員雖然都是新，但是演技都挺在線，不俗青春片，感受到了愛。
老師望其成才，學生稚嫩抵抗，老師求而不得，學生為其努力，付出，感動，回報，並非刻意去想要得到回報，但是卻隨之而來，妳可以說贈人玫瑰手有余香，也可以說，這才是人本來樣子。
《老師好》觀後感8老師的愛是純潔的，是偉大的。她像辛勤的園丁，精心培育者祖國的花朵；她想燦爛的太陽，哺育著未結果的小樹。
時鐘已敲了12下了，大家從睡夢中醒來，發現老師的屋子依然著亮，她正在低著頭，彎著腰，壹動不動地批改作業，她為了什麽就是為了我們完美的將來，為了祖國的強大。當我們又看到老師拖著疲憊的身子走向講臺時，我們的眼睛濕潤了，眼淚不知不覺的流了下來，我們被老師的無私所感動了。
“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”這是老師經常告訴我們的。是阿！成功在於付出。老師把我們從壹個無知的兒童，精心培育成德、智、體全面發展的優秀學生，在這過程裏凝結著老師多少心血和汗水阿！老師，是您給了我知識，給了我克服困難的勇氣。老師，您對我們的付出，我們無以回報。
老師您是否記得那年春天，下午放學下起了傾盆大雨，同學們都走光了，只有我，我在壹個角落裏發呆，是您望見了我並讓我穿上您的雨衣，還送我回家，我心裏由冷到暖。當來到家裏時，我正想端上壹杯熱茶給您，但您已不見在雨中，您是多麽無私呀！
老師，我贊美您，您像明燈，照亮了我們在茫茫大海的路；老師，我贊美您的無私，贊美您的高尚，贊美您為我們付出的壹切！
《老師好》觀後感9“看我幹嗎?我臉上有字嗎?看書!”“妳們真是我帶過的最差的學生!”這樣的聲音時常縈繞在我門耳邊，《老師好》這部電影仿佛又讓我們重返童年，這些話語在我們耳邊，變得溫馨而又可愛。
影片中有壹句話：不是我在最好的時光遇見了妳們，而是遇見了妳們才是我最美好的時光。這句話出現在影前和結影，為我們開啟了下面的故事，也為故事畫上了圓滿的句號。影片中的老師，看似遙不可及，實際上，他就是我們身邊，那個可愛的老師不正是我們的老師嗎?在課上是我們的監管;課下是我們的朋友。影片的前壹半，演的是嚴厲老師和學生鬥智鬥勇的，調皮的學生和老師的關系非常的僵硬，但結尾，老師和同學們建立了深厚的友誼。那個經常被同學們破壞的老師的自行車，也成了師生之間牢不可破的“防線”，所有的同學，都在不同時間對苗老師說了句“苗老師，謝謝您!”
看完電影我不禁想到我那群可愛迷人的老師們。數學老師在課堂上讓人畏懼，在課下卻像我們的第二個母親。英語老師在課上十分嚴肅，課下卻待我們如弟弟妹妹，語文老師、體育老師、政治老師、歷史老師等等。
老師壹個無比威嚴而又親切的稱呼，如今仍在我們身邊回蕩，無限的童年永遠是老師在陪伴我們，他教會了我們知識，教我們做人的道理，讓我們變得堅強，他永遠不會肆意放縱我們，但他們給予我們的愛，永遠不會比父母少。
《老師好》獻給我們永遠美麗的老師。
《老師好》觀後感10每個人都有老師。從小學到大學，都會有不同的老師陪伴著我們。尤其是高中，高中是成長的重要時期，也是叛逆的年齡。學生可能對那些種種的制度和不允許產生反感，但叛逆終究是要爆發的“天不怕地不怕”就會對老師展開報復攻擊。慢慢地才發現老師也有人性，也是善良的。才會發現，老師已經成為自己生命中不可或缺的壹部分。
正如《老師好》這部電影，從原來學生對老師的惡作劇，對老師的厭煩到最後全心全意的幫助老師喜歡老師，就是壹個態度巨大的改變，放棄高考的復習時間，為老師找自行車，讓老師重回崗位，卻碰上車禍，這壹件件充分體現“師生情”的故事，看的催人淚下。
老師，是壹個多麽高貴的詞，老師好！是多麽美妙的壹句話都說老師是自己的第二父母；老師是上天派來的天使，他們從上帝那裏帶來最珍貴的財富----知識，送給我們，他們的心是善良的。什麽是“師生情”，是老師對學生的關愛，是學生對老師的尊重，老師對犯錯誤的`學生進行了懲罰不害怕。最可怕最可悲的是這個學生犯了錯老師也不理不睬.
