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學古詩節目串詞

男:親愛的同學們合:大家好!男:今天,蜀小校園裏,高朋滿座;女:今天,書香校園,群賢畢至,再譜閱讀新篇。莎士比亞說過,書籍是全世界的營養品。 生活裏沒有書籍,就好像天空沒有陽光; 我們深深感受到了讀書給予我們的樂趣,我們更感受到的是全校老師給予我們的無限關愛,現在我們有請*校長為我們致詞。大家掌聲歡迎。男:本學期,我們在老師們的精心指導下,繼續開展了中華經典誦讀活動。 女:是啊,我們營造書香校園,誦讀千古美文,傳承華夏文明,做少年君子 男:扶殘﹑助殘是我們中華民族的傳統美德女:我國有壹個節日叫"全國助殘日”,為了慶祝今年的"全國助殘日”我們有幸與市聾啞學校聯合演出。對他們的到來,我們表示熱烈的歡迎。合:現在,讓我們壹起來展示同學們的學習成果。蜀小"中華經典古詩文誦讀"匯報演出活動現在開始。男:金色的童年,陽光燦爛,童年時光我們親近誦讀經典。 女:金色的童年,如夢如幻,校園內外我們誦讀經典詩文。男:“玉不琢,不成器,人不學,不知義。”我們知道該如何認真學習。 女:“香九齡,能溫席,融四歲,能讓梨。”我們懂得許多做人的道理。女:下面請欣賞壹年級的同學誦讀蒙學經典--《三字經》。 乙:風——妳是春的使者 甲:雨——妳是春的信徒乙:壹年之際在於春甲:壹日之際在於晨乙:讓我們在***班的《春曉》中體會那份春意女:江南水鄉風光秀麗,景色怡人,江南夏秋好采蓮,蓮葉團團圓又圓,看魚兒嬉戲蓮葉間。請欣賞舞蹈〈水鄉情〉男:春夏秋冬美景四溢 讓我們和*****班壹起來感悟四季!男:我們歡聚壹堂,***享師生愛。女:在這歡樂的時刻,我們怎能忘記哺育我們成長的園丁們。 男:沒有老師,就沒有我們的成長。沒有老師,就沒有們的才華和智慧。 女:在此,我們謹代表同學們向辛勤教誨我們的各位老師,致以深深的敬意和誠摯的祝福。請欣賞*****班《教師的頭發》女:感謝妳,感謝我,我們都在愛中成長,讓我們都擁有壹顆感恩的心,請欣賞手語舞蹈〈感恩的心〉男:歌聲永遠是青春的主旋律,伴隨動聽的的音樂,優美的景色,和朗朗誦讀之聲,我們來欣賞*****班同學表演歌曲《春夜喜雨》女:孟子是戰國時期偉大的思想家,儒家的主要代表之壹。孟子的成長深受其母的教誨,孟母"三遷擇鄰,斷機教子"的故事家喻戶曉,下面請聽六(2)班孟子選篇〈生於憂患,死於安樂〉女:青春的自由,青春的動感,青春的世界充滿夢想和希望。有愛的.地方就有夢想,有夢想的地方就有希望,有希望的地方就有年輕的他們。下面請欣賞表演的時裝秀。男:看完剛才這個秀,相信我們都壹樣的激動,這幫可愛的小演員他們都是聾啞人.也許,我們根本無法想象他們聽不到聲音、說不出話是怎樣的壹種感受但他們同樣生活的快樂,不信,請再欣賞舞蹈〈芭啦芭啦〉男:聚散離合,人生的壹大主題,也是壹樽混合著酸甜苦辣的雞尾酒。端起這杯酒,朋友啊,壹路多保重端起這杯酒,壹切盡在不言中 請聽*****班的〈長相思〉女:逝去的是歷史,不滅的是精神,歲月帶不走千古之絕唱,光陰抹不去不朽的英魂。請欣賞誦讀組的〈〈簡析李清照〉。結束語:男:中華經典的鏗鏘音韻還在我們耳邊回響。女:中華經典的千古風韻還在我們心頭蕩漾。男:今天,我們在同壹首歌中,又將走向不同的方向,女:在明天同樣晴朗的藍天裏,我們會有新的收獲和展望,合:並將愛的旋律繼續唱響。合:讓我們讀千古美文,做少年君子。合:蜀小“中華經典古詩文誦讀”匯報演出到此結束。謝謝。