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杜甫 月 其三 萬裏瞿塘峽,春來六上弦。的全文翻譯及字詞翻譯賞析

杜甫

萬裏瞿唐①月,春來六上弦②。

時時開暗室,故故③滿青天。

爽和風襟靜,高當淚滿懸。

南飛有烏鵲,夜久落江邊。

註①瞿唐:瞿塘峽,位於長江三峽奉節至巫山段,安史之亂後,杜甫曾困居於此。

②上弦:上弦月,農歷每月初七、初八的弓形月亮。

③故故:常常,頻頻。

⑴作者通過詠月主要抒發了怎樣的感情?

⑵從“萬裏”、“時時”、“夜久”三個詞中任選兩個,分別簡析它們在表情達意方面的作用。(4分)

參考答案⑴全詩以明月興思情,同壹輪明月寄予著兩地彼此的相思,思情的悠遠綿長與月夜的孤獨寂寞相織相融,形成壹種清麗深婉、寂寥苦思的淒清氛圍,抒發了詩人對時局動蕩、國事艱難的憂慮以及對家鄉故園親人的思念。作者通過描寫春夜清冷靜謐的月下景色,抒發了自己因國難而顛沛流離、生活動蕩不定的淒涼傷感之情。

⑵①“萬裏”壹詞,突出空間範圍之廣,表現了廣闊地天地籠罩於清淡月色中的情景,反襯了詩人的個體的渺小孤獨寂寞之情。

②“夜久”壹詞,強調時間之長,寫出了南飛的烏鵲在深夜經長時間飛奔後只能落在江邊暫時棲息的情景,含蓄地表現了詩人長時間在外奔波、身心俱疲的艱難處境。

“時時”壹詞,運用疊詞,寫月光時時照進黑暗的居室,與下句的“故故”相對,使語言表達更富有韻律美。

考點本題主要考查詩歌形象和情感,首先通讀全文,結合背景,從詩歌所描繪的意象出發。

解析第⑴題考查詩歌景和情的關系,“月”是本詩的主要意象,抓住作者所描寫的月的特點,再結合詩人遭遇和國家的局勢作答。第⑵題考查詩歌情感,結合註釋①作答。

附高考學子心聲:

因為個人對古詩詞有壹定的喜好和敏感,所以當語文題目解密後,我首先看的是詩歌。老實說,不看註解,我基本上讀不懂這首詩;看了註解,我還是不太懂——當然,我不懂不等於別人不懂,何況我們在教學生做詩歌鑒賞題的時候,經常會有“文難題易”的說法,目的是提升學生做題的信心。在語文高考所有的題目當中,恐怕“古詩鑒賞”是壹個連老師也沒有把握做準確的題吧,那麽,在“參考答案”沒有出來之前,姑且讓我這個“資深”高級語文老師猜解壹回吧。

⒈壹看詩題:詩題既然是“月”,那麽,詩的主要內容當然是寫“月”了,詩的主題當然也是與“月”有關了。朝著這方面去理解詩歌,總不會太離譜。

⒉二看註解:先看註解的好處在於了解作者寫作的背景和避免在閱讀時對不懂的地方過多糾纏耽誤時間。①瞿唐:瞿塘峽,位於長江三峽奉節至巫山段,安史之亂後,杜甫曾困居於此。這個地址無關緊要,“安史之亂”是背景,“曾困居於此”是提示——只不過這個提示讓人迷惑:“曾”是相對於杜甫寫詩的時間而言還是相對於今天命題的時間而言呢?這個問題不解決,詩歌的內容就不好理解。按理,“曾”應該改為“當時”。②上弦:上弦月,農歷每月初七、初八的弓形月亮。這個註解基本上沒什麽大用——但也有點用,就是讓我們猜想“六”大概應該是“初六”吧,但本詩的主題,只與月亮有關,而與什麽時候的月亮沒有太大關系。③故故:常常,頻頻。這是解詞,怕學生不懂。可是不解還好,壹解反而迷惑了——這是寫某壹天晚上的月亮呢還是寫某壹段時期晚上的月亮呢?看來應該是後者——瞿塘峽晚上的月亮經常彌漫了青天——用泛寫代特寫,學生難懂。

⒊三看詩文:我看不懂的有四處:

①“萬裏瞿唐月”中的“萬裏”是指什麽?如果本詩的主題為“月下鄉思”,那麽可以理解為與故鄉有“萬裏之遙”,但也可以理解為“瞿塘峽青天萬裏”。哪壹個較為恰當?

②“時時開暗室,故故滿青天”不好理解。正如上文所言,這是當晚的特寫,還是瞿塘峽月亮的泛寫?若泛寫,上文的“六”如何落實?若特寫,“時時”“故故”如何落實?

③“爽和風襟靜,高當淚臉懸”中的“和”不好理解。下壹聯的“當”應為動詞,讀音應為第壹聲。按照對仗的原則,“和”也應該為動詞。就平仄規律來講,“和”應該為仄聲,那麽這個字應該念hè(第四聲),意思應該和“配合”差不多。全句的意思大概是:天氣清爽無風,衣襟配合著靜止不動,月亮高掛天空,正對著淚臉高懸——唉,“高師”尚要猜,學子何以堪!

④“南飛有烏鵲,夜久落江邊”壹句,勉強可以理解:不管“南飛”是飛向南還是從南邊飛來都無關緊要,反正壹只烏鵲停在江邊。但是“夜久”壹詞學生未必能準確理解:是停落了很久呢?還是夜很深呢?杜甫和命題人的意思,大概是後者。

上文說過,難文可以易出,這是命題的常識。但是所命的兩個題,偏偏卻不怎麽好答。

⑴作者通過詠月主要抒發了怎樣的感情?(3分)

“怎樣的感情?”除了“安史之亂”和“曾困居於此”,詩歌當中沒有任何文字信息,也即是所謂的意象能表明詩歌的主題。那麽我們就只有猜了:戰亂時期,流離失所,困居他處,見月思鄉。不知我這樣解行不行?

⑵從“萬裏”、“時時”、“夜久”三個詞中任選兩個,分別簡析它們在表情達意方面的作用。(4分)

這又難了。剛剛所分析的這幾個詞,偏偏是含有許多歧義的,妳讓學生如何準確的解釋清楚呢,更何況要說它們的“作用”?真是難為人!我姑且再猜壹次:“萬裏”——用空間的遙遠或廣闊表明離鄉之遠,思念之深。“時時”——用月亮頻繁的出現惹起作者的思鄉之痛。“夜久”——用烏鵲深夜久停,不肯離去,喻作者深夜難眠,望月對鳥,增添思鄉之念。