《老師好》觀後感11今天我懷著激動的心情前去觀賞《老師好》這部影片。歸家路上卻在想著思索著壹題——什麽是教育，或者說教育是什麽？
本部影片大致是講了師生***計三代之間的故事，以苗老師與學生“鬥智鬥勇”為故事核心，再現了八十年代的師生情百態和純真情感，又隱含了教育的本質。
就以劇中的人物來說，古板嚴肅的老師苗婉秋，桀驁不馴的洛小乙，愛接話把的王海，成績優異、長相甜美的安靜，時尚前衛的關婷婷，愛出洋相的“文建”組合，悲慘努力的劉昊……相信大家的班級裏不會沒有其中壹種人吧。這不正是我們現實的體現嗎？當然，有人可能會對他們某些人更加喜愛或更加厭惡，但是如果少了壹種人我覺得這個班集體就不是壹個完整的。
再說壹說我們，現實生活中，我們與老師是處於兩個相對面因此我們兩方需要壹條情感的紐帶，就如同劇中的自行車壹樣。我們可以和老師“鬥智鬥勇”，可以於老師煮酒論議，但我們不能頂撞老師，甚至去和老師爭論。老師身為“過來人”，自然比妳多壹些知識，多壹些能力。
而“老師好”這次十分簡單，沒有華麗的辭藻，也沒有繁文縟節的庸俗。卻是老師耗盡畢生的精力從學生那裏獲得尊重與榮耀，更是壹個神聖而是高級的詞語。相信大家都明白，所有的老師都是這樣的，他們默默耕耘壹生，除願自己的學生能夠角學有所成便別無所求了。
突然，我恍然大悟，什麽是教育？對於它有不同的聲音，但只要使每個學生在人生的十字路口上做出正確的選擇，讓學生問心無愧，這便就是教育。
最後，請允許我用兩句話來結尾：壹片丹心兩袖清風三尺講臺哺育祖國花朵，四季不停五日不息六日惦念。鑄造國家棟梁。
《老師好》觀後感12電影《老師好》上映已經壹年多了，今日抽空看了，近壹兩年看過最好哭的電影，挺多感動的點，前半章搞笑，哭完也會有壹些爆出讓人笑的點。其實洛小乙也不是個壞人，就是吃了壹開始出場的小混子地痞流氓樣的虧。
劉昊成天賣東西是因為自己得了腦癌；組織募捐文明和建設兩人又把他們辛苦掙來的錢買的錄音機退了全捐給了劉昊；洛小乙跑到安靜樓下喝完酒大喊幾遍安靜的名字然後說我以後不會再來打擾妳了；壹開始折騰自己也折騰老師到全班給老師找自行車；關婷婷為了彌補之前因為自己的原因拿第二的遺憾苦練健美操……壹些煽情動人的點，平凡又真實。還有以全省第壹名考進北京大學文學系、卻因為家裏成分高被取消入學資格的苗老師，鏡頭切換到從前，老師的老師和他說，去當個老師吧，當個好老師，“士不可不弘毅、任重而道遠”，這兩句話也是打動我的點，盡管自己受了挫磨卻依然選擇溫暖點亮別人；然後安靜放棄保送報考北大文學系，我本以為她選擇報考北大文學系，可以彌補了老師當年的遺憾，也能圓了老師心中最開始的希望，從老師家出來沒有去宣講而是去為了老師正名找了縣長，也是讓人倍感感動和想哭的點，但是騎車回來途中卻出了意外，直接就讓人哭出了聲，老師也因此選擇了離開這裏，畢業照片上也遺憾的少了老師的身影；到最後大家畢業成年後，鏡頭轉至「靜的書店」，書店外苗老師壹頭銀發蒼蒼拄著拐杖駐立書店的臉，我就直接哭爆了……
整部電影感動卻溫情，雖然讓人哭，卻是壹種溫暖的感情，哭的也不是心酸或悲慘。電影拍攝的符合我們8090後那時候上學的時光和日子，滿滿回憶，致敬曾經敬愛的老師們，還有我們最好的學生時光！〔不是因為在最好的時光裏遇到了妳們，而是遇到了妳們才是最好的時光〕
《老師好》觀後感134月4日，在學校的組織安排下有幸觀看了《老師好》這部電影，由張欒執導，於謙，湯夢佳等主演的有關教育的電影。有史以來，在教育的道路上有很多不壹樣的看法和聲音，但對於每個老師來說，自己的學生能在未來人生道路中做出重要的選擇，才是最重要的事情。
影片中，於謙老師扮演的苗老師令我印象深刻，聚焦苗老師和學生們的“鬥智鬥勇”，再現了八十年代師生百態及純真情感。動感的disco，收音機是當時時髦的象征，再加上主題海報中：“憑什麽就罰我壹個”等近距透露著這些富有個性的學生與霸道威嚴的苗老師之間的情感走向。開學第壹課時，班上婷婷，王海等幾人的表現著實體現了人物性格，這也為後面故事的發展進行了鋪墊。苗老師以自己教師育人的方式不知不覺的影響著班裏的同學，那壹句：“替他們感到可惜”，到後來我才讀懂真正的含義。學生時代有大把大把美好的時間去經歷去學習；有豐富的資源可以供學生享用。比起苗老師上學時和北大的“有緣無份”，他的學生實在是太幸福了！同時，我也為苗老師所處的時代感到痛心可惜，整部電影平淡真實的再現了壹個個真實存在的人，從而賦予了電影壹種潤物細無聲的力量，走心而有力量。
