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古代的使節往來與派遣遊學,是如何促進傳播文化的?

古代的使節往來本身就是壹種文化的交流與傳播方式,例如日本的遣唐使還會留下壹些人在大唐學習,日後這些人回到日本就是傳播文化的最好的方式。

每個文明無論強弱都有自己的局限,雙方的人員從語言交流到互相學習,都能看到自身看不到的地方,這對雙方都是有好處的。

在古代由於山脈或者海洋等地形的阻擋,許多文明之間都沒有交流。在那時遙遠文明之間的碰撞只能靠兩種方式發生交集,被征服和主動模仿兩種方式。在大多數時候只有當壹個國家被征服時才能夠接觸到外來文明,不過也有例外。那就是唐朝,唐朝的強盛威名海外現如今還有很多的海外華僑稱自己為唐人,這就是唐朝最令人驕傲的地方之壹。

日本自漢朝起就與我國有過接觸,不過那時因為我國戰亂和日本並未統壹的原因,之後的交流也就都斷絕了。

到了我國隋朝時期由於日本偏安壹隅的時間太久,日本不知道隋朝的強大,派遣使者來到隋朝自稱東方的天子想與西方的天子隋煬帝互相建立外交關系,天子從來都只有壹個隋煬帝哪裏聽過日本這種小國?惹得隋煬帝大為震怒。

到了唐朝時期日本還是沒有壹點自知之明,在朝鮮半島的白江口與唐軍發生壹戰,隨後日本艦隊全軍覆沒,至此日本全面向大唐學習。

在長達200多年的時間裏,日本壹***向唐朝派遣了數10次的遣唐使,其數量規模都算是中日文化交流史上的壹道壯舉。

日本自從第1次派出遣唐使的時候就認識到了大唐強盛的文明,更加堅定了他們要全面模仿大唐文明的決心。

唐朝的律法制度、文化藝術、風俗習慣等就是通過這幫遣唐使傳入日本,給貧瘠的日本文明帶來了澆灌。

日本派遣遣唐使來到唐朝的目的就是向中國學習,因此他們很重視使團人員的選拔。有不少在日本出名的文學之士,也有壹些年輕的留學生。

有的留學生寧願死在了大唐都不願意回去,他們有的人甚至見證了大唐的興盛到衰落過程。留下來的只是少數,更多的是見識過了大唐的強盛之後仍然是選擇回到日本。因為他們沒有忘記他們來到大唐的目的,就是為了帶回大唐的文化。

這些人帶回了大唐的醫術、詩歌、建築等先進的大唐文明,大唐文化壹經傳入日本就迅速的在日本的封建社會上層風靡,這也是為什麽現在看到日本有壹些我國文明影子的原因。