因為自己是老師，所有對影片中的劇情感同身受，因為看到每位老師辛勤付出背後的心酸與無奈，看到孩子們懂事之後的理解和愛戴，我才真正明白了為人師的含義！不做老師，不會懂得老師眼裏要求背後的理想。回想自己短短的兩年教齡，每天上課聽到最多的就是”老師好“，這三個字，簡單。平凡，沒有那麽多的繁文縟節，卻很有力量，直到觀看完影片時我才覺得這三個字有多珍貴與聖潔！這三個字，不僅僅是壹種禮貌與問候，更是壹位老師付出畢生心血和代價後贏得的尊重與殊榮。
如果再給我壹次選擇的機會，我還是義無反顧的選擇教師這個行業，因為這是我的理想信念，是我畢生的夢想和希望！做好老師，老師好！
《老師好》觀後感14為了更好地提高我們教師的使命感，樹立我們的職業信心我們學校組織全體教師去電影院觀看《老師好》這部期待已久的電影。觀看之後受益匪淺。下面說說我的想法。
該片講述了在南宿壹中發生的由於謙飾演的老師苗宛秋與學生們的“鬥智鬥勇”的有趣故事，再現了八十年代的師生百態及純真情感。整部電影對刻意的戲劇沖突進行了消解，平淡真實地再現了壹個個真實存在的人，從而賦予了電影壹種潤物細無聲的力量，好看而不俗套，走心而有力量。
這部電影中有歡笑也有淚點，勾起了我們高中時代的回憶，很真實、另外電影中的苗老師是壹位嚴厲而又慈祥的好老師，在課堂上對於孩子們很嚴厲，看到孩子們上課沒有認真學習很生氣會使勁批評他們，但是在課下如果孩子們有什麽事情會積極的幫助他們，例如孩子生病組織全體學生幫忙捐款，拿出自己壹個月的工資幫助他們，在孩子面對選擇的時候不會幫他們去選擇，而是用自己的親身經歷去告誡孩子，在面對選擇時自己用心去選擇，選擇最適合自己的。
教師是太陽底下最光輝的職業、教師是學生前進路上的指明燈，等等都是贊美老師的詩句。師者，傳道受業解惑，要足夠專業精深，身正，老師是學生最早接觸的人，學生會把老師當做榜樣，模仿妳、學習妳、想成為妳，妳的人格、行為、語言，會影響學生，怎樣做壹個老師，是有待好好思考的。所以在以後的教書育人的職業道路上，我們不光要想好怎樣去教好學生，讓他們考出優異的成績，更應該去思考怎樣的去育人，育人也是我們工作的壹部分，很重要的壹部分。
“我堅信，青春不會消亡，它只是躲在某片綠蔭下，慢慢療傷，我不是在最好的時光中，遇見了妳們，而是遇見了妳們才給了我這段最好的時光。”這句話直擊我們的內心深處。是每壹屆不同的孩子們給我們帶給我們不壹樣的體驗，不壹樣的美好。
《老師好》觀後感15其實在這部片子剛上映的時候，當時評分很高，就去看了，但沒有太深入的去理解這部片子，只覺得很喜劇。這次學校組織的工會活動，二刷了這部電影，同壹部電影，卻有不同的感覺，看到了這部電影不壹樣的壹面。
《老師好》雖然講述的是80年代的師生情，但是把許多人都帶入了自己的學生時代。每個人都從那個嚴厲的苗宛秋老師身上，看到了曾經管教過自己的老師。
之前看到過這樣壹段話：老師，是這個世界上唯壹壹個與您的孩子沒有血緣關系卻願意因妳的孩子進步而高興，退步而著急，滿懷期待，助其成才，舍小家顧大家並且無怨無悔的“外人”。
看完這部電影，我也想了很多。確實如此，身為壹名人民教師，當妳站上講臺的那壹刻，肩上背著的是壹整個班孩子背後無數個家庭的希望。我們每個老師身上都肩負著“教書育人”的使命，我們在教師的同時，更要懂得怎樣育人。在傳授知識的同時，更要給予孩子們真心的理解與關懷。當個好老師，不求完美，只求問心無愧。多年後被學生想起，會感慨老師從未真正離開。
”我不是在最好的時光遇見了妳們，而是遇見妳們我才有了這段最好的時光”。每個老師都不壹定是最完美的，但每個老師都想要學生上進，為學生好的心，壹定是真誠的。
壹部好的影片，壹定會擊中心底最柔軟的地方，壹定會激蕩起太多的情感和回憶。看著看著就笑了，看著看著就哭了。多年以後，腦子裏回想起的壹定是曾經對妳嚴厲的老師，當年妳恨的咬牙切齒的老師，多年後妳卻想要感謝她，如果沒有當年的嚴格要去，可能成就不了現在的妳。
沒有愛的教育是蒼白的，沒有懲戒的教育是不完整的，縱使時代在變遷，觀念在變換，但我們仍要保持初心，做壹名人民教師，堅守講臺敬業愛生。沒有蠟燭成灰，只有兢兢業業，壹個個夢想，揚帆起航便是希望！